友誼的作文（必備15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文1

　　童年生活的友誼，如一只只彩色的貝殼，閃閃爍爍，點(diǎn)綴著我記憶的沙灘。

　　那時(shí)候，我還在讀二（2）班，我還小，不懂得什么叫痛苦，什么叫煩，所以快樂的像只快樂的小鳥。謝籽穎是我最好的朋友，每天我們總是形影不離，一下課，就你來找我，我來找你，一起做游戲，好得不得了�？扇缃�，我長大了，脾氣越來越厲害，所以我變了，變得是那么的可怕。有時(shí)謝籽穎來找我玩，我卻對她大吼大叫，像要把她趕走似的，我知道，這樣做使她很傷心，可我更難過，想哭卻哭不出來�，F(xiàn)在，我找回了原來的.自己，我想為她唱首歌：童話“……我會變成，童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手，變成翅膀守護(hù)你，要相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局！”

　　我相信，我和謝籽穎將會在屬于我們的世界里，快樂生活。讓我們的友誼一直到天堂！

友誼的作文2

　　每個(gè)人都有自身珍惜的東西，父愛，母愛，時(shí)間……而我最珍惜的便是友誼，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好的朋友。

　　小曦同學(xué)從一年級開始就和我認(rèn)識，并成為了特別鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起聊天，一起散步，一起玩�！�…就這樣，經(jīng)過了6年，我們的友誼已經(jīng)無比深厚。

　　可是在上學(xué)期間期間，我們之間卻爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。在美術(shù)課上，我們的老師讓我們自由畫畫，想畫什么都可以，于是我和小曦同學(xué)不約而同地選擇了畫人物。經(jīng)過我的一番精心的繪畫，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小女孩就出現(xiàn)在我的畫紙上，只是她的眉毛有點(diǎn)粗。

　　這時(shí)候，小曦把他的話拿過來給我看：“小云，你看我畫得多好看�！毙￡赝瑢W(xué)同樣畫了小女孩，而且她畫的眉毛又長又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。因此我向她建議：“小曦，你畫的眼睛可以再大一些�！碧摌s心極強(qiáng)的他，聽了顯然不太高興，她陰陽怪氣地模仿著我：“你畫的眉毛可以再細(xì)一點(diǎn)。”“怎么，我?guī)湍忝鞔_提出建議，你還不高興了是嗎？”我有些不解�！昂�！我不也是幫你建議嗎？”小曦嘟著嘴說道�！澳恪�…”我竟一時(shí)說不出話來。

　　此時(shí)，老師循聲而來：“怎么了？你們都畫的挺好的嘛，而且每幅畫都肯定會有不足的.地方，同學(xué)們給出建議，就應(yīng)該虛心接受，還有你們關(guān)系那好，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵架，知道了嗎？”聽完老師的話好，我們都挺不好意思的，互相解釋道：“其實(shí)我真的只是建議，對不起，我的語氣不太好。”說完，我們相視一笑，又和睦相處了。

　　其實(shí)，朋友很多時(shí)候都會好心提醒你，只是有時(shí)候，可能會被誤會，但我們要珍惜友誼，體會朋友的好心，懂得換位思考，才能讓友情更加深厚。

友誼的作文3

　　媽媽說《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本聞名世界的書，在媽媽的推薦下，我細(xì)細(xì)地讀了起來。

　　這本書講了這樣一個(gè)故事：有一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)榕D腸的誘惑，跳進(jìn)了一只野餐籃子里，被火車帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。賣報(bào)亭的小男孩瑪利歐聽到它如歌的鳴叫聲，就把它收養(yǎng)了，帶回了報(bào)刊亭。在報(bào)刊亭里蟋蟀柴斯特認(rèn)識了塔克老鼠和大貓亨利，成為了好朋友。

　　在書中，幾個(gè)好朋友縷縷犯錯(cuò)，但是無論是誰犯了錯(cuò)，幾個(gè)好朋友都會想方設(shè)法彌補(bǔ)，把錯(cuò)事將功補(bǔ)過。比如，柴斯特在一個(gè)夜晚夢游，不小心吃掉了報(bào)刊亭一張兩元面值的鈔票，塔克老鼠就把自己辛苦積攢的錢賠給了報(bào)攤。最大的一次錯(cuò)誤發(fā)生在晚宴上。由于柴斯特在晚宴上演奏了非常動聽的歌曲，使得塔克老鼠忘乎所以地跳起舞來，不小心劃燃了火柴，把整個(gè)報(bào)刊亭燒掉了。這下好了，男孩瑪利歐的家徹底破產(chǎn)了，最后，柴斯特用自己無與倫比的鳴奏聲取得了瑪利歐母親的原諒，同時(shí)也因?yàn)樗�的美妙演奏給這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來了更旺的人氣，使報(bào)攤的生意起死回生。

