鏟雪作文

時(shí)間：2025-08-10 23:37:43 雪我要投稿

【實(shí)用】鏟雪作文4篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的一年級(jí)讀后感200字，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】鏟雪作文4篇

一年級(jí)讀后感200字1

　　有一天，劉俊志買了一只金色的鋼筆，每一個(gè)同學(xué)都想摸一摸。我就說：“劉俊志，我們是好朋友，你能借我用半天嗎？”劉俊志什么話都沒說就說：“可以�！蔽腋吲d極了。一放學(xué)，我就趕緊回家，小心翼翼的`用這支筆寫作業(yè)。

　　寫完作業(yè)以后，我更高興了�？梢徊恍⌒�，把筆給摔倒了地上，我把鋼筆拿起來一看，鋼筆的筆尖彎了，我難過極了。我想這可怎么辦？突然我想起來，我可以不聲不響給他，然后再跑回來。

　　我趕緊到劉俊志家把筆還給他，然后什么話都沒說就走了。

　　媽媽看見我臉很紅，就說：“你怎么了？”我說：“我一不小心把劉俊志的鋼筆尖給弄彎了。”媽媽說：“你有沒有跟劉俊志說對(duì)不起？”我說：“沒�！眿寢尠彦X包里的十元錢拿給我說：“先跟劉俊志說對(duì)不起，再把這十元錢給他�！蔽揖驼罩鴭寢尩姆椒ㄈプ隽恕５搅藙⒖≈炯�，我對(duì)他說對(duì)不起，又把十元錢給他。我對(duì)劉俊志說：“你能原諒我嗎？”劉俊志對(duì)我說：“沒事，這十元錢還給你，我們還是好朋友。”

　　這時(shí)，我真實(shí)感受到誠(chéng)實(shí)的力量有多大重要了。

一年級(jí)讀后感200字2

　　一位非常富有但脾氣古怪的老紳士想要找一個(gè)男孩服侍他的飲食起居，幫他做些事情，唯一的要求就是這個(gè)年輕人必須是一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的孩子。他經(jīng)常說這樣的話"向抽屜里偷看的孩子會(huì)試圖從里面取出點(diǎn)東西，而在年輕時(shí)就偷竊過一分錢的人，長(zhǎng)大后總有一天會(huì)偷竊一元錢。

　　很快，老紳士就收到20多封求職信。但是他要對(duì)這些孩子進(jìn)行考核，只有符合要求的人才能得到這個(gè)工作。

　　四個(gè)精干的小伙子來參加最后的面試，他們來到了紳士那里。紳士提前準(zhǔn)備了一間房子，他要求四個(gè)人逐一進(jìn)入這個(gè)房子，只要在里面的椅子上安靜坐一會(huì)兒就行。

　　查爾斯·布朗第一個(gè)進(jìn)入房間，剛開始的時(shí)候他非常安靜。過了一會(huì)兒，他看見桌子上擺放著一個(gè)罩子，好奇心讓他很想知道這個(gè)罩子下面到底是什么，于是他掀起了罩子。一堆非常輕的羽毛飛了起來，于是他又急忙把罩子放下，可是這下更亂了，其余的羽毛被氣流吹得滿房間都是。

　　老紳士在隔壁的房間看得很清楚，查爾斯無法抵制誘惑，結(jié)果可想而知，查爾斯落選了。亨利·威爾金斯是第二個(gè)進(jìn)入房間的孩子。他剛一走進(jìn)去就被一盤誘人的、熟透的櫻桃吸引了。"這么多櫻桃，吃掉一個(gè)，別人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。"亨利心想。于是他就拿起了一個(gè)最大的櫻桃放進(jìn)了嘴里，但是這個(gè)櫻桃的滋味可不像他想象的那樣，而是非常的辣，他忍不住喊了起來。其實(shí)這些櫻桃都是假的，里面全是辣椒。亨利·威爾金斯也被打發(fā)走了。

　　接下來的是魯弗斯·威爾森，他看到桌子上有個(gè)抽屜沒有鎖，其余的都鎖著。于是他決定拉開那個(gè)抽屜看個(gè)究竟。但是他剛剛把手放在抽屜把手上，就響起了一陣鈴聲。老紳士氣憤地把他趕出了房間。

