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養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時間:2025-07-22 08:49:24 習(xí)慣 我要投稿

養(yǎng)成好習(xí)慣作文[經(jīng)典]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇,希望能夠幫助到大家。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文[經(jīng)典]

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

  白駒過隙,我在歲月的洗禮中養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,這個好習(xí)慣就是讀詩。

  每天,迎著清晨的陽光我都要吟詩一首,來表達我的暢意。至今,我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。

  “四海無閑田,農(nóng)夫,農(nóng)夫猶餓死”中,我知道了封建社會時,農(nóng)夫的工作量大,卻饑寒交迫,生活非常艱難,了卻君王天下事,贏得身前身后名,可憐白發(fā)生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想!奔t軍不怕遠征難、萬水千山只等閑“讓我體會到,紅軍的那份執(zhí)著與信念。

  讀詩的魅力是無限的,猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩,我就對他充滿了好奇,這份好習(xí)慣就從那時開始養(yǎng)成。

  只要我讀到”大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情,每當他譜寫出偏偏樂章時,在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸,心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血,他用那一顆”砰砰“直跳的,裝的`不是官員的貪婪,他那一腔熱血,精忠報國的心,裝載的是祖國的大好河山,是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈,感受他的心中的赤血與炙熱!

  ”水房瀲滟晴方皓,山色空蒙雨欲奇“,這就讓我想起了那迷人的春景,想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。

  我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—讀詩,這個好習(xí)慣陪伴我到了現(xiàn)在去感受這些詩詞把,他會讓你感到滿腔的情懷。

  我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

  古人說“不學(xué)禮,無以立”,意思就是說,你不學(xué)“禮”,就沒辦法在社會中立身。禮貌待人,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要想別人對你有禮貌,你就要先對別人有禮貌。

  有一天,我和媽媽去買水果。媽媽走到水果攤前問道:“您好,請問這蘋果多少錢一斤?”那個賣水果的老爺爺微笑著說:“這個蘋果5塊5一斤!眿寢尳又f:“那請給我一斤蘋果,謝謝!崩蠣敔斶f給媽媽水果后,說道:“不用謝。”買完水果后,媽媽要買菜,便吩咐我在水果攤旁等她。過了一會兒,有一個衣衫不整的叔叔大搖大擺地走到水果攤前,大聲吼道:“喂!老頭兒!我問你,這水果怎么賣。俊蹦莻賣水果的老爺爺見這位叔叔很沒禮貌,便故意給他出了高價,說:“這個蘋果7塊錢一斤。”這個叔叔聽了這價錢后,生氣地說:“嘿!你這老頭兒,賣東西怎么這么貴!下次再也不來你這買東西了。哼!”說完便立刻轉(zhuǎn)身走人。這正是俗話說的,“禮到人心暖,無禮討人嫌”。

  一天,一位小學(xué)生在與小伙伴們玩耍時,不小心將一位老奶奶撞倒在地。小學(xué)生連忙扶起老奶奶,說:“對不起,對不起,奶奶沒事吧?我不是故意的',請您原諒我!蹦俏焕夏棠涛⑿χf:“沒關(guān)系,下次小心點就行了!庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的糾紛就避免了?梢姸Y貌待人,可以化解人與人之間的矛盾,使相互間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。

  人在社會上生活,總要和別人交往。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)。禮貌待人,恰當?shù)厥褂枚Y貌語言,可以化解相互間的矛盾,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,還可以發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由此可見,文明禮貌是多么重要。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

  在大家的眼里,我是一個聰明、可愛、懂事的小天使,但是卻有一個不為人知的壞習(xí)慣——丟三落四。但發(fā)生了一件小事,讓我徹底改掉了這個壞習(xí)慣。

  我喜歡在家剪紙。每次剪的時候,我都喜歡用媽媽的那把剪刀,因為它既輕巧又鋒利。每次用完的時候,媽媽總會提醒我要把剪刀放回原處,但我卻把她的話當作耳旁風(fēng),總是左耳進右耳出。

  有一次,我又拿媽媽的'剪刀剪紙了。剪完后,我跑到房間里高高興興地玩玩具。過了一會兒,我跑了出來,看見媽媽正在翻箱倒柜,便問:“媽媽,你在干什么呀?”媽媽回答道:“找剪刀呢!蔽乙宦,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我記得剛才……我還用過那把剪刀的!薄笆裁?你用過?把它放在哪里了?”媽媽生氣地說。“不……不記得了!蔽覒M愧極了。沒辦法,我只好加入這個“找剪刀聯(lián)盟”。不知過了多久,我終于在一張綠卡紙的下面找到了剪刀,長舒了一口氣:“終于找到你了,免了一頓毒打!

  夜婆婆來了,我躺在床上,心想:我以后一定要養(yǎng)成東西從哪兒拿,用后放回哪兒的好習(xí)慣。

  從此以后,我用完每一樣?xùn)|西后都會提醒自己要放回原處。日久天長,我終于打敗了這個“壞習(xí)慣先生”,養(yǎng)成了不丟三落四的好習(xí)慣。

  人生的路還很長,不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好習(xí)慣都是終生受益的。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

  在我的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,有壞習(xí)慣。接下來就說說我好習(xí)慣吧。

  我的`好習(xí)慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級就教過了,“人離座,凳歸位。有垃圾,撿起來!比昙壛死蠋煾幼⒅赝瑢W(xué)們的行為習(xí)慣,有誰沒做到,就會罰掃地。也讓我有了一個好習(xí)慣,每天放學(xué)離開座位我都會把凳子放回課桌下,再整理抽屜里的書本,把大書包放在桌是上,準備走之前檢查座位下是否有垃圾,有就隨手撿起來扔回垃圾桶。

  有了在學(xué)校里的好習(xí)慣,讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開座位,我都會把凳子挪會到桌下擺整齊,有時我還教育起爸爸,讓他離開時把凳子歸位,這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的時間。

  當然,要養(yǎng)成好的習(xí)慣還得堅持,從小事做起,改掉壞毛病,讓我們養(yǎng)成有利于學(xué)習(xí),有利于生活的好習(xí)慣。

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