　　于是，天才演奏家——蟋蟀柴斯特成為了紐約的著名人物。每天都有許多人來聽它演奏，把整個(gè)時(shí)代廣場堵得水泄不通。柴斯特出名了，但它并不快樂反而十分想念自己的家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)下的康涅狄格州。最后，它終于回到了自己的家鄉(xiāng)，高興地演奏給它的動物朋友們聽。

　　這本書中，三只動物朋友間的真摯友情深深打動了我，它們面對困難從不逃避，勇于擔(dān)當(dāng)。就像燒了報(bào)刊亭之后，其實(shí)三個(gè)動物完全可以一走了之，但是它們沒有這么做，雖然他們也明白以自己小小的力量挽救不了報(bào)刊亭，但是它們還是留下來，承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。雖然在不經(jīng)意間，蟋蟀柴斯特用自己天籟般的美妙演奏救回了瑪利歐一家，但是它自己事先并不知道有這個(gè)能力。特別是后來當(dāng)柴斯特成名以后，每天有數(shù)不清的人來報(bào)刊亭聽柴斯特演奏，但是瑪利歐一家也沒有阻止蟋蟀柴斯特的'離開，即使柴斯特的演奏為他們家?guī)�來了非常好的生意。所以說三個(gè)動物朋友間的友誼是很可貴的，但比動物朋友間更可貴的是蟋蟀柴斯特和男孩瑪利歐一家的友誼，他們都很無私，都會為對方考慮。這本書真不愧是世界名著啊，讀了這本書我受益匪淺。

友誼的作文4

　　來到了新的學(xué)期，我已經(jīng)離開母校有一年左右了，我知道我已經(jīng)不可能再和我以前的好朋友像什么事也沒發(fā)生過一樣，我們分開也長達(dá)也有一年久了，可我一直都沒有放棄或忘記過我們之間的人和事，我從五年級轉(zhuǎn)過來，我把她們視為最好的朋友，我們有過摩擦，有過爭吵，但在六年級時(shí)，我們沒有在吵過，因?yàn)槲覀兌贾�道，畢業(yè)后我們就會分開，所以我們在六年級這段時(shí)間非常珍惜我們在一起的.任何細(xì)節(jié)，我們在一起表演過，我們在五星紅旗下一起宣過誓言，我們要做一輩子的好朋友，一輩子的好朋友，一輩子……

　　你們還好嗎？在學(xué)校生活還好嗎？你是否還記得我，你們身邊是否已有知己？

　　我多慮了，你們一定很好，對吧，，我一輩子好朋友……

　　你們回母校了嗎？學(xué)校變化很大，那幾顆木蘭花開了，那是我們一起載的，我們不是還給她取了名字嗎?那是我們友誼的象征呀！它還在那兒挺立著，還在那一個(gè)位置，記得回去看呀!

友誼的作文5

　　我是一個(gè)很重友誼的人，所以，有很多人都愿意跟我玩。我還有一個(gè)最好的小伙伴，名叫朱瑞欣。

　　我們的友誼是真摯的。她白嫩嫩的圓臉上有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴。我們倆自從認(rèn)識以后，整天形影不離，真像一對親姐妹。

　　記得有一次，我在上體育課的時(shí)候，一不小心摔了一跤，手破了皮，她馬上跑過來說：“你沒事吧！來！我?guī)�你去擦藥！”我們來到體育室，她把藥輕輕地涂抹在我手上，還問我疼不疼�？吹剿�那么認(rèn)真、仔細(xì)的樣子，我真是很感動！她就是這樣的人，一個(gè)關(guān)愛同學(xué)的`人！

　　我愿意她做我永遠(yuǎn)的好朋友。

友誼的作文6

　　友誼是什么？是朋友之間最珍貴的情誼。真正的友誼是堅(jiān)不可摧的，無論遇到什么困難，都不可能把兩個(gè)友好的朋友分開；而虛假的友誼，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就會變得支離破碎。