　　最后一個(gè)進(jìn)入房間的男孩名叫哈里。他在房間的.椅子上靜靜地坐了20分鐘，什么也沒有動(dòng)。

　　半個(gè)小時(shí)后，老紳士非常滿意地告訴他："誠(chéng)實(shí)的孩子，你被錄取了！"。

　　"屋里那么多新奇的東西，難道你不想動(dòng)一下嗎？"老紳士問。

　　"不，先生。在沒有得到允許之前我是不會(huì)動(dòng)的。"哈里回答道。

　　后來，哈里一直服侍老紳士，當(dāng)老人去世的時(shí)候，留給他很大一筆遺產(chǎn)，從此以后，他過上了充實(shí)富裕的生活。

　　麥家菲箴言

　　誠(chéng)實(shí)的人一定會(huì)有好運(yùn)氣，因?yàn)樯系墼诳粗恳粋€(gè)人。

　　世界上沒有笨蛋

　　沃斯一直覺得生活很壓抑。他父親是一家大公司的總經(jīng)理，而他自己只是個(gè)普通的學(xué)生，甚至要在家庭教師的幫助下才勉強(qiáng)讀完學(xué)習(xí)課程。

　　"我怎么辦？為什么不能像父親那樣出色？"沃斯這樣問自己。每一天，他都不快樂，因?yàn)樗麖臎]有體驗(yàn)到成功的喜悅。

　　安妮是父親為他請(qǐng)來的家庭教師，她很奇怪沃斯總是沉默寡言。

　　"能告訴我為什么你不快樂嗎?"安妮問道。

　　"我沒有個(gè)性，也從沒有獲得過成功。"

　　沃斯對(duì)安妮說，"你知道，我的父親是一個(gè)非常成功的人，而我作為他的兒子，卻非常平凡。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，幾乎找不到可以讓我感到自豪的事情。我是個(gè)笨蛋。"

　　"哦，沃斯，你聽過一句話嗎？"安妮問。

　　"什么話？"沃斯抬起了頭，看著安妮。

　　"世界上沒有笨蛋!"安妮說，"這是我的老師告訴我的，而我現(xiàn)在把這句話告訴你!"

　　"每個(gè)人的智商都不一樣，但是上帝是公平的，或許你不擅長(zhǎng)某些東西，但總有你擅長(zhǎng)的，只不過有的時(shí)候，你自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。"安妮接著說。

　　"所以你要去尋找你所擅長(zhǎng)的，也就是你所感興趣的東西。如果你愿意，我可以帶你去一個(gè)好玩的地方。你一定還沒有嘗試過飛翔的感覺吧?"

　　"好吧，也許你說的對(duì)。"沃斯輕輕的說。

　　"好棒的感覺!"他興奮的對(duì)安妮說道，"我擅長(zhǎng)于飛行，仿佛我天生就有這種本領(lǐng)。我把一切都投入到這瘋狂的追求中，并由此獲得了自信心。"

　　沃斯終于找到自己所擅長(zhǎng)的東西，他也從此獲得了自信和快樂。"我知道自己不是一個(gè)才華橫溢的人，但我有一個(gè)不同尋常的能力，我會(huì)飛翔。"他常常這么對(duì)別人說。

　　長(zhǎng)大的沃斯后來接替了父親的公司，并把公司帶到了一個(gè)非常好的發(fā)展階段，比他父親那時(shí)候還要好。公司的規(guī)模已經(jīng)是當(dāng)時(shí)父親公司的20倍。

　　每個(gè)人的智商都不一樣，但除了極少數(shù)智商特別高的人以外，大多數(shù)人的智商都相差無幾。而事實(shí)上，每一個(gè)人，至少有七種基本的智力方面的技能，如：數(shù)學(xué)邏輯、語言、音樂、空間、身體動(dòng)覺以及兩種類型的個(gè)人理解力，即我們理解別人以及處理自己的夢(mèng)想、恐懼和煩惱的能力�；蛟S你不喜歡寫作，卻可能在設(shè)計(jì)上很有天賦或者你有一張能說的嘴。

一年級(jí)讀后感200字3

　　有一天，我作業(yè)寫得慢被老師留下了。

　　我一出來，媽媽就問我為什么出來這么晚，我不敢說出真相，怕媽媽吵我，我只好說：“今天我值日�！眿寢寧一丶伊�。

　　雖然媽媽沒吵我，但我覺得心里比被吵還要難受，因?yàn)槲因_了媽媽。

　　就這樣提心吊膽地過了幾天，我實(shí)在受不了了，決定把真相告訴媽媽。

　　于是，我趕快跑到媽媽那里說：“媽媽，對(duì)不起，上次我回來晚是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)慢被老師留下了�！眿寢屨f：“只要你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，我就原諒你�！�

