見證太倉發(fā)展，共享城市陽光-五年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的見證太倉發(fā)展，共享城市陽光-五年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　春日里的陽光格外明媚，到處生機勃勃，我們每個人的臉上洋溢著喜悅，無法掩飾心里的那份激動，因為今天，我們“陽光班”的成員在老師和婦聯(lián)的帶領(lǐng)下，要去參觀太倉市博物館和城市規(guī)劃中心展覽館。

　　太倉市博物館位于新區(qū)行政中心的廣場東側(cè)，剛走近博物館，我就被它新穎的外表所吸引了，與其說它像只藤條編織成的帽子，更不如說它像個“大圓倉”。這種獨具一格的建筑，更激發(fā)了我走進去一探究竟的欲望。

　　我滿懷好奇和期盼走進了博物館展廳，首先映進眼簾的是一座晶瑩剔透的玻璃橋，我正準備上橋走走時，懸掛在橋上的一塊牌子引起了我的注意：“正在維修，請繞道！”郁悶，只好從橋邊走過去，不經(jīng)意的往橋下瞄了一眼，哇！橋下有許多惟妙惟肖的古代建筑，我在為古代就如此繁華的太倉感到驚訝時，又為自己在太倉生活而感到驕傲，我一邊看，一邊和同學小聲議論著藏品的妙處。幾百幅字畫讓我目不暇接，這些字，有的蒼勁有力，有的圓潤流暢，有的瀟灑狂放……贊嘆中，我在心里默默鼓掌。

　　接著，我們又來到了城市規(guī)劃中心展覽館，一進門，我就驚奇的發(fā)現(xiàn)，地是玻璃的，地下是一條又一條的道路，順著路標我很快找到了中市路，找到了陸渡中心小學。當我正陶醉其中時，導(dǎo)游姐姐高聲喊我們?nèi)タ措娪�，我疑惑地走進去，里面有個不大的屏幕和一些椅子。這部小電影是用動畫做成的，描繪了以前太倉的歷史和以后太倉的繁華景象……時間很快到了，我們依依不舍地回到了學校。

　　通過這次太倉半日游，我見到了太倉的歷史和太倉未來的美好景象。我愛太倉，希望它以后會更加繁榮昌盛。

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