　　在上三年級的時(shí)候，我的成績十分優(yōu)異，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，使得同學(xué)們很羨慕我，都想和我交朋友。那一段時(shí)間，我似乎覺得我是所有人的焦點(diǎn)，誰能比得過我？每天昂首挺胸的被我的那些好朋友圍著，可得意啦！但是我以前的好朋友小蘭卻不贊成我和她們交往，并勸我不要驕傲，我認(rèn)為她是嫉妒我，就漸漸和她疏遠(yuǎn)了。有一天，我正在看書。小蘭走到我身邊，說："哎，給我講講這道題吧！好嗎？"我放下書，看了一下那道題，心想：哼！這么簡單的`題都不會，真笨！不過，礙于面子，我還是比較認(rèn)真地給她講解了那道題，她聽得很認(rèn)真^"原來是這樣��！"她開心地說，"我明白了！謝謝你！"我心里卻在埋怨地想：這么簡單的題都要我講上大半天，真是的！

　　可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。也就是因?yàn)槲姨�自以為是了，以為自己比別人都聰明，上課開始不好好聽講，作業(yè)也不太認(rèn)真完成，每天和那些女孩子一起亂瘋^漸漸地，老師的表揚(yáng)少了，同學(xué)們的目光也變了。最后在一次考試中，我沒能考出好成績。我傷心的坐在座位上，臉上有抑制不住的悔恨。而那些所謂的"好朋友"呢？都圍在了這次考試第一名的座位上去了，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。我呢？不過"孤家寡人"罷了。我趴在桌子上，看著那張考的一塌糊涂的試卷，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。不知從哪兒冒出一張紙巾，"給，擦下吧，別哭了！"我抬起滿是淚痕的臉一看，是她———小蘭？她怎么會……她挨著我坐下，用溫柔的聲音安慰我說："別傷心了，這次雖然沒考好，不過還有下次呢！再說了，我還要謝謝你那天你給我講了那道題呢，開心點(diǎn)！"我看著她，哽咽著說："我……我其實(shí)……并不光因成績……而難過，還有她們……她們自己對我說……要做好朋友的，可現(xiàn)在……"說著說著，我的淚水一滴接著一滴地落下來。她輕撫著我的肩，說："可你還有我呀！""可你……還有我呀！"我輕輕念著這六個(gè)字，這六個(gè)字一下一下地叩擊著我的心房，帶著神奇的力量把我喚醒了。是�。≡谝郧拔覀儍蓚�(gè)經(jīng)常在一起玩耍，不會的問題我們一起思考，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)……我們是那樣要好……可自從我考了好成績之后，有了新朋友之后，就漸漸地淡忘了這一切，開始被虛榮和驕傲蒙蔽了雙眼———我頓時(shí)豁然開朗，只有她才是我真正的朋友，真正值得交往的朋友。"對不起，我……""不要和我說對不起，因?yàn)槲覐膩矶紱]有怪過你啊。"我拭去眼淚，握緊她的手，我們相視而笑……

　　錦上添花的友誼并不可靠，雪中送炭的才是真情意。所謂"患難見真情"恐怕也是這個(gè)道理吧！

友誼的作文7

　　時(shí)光之劍透著冰冷凌厲的光華，冷漠無情地?cái)財(cái)嗔宋覀兾丛�省悟的青蔥年華。歲月奔走流徙，如白駒過隙，我們的單純唯美在懵懂悲歡中悄悄滑落了，每一個(gè)流光溢彩的時(shí)日，每一個(gè)黯然傷神的片刻，都成了過去式，記憶泛黃，卻透著單純明朗、清澈歡快。滴滴噠的鐘聲才把我拉回現(xiàn)實(shí)，站在落地窗前，陽光被窗口的花草剪成了無數(shù)的碎屑，散落棕褐色的地板上。難得的晴天，很想你。

　　我們有著截然不同的性格，你溫婉，體貼，細(xì)心，而我卻開朗，陽光。我們像兩塊拼圖，如此不一樣，卻如此的相配。

　　當(dāng)我與別人爭吵時(shí)，你拍著桌子就跟別人罵，即使你拉著我的手，一直抖個(gè)不停；當(dāng)我下課鬧出什么事被老師批評時(shí)，你義無反顧的跟老師說我們是一起鬧的，即使老師對你產(chǎn)生壞印象；當(dāng)我心情不好時(shí)，半夜了還打電話給你，你總會安慰我直到我的心情好一些，即使第二天你被你媽媽罵半夜還不睡覺……但是，每次你吵了幾句就被我護(hù)在身后，我不想你被他們那些言語污染；每次你挺身而出與我一起承擔(dān)錯(cuò)誤時(shí)，我都會在事后把你罵的狗血淋頭；每次找你半夜打完電話的第二天都會找你媽媽說清楚……