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人真好！

一年級(jí)讀后感200字4

　　冬來咋去春接近，還未消寒流襲錦衣。懷那沒有盡到的激情，過了未尾的花樣年華2。

　　風(fēng)景如畫的青春，是大家頑強(qiáng)拼搏之時(shí)。也是大家共贏未來時(shí)刻，不必時(shí)間等著我，叫我等時(shí)間才算是聰明的人，青春似夢(mèng)，幸福而短暫性，看見各式各樣的豆蔻年華男人女人，除開好運(yùn)也有感嘆，感嘆那快以往的青春也有枯燥乏味的生活，假如能多造就點(diǎn)光輝那在花蛤時(shí)還能意猶未盡，可是，可是，又有幾人會(huì)真實(shí)保證呢？可是我將在手指尖的青春中放縱時(shí)間。

　　青春，說白了便是在稚嫩的年華東保存春季的活力，在這里如絮似夢(mèng)的時(shí)間段，當(dāng)滿懷一顆年青激情的心照亮自身的人生道路，青春是霧，縱使唯美意境終得它散的情況下，而大家就處在青春時(shí)期，用綺麗的協(xié)奏曲來鑄就讓人感嘆的幽美旋律，用畫筆工具來勾勒青春的慷慨激昂士氣，雨蕭蕭，寒煙鎖半山腰，風(fēng)瑟瑟，凄零滿枝頭。夢(mèng)中楓橋，仍然怨如潮。嗟嘆今宵，窗邊孤影搖。

　　青綠色的歲月，繁雜的章節(jié)，青春是最開心也是最孤單的，它擁有一生都是有將會(huì)體會(huì)不上的快樂時(shí)光，卻也擁有一個(gè)人孤單寂寞的愁涼怨艾，只看看你怎樣來掌握它，來應(yīng)用它，來賞析它。是詩，是畫，是崇高的贊美詩，而我，現(xiàn)在的青春是我筆頭下的`妙語，是美麗的�？v使是眼淚青春，也別有一番滋味。

　　操場(chǎng)的激情健身運(yùn)動(dòng)，早上的郎郎書聲瑯瑯，都莫不彌漫著青春的激動(dòng)因素，就算是簡(jiǎn)潔明了的理想化上也寫著宏圖大志，這不是孩子氣，它是激情，是這些看起來好笑，其實(shí)妒忌的青春綺麗。是生活的啟航之歌。

　　語到終點(diǎn)，再多的語句也沒法一一敘述，只有使我們認(rèn)真來好好地體會(huì)，這般便好。

一年級(jí)讀后感200字5

　　爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說，“誠(chéng)實(shí)是為人之本”還和我說只要我考到了一百分就給我一百元獎(jiǎng)勵(lì)，可是我不是這里錯(cuò)就是那里錯(cuò)，沒一次全對(duì)的，所以從來沒得到過一百分，但我心里非常想得到一百分，如果得到了一百分就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)了。

　　有一次老師發(fā)卷子下來讓我們做，我們做完之后就給老師改了，到了下午，老師拿著卷子走進(jìn)教室，叫了一些人來發(fā)卷子，我本來沒有什么希望會(huì)考一百分的，但是卷子到了我的桌子上之后，我就改變了這個(gè)觀點(diǎn)，我怕是發(fā)錯(cuò)卷子了，我真的'得一百分了。我迫不及待的想馬上回家給爸爸媽媽看

　　發(fā)完了卷子以后老師開始講題，我聽著聽著就美不起來了，因?yàn)橛幸坏李}，我少寫了一個(gè)0，但是老師沒有發(fā)現(xiàn)，我心想要不要告訴老師呢？如果告訴了我就沒有獎(jiǎng)勵(lì)了。我心里的兩個(gè)小人開始打架了，一個(gè)說：“別告訴老師吧，回家就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)了。”另一個(gè)我說：“不行，這樣就是作弊了，這樣就是不誠(chéng)實(shí)，媽媽爸爸從小告訴我說要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不能讓他們傷心。”所以我立馬找到老師說我道題錯(cuò)了。老師也表揚(yáng)我說你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　我回到了家把這件事告訴了家人，爸爸媽媽都表揚(yáng)我了，說我這件事做的對(duì)，給了我一百元，說雖然我沒有考到一百分。但這是給我誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)！我開心的笑了。

