星期天的作文（熱）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的星期天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期天的作文 篇1

　　“佳佳，快起床了！”“再讓我睡一會(huì)吧�！薄翱欤�面要冷啦！”耳朵里不時(shí)傳來媽媽的叫喊聲。哎，好不容易有個(gè)星期天，睡個(gè)懶覺都不行。沒辦法，誰叫我是她的女兒。

　　我穿好衣服懶洋洋地走到樓下，看見一碗面已放在桌子上。我連忙刷牙、洗臉。吃好早飯，剛想出去透透氣就被媽媽叫住了：“快做作業(yè)！”媽媽命令道。我只好停住腳步，坐在椅子上做起作業(yè)來。做好作業(yè)我想去吸口氣，又被媽媽叫住了。媽媽讓我看看作文書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。沒辦法，母命難違啊！我只好再次回到寫字臺(tái)前看起書來。

　　唉，別人都盼星期天，我卻希望沒有星期天，因?yàn)樵诩依餂]有我喘氣的時(shí)間，還是學(xué)校里好：有體育課、活動(dòng)課、音樂課、課間活動(dòng)等等，那里才有我松氣的'時(shí)間，自由的空間。

星期天的作文 篇2

　　人總會(huì)經(jīng)歷很多有趣的事情，但令我最難忘的還是那次抓蝦。

　　記得那一個(gè)星期天，天氣很熱，太陽高高地掛在天空中，放射出刺眼的光。在炎熱的夏天里，媽媽提出了建議：“我們?nèi)バ∠�玩吧！”我們一陣歡喜，就走上了去小溪的路。到了小溪邊，我們歡喜地跑向小溪，我突然神清氣爽。媽媽說：“這里可能還有小蝦呢！”我說：“小蝦在哪里？”媽媽回答：“小蝦在石頭下面，只要你認(rèn)真找，一定可以找到！”我信心滿滿地向水里去找，一開始找，姐姐就說：“找到了！”我半信半疑的.看去，真的是蝦，而且是龍蝦。它長(zhǎng)著青青的身子，一雙大大的鉗子，弓著身子，扇形的尾巴，好看極了！姐姐抓住龍蝦的尾部，放在了小水桶里。我又問媽媽：“蝦在哪兒？”媽媽說：“在淺水區(qū)呀！”我又到了淺水區(qū)，向水里抓去，好像有東西！龍蝦一下子游了過去，我立刻追了過去，它鉆到了一個(gè)石頭下面。我慢慢翻開石頭，它的大鉗子突然向我的手指夾去，嚇得我馬上把手縮回去了，沒想到，石頭掉下來正好壓著了龍蝦。龍蝦使出了全身的力氣想跑，水花濺了我一身。它的尾巴使勁的撲騰，鉗子使勁的掙脫，但還是跑不了，我一手抓去，正好抓到了它的尾部，成功的放在桶里。

　　媽媽開心地說：“你可真厲害呀！”這個(gè)星期天，我真開心。

星期天的作文 篇3

　　早晨剛7點(diǎn)(大家注意，這是星期天的早晨呀!)我剛剛聽到一連串的“快起來的'”催促聲。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)不管我咋困，咋不愿意，也不能留戀著溫暖的被窩了，英語補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)在向我招手了。

　　晃晃蕩蕩地走進(jìn)英語補(bǔ)習(xí)班，我還沒從夢(mèng)境之中掙脫出來。老師講的單詞，我是左耳聽，右耳冒。當(dāng)老師叫我起來讀單詞，還是同桌撤了一下我的衣角我才清醒過來，站起來竟然還問了一句“什么”，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。老師當(dāng)場(chǎng)把我指責(zé)得無地自容。雖然臉上火辣辣的，但是英語課還是混過去了。

　　出了英語班，我又進(jìn)了作文班。

　　出了作文班，我又進(jìn)了奧數(shù)班。

　　下午，按照慣例，只有做完老師布置的作業(yè)我在家才有發(fā)言權(quán)。于是我抓緊寫了起來。媽媽坐在我身邊的小板凳上，一邊織毛衣，一邊監(jiān)工似的不時(shí)把懷疑的目光投到我身上。經(jīng)過艱苦的奮斗，我終于在4點(diǎn)10分講座也搞定。我問：“媽，我能出去玩會(huì)嗎?”媽媽一聽，瞪著眼睛又板著臉說：“不能，趕快把《數(shù)學(xué)同步活頁》做完，否則別想出去玩!”啊，我暈倒!!!無奈之下，我只好提起筆來繼續(xù)寫??p賜昊鉅騁丫??點(diǎn)30分了，媽媽寧愿把晚飯推遲，也要守著我把活頁寫完。

　　爸爸回來了，對(duì)我神秘一笑：“我給你帶了一樣好東西!”“什么?是洋娃娃還是零食?”“都不是，是《黃岡密卷》!”啊!看來我今晚又要奮戰(zhàn)一晚了。

　　哎!這星期天可真難敖啊!!!

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