　　你陪我走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我細(xì)數(shù)六年的回憶，有吵鬧，但是人生就像心電圖，一帆風(fēng)順那有什么意思�，F(xiàn)在想想，我們那時(shí)可真是幼稚得可愛，體育課翹課，跑到校外亂逛，然后回來被班主任請家長，你害怕地問我怎么辦，我也只能握握你的手。

　　可是天下沒有不散的宴席，現(xiàn)在的你我分隔兩地。你是否還記得，有那么一個(gè)女孩，在你小學(xué)的時(shí)候，一起瘋一起玩？是否還記得，有那么一段感情，陪你走過六年？

　　思緒已回，陽光也已經(jīng)消散了。 生活有時(shí)候平靜的`會向一口枯井，也許你也會掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、�？菔癄�的愛情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。我們不是戀人，但是我們更勝戀人，就如拼圖，無論是我的生命中，還是你的生命中，少了哪一塊，拼圖都不完整。一個(gè)人不懂什么是擁有，兩個(gè)人才懂什么是把握，把握住這上帝賜予的友誼，茫茫人海，選中你和我。

友誼的作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，度過了六個(gè)春夏秋冬。一件件往事歷歷在目，一個(gè)個(gè)伙伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。

　　翻開記憶的相冊，那一個(gè)畫面任使我感到身臨其境，仿佛回到從前：

　　那天，我和小明一起向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居，也是同學(xué)，更是好朋友。在前一天我丟了10元錢，當(dāng)時(shí)我也不太在意。但碰巧在和小明一起去學(xué)校的路上撿到了10元錢，當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是拿起錢往自己兜兒里塞，我剛要放進(jìn)口袋里就被小明攔住了，“這是撿的，應(yīng)該交給老師，你怎么能私吞呢？”“這是我昨天丟的”我解釋道。“不可能，你有什么證據(jù)？”我沒辦法：“我不管，這就是我的'�！毙∶鳉鈶嵉碾x開了。

　　一天的課上下來，小明都沒理過我，甚至還故意的避著我，躲開我。我想：“他一定是認(rèn)為我不誠實(shí)，但我確實(shí)丟了10塊錢啊。不管了，不就是10塊錢嗎，哪有我們的友誼重要�！蔽液芸彀彦X交給了老師。

　　下午放學(xué)前，老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我拾金不昧的精神，老師還拿出一張10元錢，對我說：“上面有你爸爸的名字，是你丟的吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，取走了那張10元錢。

　　放學(xué)回家的路上，小明跑來對我說：“對不起，上午誤會你了，我們還是好朋友�！�

　　這一次，我不僅挽回了友誼，還的得到了同學(xué)們和老師的信任，但我最在乎的還是那分依舊的友誼。

　　陽光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹蔭下的我們，一起談心，一起看書；風(fēng)雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長地久，永遠(yuǎn)依舊！

友誼的作文9

　　張老師手拿一些考卷，隨著鈴聲走入教室。

　　“哇噻！這么快就考試？”“有沒有搞錯(cuò)呀？才剛剛講完第6課！”“哎呀，我得快點(diǎn)做好考試準(zhǔn)備�！薄拔�，等一下考試時(shí)，我不會的，你給答案給我啊�！北R文怡對林夢說�！澳阋膊挥眠@樣吧？！”林夢以為她開玩笑。

　　一會兒，考卷發(fā)下來了�！肮�哈！真是太容易了！”“嘿嘿，告訴你吧，我這次不會問你了！”聽著全班同學(xué)這樣說，林夢也就放心了點(diǎn)。

　　一開始還好，盧文怡沒有問她�？墒�，當(dāng)她做到第10題時(shí)，盧文怡碰碰她的手臂，輕聲說：“林夢啊，第8題的‘選詞填空’的第2小題，該選哪個(gè)？”天哪！這題連五（三）班的最差的學(xué)生也做得出來！不過，因?yàn)樗齽倓倎恚�可能前面的知識沒有學(xué)牢固吧。于是，林夢就說：“應(yīng)該選‘時(shí)期’�！薄芭��！彼�就填下去。過了一會兒，她又開始問林夢了：“第15題的‘組詞’的‘噩’該怎樣組詞？”嗨！就連這么簡單的詞也不會組。林夢搖了搖頭，說：“噩耗或噩訊。”