一年級(jí)讀后感200字6

　　諾必寡信，多易必多難�！}記

　　誠(chéng)實(shí)，一個(gè)名詞。不只是存在于道德層面的誠(chéng)實(shí)，它還蘊(yùn)涵著對(duì)一種理言的執(zhí)著，對(duì)一種追求所持有的恒久的信用。無論任何情況，都永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)與自己。誠(chéng)實(shí)無處不在，誠(chéng)實(shí)永含人間，誠(chéng)實(shí)走遍天涯海角，好處也跟隨不斷。

　　誠(chéng)實(shí)之重

　　記得有一次我在小學(xué)上語文課時(shí)聽到老師在講一篇誠(chéng)實(shí)的課文時(shí)時(shí)，說我們學(xué)校曾經(jīng)一個(gè)期末考試的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)互相拿卷子去對(duì)答案，結(jié)果過了一會(huì)兒，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，老師十分生氣，他們兩個(gè)馬上說是對(duì)方的卷子被風(fēng)吹下來了，也保證沒有下次。由于他們兩個(gè)是初犯，而且他們認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，所以老師就“沒有追究”。然后那個(gè)監(jiān)考老師又警告了一次后就大搖大擺走到教室外了。過了一會(huì)兒，那個(gè)老師又悄悄從后門繞了進(jìn)去，看見了他們兩個(gè)又在那里開始了秘密交易：互相打手語。監(jiān)考老師于是一個(gè)箭步?jīng)_了上去拿著兩個(gè)人的卷子就撕了，盡管那兩個(gè)同學(xué)在那里苦苦哀求，但是老師并沒有聽，然后他們兩個(gè)又被帶到了德育處主任辦公室······

　　聽完了這個(gè)故事，我感覺到了誠(chéng)實(shí)的`重要性。

　　誠(chéng)實(shí)之樂

　　記得在小學(xué)的時(shí)候一次過生日，我的家人為我準(zhǔn)備了十張請(qǐng)柬，讓我邀請(qǐng)十個(gè)好伙伴來參加我的生日聚會(huì)。然后第二天我拿這那十張請(qǐng)柬到了學(xué)校，先一個(gè)一個(gè)的發(fā)了請(qǐng)柬。

　　到最后一個(gè)廖同學(xué)時(shí)，請(qǐng)柬剛好發(fā)沒了，我有點(diǎn)為難：“我說老廖你等下哈，我翻下書包�！闭f完就開始翻了起來。但是老廖仿佛看出了我的心思，他說：“老張，沒關(guān)系，你的心意我領(lǐng)了，反正我會(huì)請(qǐng)你來我的生日的�！甭牭搅诉@句話我有點(diǎn)感動(dòng)，感覺還是給他說了實(shí)話好，不過我還是在我生日那天讓我媽加了一個(gè)位置。就因?yàn)檫@樣，老廖成為了我最好的兄弟。

　　誠(chéng)實(shí)之貴

　　還記得我小學(xué)時(shí)有一次上完電腦課回教室的途中，不小心撞到了一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，他的眼睛上腫了個(gè)核桃大的包。然后他的班長(zhǎng)就帶他去找了他們的班主任，我知道是自己的錯(cuò)誤，所以我沒有跑，和他們班班長(zhǎng)找到了他們班主任。他們班主任一看到他的傷，就問是誰弄的，我站了出來，低著頭，把事情原原本本說了一遍，然后又找到我的班主任，要我找家長(zhǎng)，我撥通了我媽的電話，告訴了她這件事，誰知她不但沒有責(zé)怪我，反而說我誠(chéng)實(shí)，并且馬上幫我處理了這件事。對(duì)方的家長(zhǎng)也來了，本來很生氣，但聽到了我的講述后，火氣一下就笑了，反而說我很誠(chéng)實(shí)，沒有推卸責(zé)任，而且把傷處理完后沒讓我們賠償······

　　經(jīng)歷了這件事我感受到了誠(chéng)實(shí)的可貴。

　　有人說過誠(chéng)實(shí)是做人之本；有人說過誠(chéng)實(shí)是立國(guó)之本；有人說過誠(chéng)實(shí)是一種優(yōu)美品質(zhì)，還有人說過誠(chéng)實(shí)是商人的第二生命。誠(chéng)實(shí)相伴走一生，好處也會(huì)隨一生。誠(chéng)實(shí)相伴至命涯，好處也會(huì)到命涯。

　　走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿——尾記

一年級(jí)讀后感200字7

　　誠(chéng)實(shí)二字，就像是天秤，它似乎很輕易的把好人和壞人區(qū)分開了。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓生活處處充滿了春光。

