假如的作文6篇(經(jīng)典)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的假如的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　假如我是一個(gè)魔法師，我會(huì)有一個(gè)會(huì)飛的掃把和一個(gè)神奇的魔法棒，該有多好啊！我要騎著掃把，帶著魔法棒，飛到世界各地，幫助有困難的`人。

　　假如我是一個(gè)魔法師，我要騎著掃把在空中飛翔。我要飛到埃及，看看金字塔的宏偉；我要飛到赤道，感受那里到底有多熱；我要飛到南極，瞧瞧小企鵝都在干什么……

　　假如我是一個(gè)魔法師，我要用魔法棒給自己變出一個(gè)在天空中的小屋，而且我一揮魔法棒，小屋可以迅速飛到宇宙，帶我看神秘的太空。小屋還能帶我觀賞雨后美麗的彩虹，在彩虹下穿梭。

　　假如我是一個(gè)魔法師，我要用魔法棒幫助小朋友。上學(xué)的時(shí)候，如果路上堵車了，我就用魔法把路變成三層，讓同學(xué)們能按時(shí)到校。有壞人的時(shí)候，我要用魔法變出一條繩子把壞人綁住，保護(hù)小朋友們的安全。下雨的時(shí)候，我要揮舞我的魔法棒，變出許多漂亮的大傘，送給沒帶傘的小朋友，讓他們在雨中快樂地奔跑……

　　啊，假如我是一個(gè)魔法師，我該有多么快樂，多么幸福！

假如的作文 篇2

　　今天給孩子們講《大人國小人國的故事》，孩子們都聽得如入了迷，故事講完了，看孩子還沉浸在故事中，我決定把故事繼續(xù)延伸，讓每個(gè)孩子想象一下如果自己變小了最想干什么。首先讓孩子們認(rèn)真想象，然后再把自己想到的講給小朋友們聽，安興隆神秘地說：假如我變小了，媽媽帶我出去玩的時(shí)候，就可以把我裝在她的口袋里，這樣我就不用走路了，我變小了，媽媽帶著我也不會(huì)累。"嘿，這孩子懶得，路都不想走了。漂亮的小姑娘王子涵害羞的說；"我想變小，想去娃娃家和芭比娃娃玩，我的芭比娃娃可好看了，晚上睡覺我還可以抱著她，現(xiàn)在芭比娃娃一個(gè)人在娃娃家，多可憐啊。"這孩子一直都很有愛心。我摸摸她的頭，對她說：有子涵的關(guān)心，芭比娃娃會(huì)很幸福的。"孩子會(huì)心的笑了，調(diào)皮的小男孩王靖浩大聲說："我也想變小，我變小了就可以鉆進(jìn)電視里，去和鎧甲勇士玩，我最喜歡圣斗士了，他可厲害了，能打過很多怪獸。"這孩子一邊說還一邊擺了一個(gè)鎧甲勇士的造型。惹來了許多仰慕的目光。

　　小不點(diǎn)王福軒說："我也想變小，等我變小了，和爸爸捉迷藏的時(shí)候爸爸就不容易找到我了，每次捉迷藏爸爸都很快找到我，哼，我要變得很小很小，讓爸爸找不到我，著急著急。""老師老師"這是可愛的志豪，一著急都有點(diǎn)結(jié)巴，"我也想變小，現(xiàn)在媽媽給我買的棒棒糖我?guī)卓诰统缘�，媽媽不讓多吃，不給我多買，如果我變小了，棒棒糖就大了，我就吃不完了，多好啊。"這個(gè)小饞貓，還真夠機(jī)靈的，他的話剛說完，孩子們都笑了，志豪都不好意思了。孩子們七嘴八舌的.說著，突然，一直沉默不語的王鴻宇說："老師，我想變大，變得和爸爸一樣高。"活動(dòng)室里頓時(shí)安靜下來，我問他："可以啊，能告訴我們?yōu)槭裁磫幔?鴻宇低著頭，慢慢的說："媽媽生病了，還要給我做飯，還要干家里的活，我想幫媽媽干，可我太小了，不會(huì)干，我想快點(diǎn)變大，媽媽就不用那么累了，我可以幫她。"聽了鴻宇的的話，我為這孩子的懂事感動(dòng)，這么小的孩子，能有這種想法，能不讓我們感動(dòng)嗎，蘭蘭老師抱起他，表揚(yáng)他說："鴻宇最棒，孩子們你們也要向鴻宇學(xué)習(xí)，在家里幫媽媽干自己能干的活，那樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗔恕?想象還在繼續(xù)......孩子們說著自己的夢想，變大或變小.....