　　寫作文了。題目是：一個(gè)值得敬佩的人。林夢笑了笑。因?yàn)檫@太簡單了，考試前還剛在周記本里寫過。誰知，盧文怡一看到題目就直皺眉，還邊搖搖頭。當(dāng)林夢與盧文怡寫完作文時(shí)，就交換著看。林夢一看盧文怡的作文，差點(diǎn)笑破肚子。原來，她的作文錯(cuò)別字很多，文章與中心不符，病句也不少�？�，原本是“我敬佩我的'舅舅”，可她卻寫成了“我勁配我的男男”。

　　嗨，看來，這個(gè)盧文怡的成績肯定很差，自己千萬不要跟她做朋友�。�

　　不過，這次考試也太突然了！差點(diǎn)她自己也慌了呢！

友誼的作文10

　　這是我上初中的第二年，和第一年一樣，平平淡淡、無人問津，直到九月十三號至十七號的一次活動，我收獲了久違的友誼。

　　這次的活動是我們每個(gè)人所期望已久的活動————去坊子實(shí)踐學(xué)校。這一次和小學(xué)去的有所不同，初二去待五天，小學(xué)待三天；初二有卡通石膏、航模課等，而小學(xué)沒有。我們班的同學(xué)們都準(zhǔn)備了好多東西，像什么臉盆、面包、酸奶等等，好多好多，當(dāng)然，我?guī)У?東西不算多，一些日常用品和換洗衣服。九月十三號，我們歡天喜地的出發(fā)了。

　　坐著空五師的空調(diào)客車，同學(xué)們一路上歡聲笑語，而我，只是默默的望著窗外，看著雨輕輕地打在玻璃上。不一會兒，我們到了實(shí)踐學(xué)校，到剛剛分好的班里去開班會，隨后，老師公布了宿舍的分配情況。我和代珊珊、殷迅、巫宇琨、劉雪婷等八個(gè)人一個(gè)宿舍，代珊珊是我們的舍長。第一天的晚上，我們很晚才睡覺。

　　第二天，劉雪婷竟然讓我和她一起去買東西，要知道，她不喜歡我和她在一起。我很驚訝，所以沒有拒絕，而且我也買了不少東西。由于我沒有手機(jī)、沒帶言情小說，中午午休和晚上我很無聊，于是我就使勁的吃東西。結(jié)果，第三天早晨，我就開始拉肚子了，我沒有告訴任何人。后來，滕麗瀛的特殊情況來了以后，我才告訴了代珊珊，她問我還好受嗎，能不能堅(jiān)持下來，我很感動，我告訴她自己還能堅(jiān)持下來，并希望他不要告訴別人，它默認(rèn)了。

　　在這讓我難忘的坊子實(shí)踐活動中，我和我的社長以及舍友的友誼進(jìn)一步加深，使我在初二下學(xué)期的開始，就充滿了歡樂，班長樊華杰和代珊珊成為了我的好朋友，她們總是能和我說說她們的心里話和煩惱，這讓我感到很欣慰。而我作為她們的傾訴者、聆聽者，很愿意和她們分享。

　　那一次的實(shí)踐活動中，我收獲了久違的友誼。

友誼的作文11

　　在人生中途中，我們需要許多，比如：親人之間的情誼，朋友之間的友情，同學(xué)之間的關(guān)系……雖然，這些看似微不足道、看似十分容易就可獲得，但是，在實(shí)際中卻又十分困難。

　　就拿同學(xué)間的友誼來說吧，同學(xué)之間應(yīng)該相互友好相處，不應(yīng)該勾心斗角，不是嗎？但要經(jīng)過自己的努力才會獲得最純潔的友誼。

　　原本，我與班上的一名同學(xué)的關(guān)系十分僵。無論我做什么，她都給予嘲諷。有時(shí)甚至僵化到，我對她打招呼，卻換來一聲厭惡或是不屑的“切”朝她微笑，但反應(yīng)卻是一條馬尾辮……

　　在這幾乎令我絕望的時(shí)候，上天給了我一個(gè)機(jī)會：

　　她的腳被開水燙傷了！

　　初聞此訊，這無疑是對我的一個(gè)“晴天霹靂”，在我心目中，與我十分“要好”的那個(gè)同學(xué)受傷了。我要竭力挽回這死氣沉沉的、令人心痛的場面了。

　　果然，不出我所料，她第二天是帶傷來學(xué)校上學(xué)的。而此時(shí)，她的腿腳又是極其不方便。

　　于是，我便自告奮勇，提起了陪她“出行”的重任。

　　剛開始，下課后，她都會叫我過去扶她上廁所。但畢竟，我倆也同學(xué)多年，都多少有點(diǎn)心有靈犀。過了幾天后，只要我一發(fā)現(xiàn)她的眼神，我就知道她想干什么，我就扶她去。

