我的語(yǔ)文老師學(xué)生作文5篇

　　導(dǎo)讀：在應(yīng)屆研究生、本科生中公開(kāi)招考國(guó)家公務(wù)員，我有幸被請(qǐng)去做面試考官。其中有一道題是：請(qǐng)你談?wù)勛约褐饕�的�?yōu)缺點(diǎn)�？忌鷮�(duì)自己優(yōu)點(diǎn)的介紹是各式各樣，且占了較長(zhǎng)的時(shí)間。

　　考生對(duì)自己缺點(diǎn)的說(shuō)明，卻驚人地相似：“我覺(jué)得我最明顯的缺點(diǎn)就是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”。不用說(shuō)：考生大都很聰明，他們沒(méi)說(shuō)自己的缺點(diǎn)是：“貪玩”、“貪財(cái)”、“不愛(ài)干活”和“愛(ài)跳槽”，這些都是考官眼中的“致命”缺點(diǎn)，因?yàn)檫@些缺點(diǎn)對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)是不能容忍的。至于缺乏經(jīng)驗(yàn)，那是所有的應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在的，既然非要說(shuō)自己的缺點(diǎn)，那就說(shuō)這種“不是缺點(diǎn)的缺點(diǎn)”吧，既客觀、也務(wù)實(shí)和機(jī)智。

　　但需要考慮的問(wèn)題是：應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)究竟是不是缺點(diǎn)。

　　應(yīng)屆畢業(yè)生一直在學(xué)校里讀書(shū)，讀書(shū)就是他們這個(gè)時(shí)期最主要的工作，一般的學(xué)生、或者說(shuō)絕大多數(shù)的學(xué)生不該有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不該有的他們沒(méi)有，那不叫缺點(diǎn)，只能稱之為“特點(diǎn)”�？燎笕藗冏霾坏降氖拢�或者要求人們具備沒(méi)有條件和可能具備的本領(lǐng)，那是不公平的，這和要求普通人能具備孫猴子一跳十萬(wàn)八千里的本領(lǐng)一樣，有點(diǎn)近似于荒唐了。

　　一些很“經(jīng)驗(yàn)”的人，往往也是很“圓滑”的人，生活的艱辛磨平了他們的棱角，在現(xiàn)實(shí)和理想之間他們更多地傾向于現(xiàn)實(shí)，在未來(lái)和眼前之間，他們可能更多地傾向于眼前。有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又有著旺盛的發(fā)展和創(chuàng)新的欲望的人有沒(méi)有呢?當(dāng)然有，但他們大多是同時(shí)具有豐富的理論知識(shí)的人。兩者各有利弊，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該敞開(kāi)寬大的胸懷，將他們都攬?jiān)谏磉叀?/p>

　　專家分析：應(yīng)屆研究生和大學(xué)生沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不該視之為缺點(diǎn)；對(duì)他們的考察應(yīng)主要了解他們所掌握的理論知識(shí)水平；我們的工作，既需要有經(jīng)驗(yàn)的人，也需要沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人。

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