　　一個(gè)陽光明媚的日子里，萬里無云，太陽照著大地，就像給大地鋪上了一層金紗。在如此美好的日子里，我的心情也無比喜悅！這天，我想吃瓜子，經(jīng)過媽媽的同意后蹦蹦跳跳地來到樓下小店，準(zhǔn)備買一包焦糖瓜子。到了店門口，我頓了一下腳步，不為別的，而是我想到了這店主脾氣古怪的老爺爺。為什么這么說呢？有幾次我路過，我發(fā)現(xiàn)他不像其他店主一樣滿臉堆笑，而是沉著個(gè)臉，似乎誰招惹到他了。反正我是沒怎么去他家買過東西，這次是因?yàn)橐咔槠陂g，出門不太方便才選擇到他這買。

　　我挑挑眉，大步走進(jìn)店里，只有我這一個(gè)客人。即使不是因?yàn)檫@個(gè)疫情，他的店里沒什么人氣，在我看來也是正常的。我在店里東邊看看西邊瞧瞧，終于在角落發(fā)現(xiàn)了瓜子大軍。我左挑右挑，洽洽瓜子，這是？哎，沒看到過的口味“小孩，挑什么呢？放心，我這的東西都是正規(guī)的，和大超市里的一摸一樣�！鄙n老的聲音從一旁傳來。我撇撇嘴：“好～的～！”說完，我蹲下來，更加仔細(xì)地挑著，“焦糖啊，在這！”“我說你這小姑娘，快些挑。疫情期間，在外面呆的時(shí)間越短越好�！甭曇粼俅蝹鱽�，卻讓我覺得很刺耳�！爸懒�！催什么�！蔽也荒蜔┼止镜�。我原本因?yàn)檎业搅私固俏兜呐d奮，被一聲催促弄得煙消云散。

　　我抓起瓜子疾步走到收銀臺(tái)邊，脾氣古怪的老爺爺斜睨了一眼，伸手準(zhǔn)備結(jié)算，“花兒為什么這樣紅～”歡快的鈴聲打斷了他的動(dòng)作。他微微側(cè)身從柜子里拿出一部看起來略顯老舊的手機(jī)，看了一眼，對(duì)我說：“10塊錢，你把錢放桌上就行。要是要找零錢你等我一下�！闭f完就一邊接著電話，一邊向門外走去：“喂？我知道”我微微一愣神，接著立即反應(yīng)過來，有了另一個(gè)想法：不給錢了。反正，他也不在，我只要很自然走過他身邊就行。畢竟10元錢對(duì)我來說，也是一筆不小的零花錢呢。我緊緊攥住10元紙幣，臉頰，手心微微有些熱。不行，老爺爺讓我把錢放在桌子上就行，這樣的信任我，我怎么能做這樣的.事情？我抿抿嘴巴，把攥緊了的錢展開，輕輕地放在了柜臺(tái)上

　　又一次，來買醬油。一進(jìn)門，老爺爺竟然認(rèn)出了我：“是你啊，來買什么�。俊蔽矣行┎缓靡馑迹骸皨寢屪屛屹I醬油�！薄芭杜�，我以為你來買瓜子呢！上次買的瓜子好吃嗎？”老爺爺笑瞇瞇的，我的臉頰一熱，老爺爺急性真好�！昂贸�，還沒有吃完呢�！蔽矣职底运闪艘豢跉�，上次的做法是正確的。

　　春日的光柔柔的，照進(jìn)了我的心。我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，亦如春日的光，去照亮他人。

一年級(jí)讀后感200字8

　　我長(zhǎng)著一張爪子臉，一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。

　　我的成績(jī)雖然不是很優(yōu)異，但是我很誠(chéng)實(shí)。

　　在學(xué)校的時(shí)候，老師檢查作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己忘做作業(yè)了，就二話不說，站了起來，旁邊的朱志強(qiáng)，卻是說他忘帶了，后來我才發(fā)現(xiàn)，他說的忘帶了其實(shí)都是沒做。還有上一次上品德課，第一次有作業(yè)，我卻忘記做了，我也不說慌，承認(rèn)自己沒做，但沒做也時(shí)要改正的，所以之后的作業(yè)我都及時(shí)做了。

　　上一次，我考試的成績(jī)很不理想，還真想讓這張?jiān)嚲硐В?dāng)沒考過，但是，騙人是不對(duì)的'，于是，我還是把試卷拿給了媽媽看，因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)，媽媽也沒怎么批評(píng)我，所以，不撒謊是有好處的，如果撒了謊，萬一被發(fā)現(xiàn)了，那可就糟了，所以，做什么事情都要誠(chéng)實(shí)。