假如的作文 篇3

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫一堆的糖果，盡情享受；假如我有一支馬良的神筆，我要給自己一雙會(huì)飛的翅膀，到處遨游；假如我有一支馬良的神筆，我要給自己一支神奇的筆，替我做所有的作業(yè)........可是一個(gè)小女孩卻深深觸動(dòng)了我！

　　去年寒冬的一天，我和爸爸媽媽去菜場買菜，我偶然發(fā)現(xiàn)馬路邊的一家五金店門口，有一個(gè)小女孩正聚精會(huì)神地趴在小木凳上做功課，熙熙攘攘的人群并沒有使她分心。過了幾天，我去五金雜貨店買燈泡，又看到了她，不知不覺的和她交談了起來，我知道了，她叫吳雨，父親是一位農(nóng)民工，給別人做小工，母親開了這個(gè)小五金店。我好奇地問她：“為什么大冬天的在馬路邊做作業(yè)？不冷嗎？”她笑了笑，吸吸凍僵的鼻子，說：“當(dāng)然冷了！可是我家住在小區(qū)地下室里，太小也太黑了，只有一盞小燈，在店門口，可以借著店里的光亮，地方也大！”說完她嘿嘿地笑了，她還告訴我：她覺得這樣已經(jīng)很幸福了，比她在老家農(nóng)村好，能和父母在一起，能有學(xué)上！冬日的陽光下，她黝黑的臉上露出了燦爛的笑容！

　　以后每天放學(xué)我都會(huì)路過五金雜貨店看看她，北風(fēng)呼嘯的寒冬，吳雨總是在路邊趴在小木凳上專心致志地寫作業(yè)，黝黑的臉上和手上都生了凍瘡，她時(shí)不時(shí)搓搓臉和手，跺跺已經(jīng)凍僵的腳，燈光照著她清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇，她的鼻尖和耳朵凍得通紅......看著這一切，我不禁想起了自己的生活：在學(xué)校有明亮，寬敞的教室；在家里有空調(diào)取暖，有屬于自己的書桌，明亮的臺(tái)燈，滿櫥漂亮的衣服......而她的學(xué)習(xí)生活有種種困難，卻依然不屈不饒，微笑著面對！

　　夜晚，我夢見我有一支馬良的神筆，我再也不要糖果，翅膀和會(huì)做作業(yè)的筆，我要給吳雨畫一個(gè)溫暖的'家，一張寬敞的書桌，一盞明亮的臺(tái)燈，一些漂亮的衣服......我要用馬良的神筆，給所有留守兒童畫上親人，讓他們和父母永遠(yuǎn)團(tuán)聚在一起！我要用馬良的神筆，給所有的農(nóng)民工孩子畫上燦爛的笑容，奔跑著去夢想的學(xué)校！如果我有一支馬良的神筆，我要給他們一盞照亮他們心靈的臺(tái)燈！

假如的作文 篇4

　　假如我會(huì)72變的作文

　　假如我會(huì)72變，我要變成一片充滿水分的一朵云，飄到干旱的地區(qū)，下一場漂泊大雨，讓花朵也能從干旱的土地中長出來。

　　下一場漂泊大雨，滋潤大地的萬物。

　　假如我會(huì)72變，我要變成一片茂密的森林，凈化城市的空氣，讓人們感受到大自然的`清新。

　　假如我會(huì)72變，我要變成森林里的醫(yī)生，為樹木治病，使它們延年益壽。

　　假如我會(huì)72變，我要變成沙漠里的一口湖泊，讓所有長在沙漠里的植物得到充足的水分，讓飛沙走石的沙漠變成綠草如茵的草地。

　　假如我會(huì)72變，我要變成一個(gè)會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人，替媽媽洗衣服，掃地，洗碗，替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