　　從此以后，每次做什么事我都會(huì)很誠(chéng)實(shí)，不撒謊，努力堅(jiān)持做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。其實(shí)，欺騙別人是欺騙自己，當(dāng)你撒了這個(gè)謊時(shí)，要用另外一個(gè)謊來圓這個(gè)謊，這樣，如果別人不知道的話，就要永遠(yuǎn)撒，所以，當(dāng)你撒謊后悔時(shí)，就要即時(shí)去跟別人說清楚，所以說，只要是不撒謊，就是幫了自己，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人。

一年級(jí)讀后感200字9

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，英語李老師手捧一疊改好的試卷，板著臉走進(jìn)教室。我的心一下子收緊了，不知道自己考得怎么樣。試卷發(fā)下來了，謝天謝地，我是一百分。在粗粗瀏覽了一遍后，我拿出筆寫上“已打敗對(duì)手”和“已達(dá)到目標(biāo)”，然后靜靜地等待老師講評(píng)。

　　“這次考試，大部分同學(xué)有些粗心，題目沒看清楚，句子開頭字母沒有大寫……”李老師嚴(yán)肅地說著。我聽著心中不免得意起來：“哈哈，我是100分，媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我……”不料，當(dāng)老師講到筆試部分時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師給我改錯(cuò)了一道題，心中頓時(shí)不安起來：“呀！我竟然不是100分！怎么辦？”

　　我的腦海閃過的第一個(gè)念頭就是：幸好老師沒改出來，我只要把答案改過來就行了�！跋氲竭@兒，我心放下了�？赊D(zhuǎn)念又一想：不行啊，同學(xué)們?nèi)f一發(fā)現(xiàn)了怎么辦？他們要知道我不是100分，而且還在偷偷改答案，我豈不是要被鄙視、嘲笑嗎？”我看著題目，老師講的我都聽不進(jìn)去了，心中“惡魔”和“天使”在爭(zhēng)吵，“快改掉吧，沒事的考個(gè)100分多不容易啊，你一提出來，滿分不就沒了嗎？”“不，不管分?jǐn)?shù)怎么樣，你也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，難道你想要欺騙大家嗎？”

　　“去跟老師說吧，”我心里暗暗對(duì)自己說，“誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來說是必須的！撒謊的孩子誰也不喜歡，我要做個(gè)讓大家喜歡的好孩子。分?jǐn)?shù)是其次的，重要的`是品格。”想到這兒，我鼓起勇氣，把錯(cuò)題指給老師看，老師認(rèn)真地看了一會(huì)，我低著頭，大氣也不敢出，老師只看了一會(huì)，我卻覺得仿佛過了很長(zhǎng)時(shí)間�！岸�，這道題的確錯(cuò)了，不過你很誠(chéng)實(shí)，分?jǐn)?shù)我不扣了，就算對(duì)你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，你自己把答案改正過來就可以了�！崩蠋熜Σ[瞇地說。

　　我的心終于放下了，心情特好，天仿佛格外藍(lán)，陽光格外耀眼，空氣格外清新。我很高興，因?yàn)槲以诜謹(jǐn)?shù)和誠(chéng)實(shí)之間，選擇了后者。

一年級(jí)讀后感200字10

　　今天上午第三節(jié)課是體育課，因?yàn)閰抢蠋熡X得我們跳長(zhǎng)繩比較弱，所以讓我們?cè)谶@節(jié)課主要訓(xùn)練跳長(zhǎng)繩。當(dāng)我們練習(xí)了二十分鐘左右，老師很滿意我們的表現(xiàn)，于是宣布開始自由活動(dòng)。我便拿著心愛的球拍去打乒乓球，直到下課鈴聲響起。

　　然而愉快的心情并沒有持續(xù)多久。午休時(shí)間，同學(xué)們都在教室認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，忽然進(jìn)來了一位老師，后面跟著兩名學(xué)前班的小同學(xué)。只聽那位老師對(duì)吳老師說：“今天上午第三節(jié)課，你們班上的體育課吧？”吳老師露出奇怪的表情回答道：“對(duì)啊，有什么事嗎？”那位老師接著說：“剛好在這節(jié)課，我們班的玻璃窗被玩具槍射出的'子彈打了個(gè)洞。這倆同學(xué)是目擊者，所以帶他們來認(rèn)人。”吳老師趕緊蹲下來，親切地對(duì)兩位濃眉大眼的小朋友說：“別怕，看看打破窗戶的同學(xué)在不在這個(gè)教室里�！比缓髠z小同學(xué)手牽著手在教室里走了一圈，然后對(duì)老師搖了搖頭，走出了教室。

　　下午第一節(jié)課，德育處張老師走到我們班的講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們大聲宣布：“希望打破窗戶的同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)，一旦被德育處抓住，肯定會(huì)嚴(yán)肅處理，班級(jí)扣分翻倍，請(qǐng)好自為之吧�！闭f完轉(zhuǎn)身而去�？磥砦覀儼嘁呀�(jīng)被懷疑了。之后，德育處的其他老師、大隊(duì)部干部，陸陸續(xù)續(xù)來到班上查明情況。最終黃孟鑫成了最大嫌疑人。因?yàn)橛型瑢W(xué)說打破玻璃的人穿綠外套、桔紅毛衣，剛好黃孟鑫是這樣的穿著，并且他也愛帶一些刀槍到學(xué)校來。黃孟鑫聽后，一臉委屈的樣子，直到放學(xué)真相也沒有查清。

　　我們班的同學(xué)都希望德育處盡快把當(dāng)事人找出來，洗脫我們班的罪名。我們也希望打破玻璃窗的同學(xué)自覺去承認(rèn)錯(cuò)誤，畢竟誠(chéng)實(shí)是最重要的。

一年級(jí)讀后感200字11

　　星期日，我和爸爸去面館吃飯，面館開店的，是一位中年婦女，她有一頭烏黑的頭發(fā)，銳利的眼睛，高高的鼻子，眼角旁有一點(diǎn)皺紋，大約是三十多歲。

　　“唉，兩位顧客要些什么呢？”忽然一陣清脆而響亮的.聲音響起，原來是那位中年婦女。爸爸說：“來一碗刀削面和炸醬面。”“好的”，中年婦女說完，她趕緊跑回廚房，沒有幾分鐘就端出了兩碗面，我聞了聞，一股濃郁的香味兒撲鼻而來，我和爸爸邊吃邊夸著面香，吃完后我們擦了擦嘴，付了錢之后轉(zhuǎn)身就走，可是錢包卻不知不覺地掉了下去。

　　等我們回到家后，爸爸摸了摸口袋說：“壞了，我的錢包不在了，那里不僅有幾百元錢，里面還有幾張卡和我的駕駛證�！庇谑俏覀円黄鹱咧貋淼穆啡ふ遥墒俏覀兙褪钦也坏�，最后我們確定丟在面館了，可是面館老板會(huì)不會(huì)給我們呢，我們表示懷疑。

　　后來，我們到了面館，中年婦女看到我們，一路小跑來到我們面前，說：“這是你們的錢包吧，給你！”爸爸不知道怎樣感謝，只能邊說謝謝，邊拿出錢想給中年婦女，可中年婦女一直擺手拒絕，又小跑回到了面館。

　　從小到大，我不止一次書寫過這兩個(gè)字——誠(chéng)實(shí)，我親身經(jīng)歷的這件小事，讓我真正明白了這兩個(gè)字的分量。

一年級(jí)讀后感200字12

　　“誠(chéng)信乃做人之本人”“無信無以立�！边@是大家耳熟能詳?shù)膬删涿�。確實(shí)，誠(chéng)信不僅能讓世界更美好，還可以改變你的一生。

　　星期天的早上，天空呈灰色，綿綿細(xì)雨從天而降，我正在奮筆疾書的寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然有一道畫圖題，哎呦，畫錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)家里沒有橡皮了，我只好帶上雨傘，拿著我僅剩的零花錢，跑去樓下的商店。到了商店，琳瑯滿目的商品映入我的'眼簾，我跑到買橡皮的地方，東瞧瞧，西看看，終于選中了一塊兒心儀的橡皮，我正準(zhǔn)備付錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢不夠了，我焦急萬分，老板似乎看出了我的心思，和藹可親地說：“小朋友是不是沒帶錢啊？橡皮你先拿著錢呢，等會(huì)兒再還我�！蔽倚邼牡拖铝祟^。

　　在回家的路上，我心想，不然我不給錢了吧，反正老板也不認(rèn)識(shí)我，這樣豈不是一舉兩得。此時(shí)大雨傾盆而下，雷鳴如鼓聲般振奮人心，天公好像猜到了我的心思，不斷批評(píng)著我的想法。