　　假如我會(huì)72變，我要變成對世界有用的。

假如的作文 篇5

　　當(dāng)我鄭重地寫下這七個(gè)字的標(biāo)題時(shí)，我內(nèi)心渴望飛翔的沖動(dòng)已無法扼制。假如我是一只鳥，從蛋殼中蹦出來的干的第一件事不是吃食，不是撒嬌，而是學(xué)會(huì)飛翔！

　　我沒有同伴的閑心，每天扯開嗓門大叫一番。我討厭這世俗的'叫聲，在我的心目中，沒有什么比飛更重要。每一次的試飛總會(huì)撞得鼻清臉腫，眼冒金星�？娠w翔的鳥兒們都拒絕憂傷，更何況學(xué)習(xí)飛翔的鳥呢？

　　漸漸地，我的翅膀長大了，羽毛也豐滿了。這兩樣寶讓我對學(xué)會(huì)飛更有信心了。在我的心中，勇往直前，始終如一，以一份執(zhí)著學(xué)會(huì)飛翔。兩個(gè)月過去了，站在枝頭上的我正英姿勃發(fā)地準(zhǔn)備著練習(xí)。突然一只兇猛的老鷹筆直地向我撲了過來。鷹是種很會(huì)飛翔的鳥兒。在這種生死關(guān)頭，我只能向外沖出去。怎么辦？我站在枝頭上，一邊故作鎮(zhèn)定的望著鷹，一邊積蓄力量。１、２、３，只聽一聲“啪”，我像箭一般飛了出去。我成功了！連老鷹也對我無可奈何。當(dāng)我在空中鳥瞰地面，一切是那樣新奇而美好。朵朵白云在向我揮手，藍(lán)藍(lán)的天空張開它的胸懷迎接我�？晌也⒉粷M足于現(xiàn)狀，我要飛得更高！狂風(fēng)也無法停息我的腳步，積雪也無法封鎖我的道路。

　　我開始向珠穆朗瑪進(jìn)軍。我用我的體溫溫暖了每一朵雪蓮，用我的腳步融化了每座冰山。８５４８米的高峰上終于留下我的足跡。

　　假如我是一只鳥，我一定要學(xué)會(huì)飛翔。如果別人問我有什么箴言，我說：“飛翔的鳥拒絕憂傷�！�

假如的作文 篇6

　　假如時(shí)間能夠倒流

　　常言道，時(shí)間如流水，一旦過去了，就不會(huì)再回來。因此，我們有許多做錯(cuò)的事，沒珍惜的事，沒做成功的事都成了我們一生的遺憾。假如我能夠讓時(shí)間倒流，我一定要彌補(bǔ)我從前的錯(cuò)誤。

　　記得在三年級的時(shí)候，我和同學(xué)們在玩抓人的游戲，我，黃詩雯，王晗笑在跑，岑杭和胡辰誠在追。當(dāng)時(shí)，我們根本沒有注意到值周生在我們周圍埋伏著，正當(dāng)我們玩的正高興的時(shí)候突然一個(gè)值周生走出來看了看我的校牌，對我說：還有兩個(gè)女的是幾號。當(dāng)時(shí)，我想了想：如果我告訴她，他就會(huì)給我們扣分，如果我不告訴她，他就會(huì)給我們雙倍扣分。最后，我還是決定把黃詩雯和王晗笑的`學(xué)號告訴她。我知道，等待我們?nèi)齻�(gè)的是扣分單和責(zé)罵聲。現(xiàn)在想起來我非常后悔，如果當(dāng)時(shí)不玩這個(gè)游戲那該多好��！

　　在四年級的時(shí)候，有一次語文期中考試就因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)字，老師就在我的試卷上扣了1分，因此我就得了99分。如果我當(dāng)時(shí)再仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷，那該多好�？上В�世界上是沒有后悔藥的。

　　如果我能讓時(shí)間倒流，如果我能發(fā)明出后悔藥，那該多好，再次回到以前，這一些不美好的東西也許都不會(huì)發(fā)生。假如時(shí)間能夠倒流，我一定要永遠(yuǎn)的停止在童年，痛快地玩一玩。

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