　　回到家中，我靜靜的坐在沙發(fā)上看著新聞，上面清晰地寫著：“如果人人都守誠(chéng)信，那么這個(gè)世界會(huì)更美好。”看到這里，我拿著錢還給了老板，此時(shí)天氣雖然寒冷，但我的心足以讓人間溫暖起來�！�

　　從此，誠(chéng)信伴隨我的一生，它已成為我生命中不可替代的一部分，時(shí)時(shí)激勵(lì)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

一年級(jí)讀后感200字13

　　誠(chéng)實(shí)。這是我最喜歡、最欣賞的一句話。

　　誠(chéng)實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來說勝于一切。我正因?yàn)橹懒苏\(chéng)實(shí)的重要性，所以我必須誠(chéng)實(shí)。

　　記得有一次考試，試卷不難也不簡(jiǎn)單，許多題目我都順利地做出來了，可有兩道選擇題我怎么也想不出來。正當(dāng)我冥思苦想的'時(shí)候，前面的同學(xué)正好豎起試卷整理了一下，他的答案我盡收眼底，我便不加思索地寫上了那兩道選擇題的答案。做完這一切，我便若無其事地坐在那里。“同學(xué)們，請(qǐng)檢查一下試卷，時(shí)間馬上就要到了！”老師提醒我們說。這時(shí)我又開始看起試卷來，當(dāng)我的視線接近那兩道選擇題時(shí)，我的大腦細(xì)胞展開了激烈的斗爭(zhēng)。它好象在說：“這成績(jī)本來就不是你的，你不能要，你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)�！闭谶@時(shí)，收卷的時(shí)間已經(jīng)到了，我連忙把答案擦掉……

　　雖然這次考試我沒能得到滿分，但是我心里很高興。因?yàn)檫@是我真實(shí)的成績(jī)，我做到了誠(chéng)實(shí)。

一年級(jí)讀后感200字14

　　“什么最可貴？”你若是問我這個(gè)問題，我會(huì)毫不猶豫地回答你：“誠(chéng)實(shí)最可貴�！�

　　想知道我為什么這樣說，就看看《狼來了》這個(gè)寓言故事吧：

　　從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個(gè)捉弄大家，尋開心的辦法。他裝作十分驚慌失措的樣子，向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了，狼來了！救命�。　鞭r(nóng)夫們聽到喊聲，急急忙忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們一邊跑一邊大聲地喊：“不要怕，孩子！我們來幫你打惡狼！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上準(zhǔn)備打狼，可是一看，連一只狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑，嘲笑農(nóng)夫們：“真有意思，你們上當(dāng)了！真笨呀！”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可仍舊是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰來：“哈哈，你們又上當(dāng)了！實(shí)在是太好玩了！”大伙兒對(duì)放羊娃一而再，再而三地說謊感到十分生氣，從此以后，便再也不相信他的話了。放羊娃失去了大家對(duì)它的信任。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。

　　放羊娃不僅不誠(chéng)實(shí)，而且還以說謊來達(dá)到自己的目的，去愚弄他人，這樣做的話，是沒有好下場(chǎng)的，最終苦果子只好由自己吃咯！

　　做人，最基本的品德就是誠(chéng)實(shí)。大家小時(shí)候一定聽過華盛頓砍倒櫻桃樹的故事，今天，讓我們一起溫習(xí)一下吧：

　　華盛頓小時(shí)候很勇敢。一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭嶄新嶄新的，小巧鋒利，小華盛頓喜歡極了。他想：父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭是不是能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有棵櫻桃樹，風(fēng)吹得它一擺一擺的'，弱小極了。小華盛頓見了，迫不及待地想試一試自己的新斧頭。他高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，一下，兩下，三下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削得干干凈凈，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹棍，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。他的爸爸回家后，看見被砍斷的小樹，非常生氣，因?yàn)檫@棵櫻桃樹不僅是花了很多錢才買到的，而且還是華盛頓的爸爸最喜歡的一棵樹。華盛頓看著爸爸很生氣，心里雖然很害怕會(huì)被處罰，但是還是鼓起勇氣跟爸爸說：“爸爸，櫻桃樹是我砍的！我只是想試試您送我的斧頭是不是很鋒利�！彼母赣H看到華盛頓有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不但沒處罰他，反而大大稱贊他：“好孩子，你的誠(chéng)實(shí)讓我很欣慰，因?yàn)榧词故且蝗f棵櫻桃樹也比不上一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子��！”

　　看，這個(gè)例子說明了誠(chéng)實(shí)可以成就偉大的人格。

　　同學(xué)們，讓我們從小做起，從小事做起，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的好品德吧！