　　我架住她，讓她靠在我身上，然后，她一跳一跳地去，隨著這一跳一跳，她對我的信任也逐漸增加，根本就沒有了先前的“討厭”，而我倆也變成了一對形影不離的'好伙伴。

　　也許，通過這次，我明白了許多：其實(shí)要想獲得友誼也不難，只是需要自信、勇氣、厚臉皮這三大要素，只有這樣，我們才會廣結(jié)良緣。

　　友誼，需要“隨緣”，更需要“主動出擊”，積極創(chuàng)造，而一旦擁有了友誼，便得加倍珍惜，不是嗎？

　　愿友誼長存大家之間！

　　老師點(diǎn)評：娓娓的敘事中流淌著真摯的情意——作為你的大朋友，為你的胸襟自豪！

友誼的作文12

　　朋友，乃好哥們兒也。誰的一生中沒有一個(gè)陪你一起享福，一起受罪的好哥們兒啊。這種知己是可遇不可求的，不是古人有云“知己難求”嗎?所以說，友誼，就是比黃金還要珍貴的財(cái)富!

　　朋友只是一個(gè)統(tǒng)稱，朋友里面，有些跟你感情深厚，深厚到時(shí)間在你們的友誼上連一絲漣漪都刮不起，有些卻只是萍水相逢，他(她)只是你生命中一個(gè)匆匆的過客。這兩種朋友，前一種是真正意義上的好朋友，好哥們兒，而后一種就是倆人自認(rèn)為名義上的朋友罷了。前一種朋友經(jīng)過不斷磨合，只會感情愈來愈深厚，而后一種朋友，感情是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，一經(jīng)考驗(yàn)就像玻璃一樣碎了。想咱倆兒這樣的好哥們兒，當(dāng)然是屬于前者嘍!

　　哪種人可以稱之為好哥們兒呢?就是那種在大街上遇到了可以直接揍他(她)一拳的人;就是那種借了東西連聲謝謝也不用說的人;就是那種稱呼可以隨便亂叫的人;就是那種高興時(shí)，傷心時(shí)，無聊時(shí)可以隨時(shí)傾訴的人;就是那種可以一起犯傻而不怕被笑話的人;就是那種你隨便拿他(她)開玩笑，他(她)也不會生氣的人;就是那種能夠傾聽對方的訴說，說完了給對方幾句充滿關(guān)心的“冷嘲熱諷”的人。扯了這么多，形容的不就是咱這樣的好哥們兒嗎?

　　還記得咱倆剛遇見的時(shí)候，你那傻呆呆的丑樣子，在這里請?jiān)试S我用“一見鐘情”來形容，沒錯(cuò)，就是“一見鐘情”!在看到你的那一刻，就決定了咱倆今生今世注定是最好的哥們兒。不是有傳聞?wù)f，前世的幾百次回眸，才換得今世的一次擦肩嗎?那我遇到你這么棒的好哥們兒，前世不就光回眸去了嗎?像咱倆這樣的.好哥們兒，一起哭，一起笑，一起犯傻，一起挨罵，一起做一些“不足為外人道也”的事兒，而那些事兒，咱自個(gè)兒心里知道，絕對堅(jiān)守秘密，而且信任對方，永遠(yuǎn)都不會告訴外人。

　　扯了那么多，還是要回到主題來，像咱倆兒這樣好的感情，是輕易能有的嗎?所以啊，要懂得珍惜，珍惜你獨(dú)一無二的好哥們兒，好知己!有個(gè)叫周華健的家伙不就唱了一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

　　所以呢，真正的好哥們兒，要一生珍惜!

友誼的作文13

　　可能是因?yàn)槿司壊缓冒�，我只有五個(gè)一起玩的朋友，但我們五個(gè)現(xiàn)在是真正的有難同受，有福共享，每天放學(xué)都能看到我們勾在一起的五雙手，一起齊步走的身影。然而以前，我們并不是這樣的。

　　那時(shí)，成績中等，一米五的身高，一張不夠卡哇依（可愛）但又是娃娃臉的我根本沒法和她們比，雖然是朋友，可我總被欺負(fù)和嘲笑。但我每次要下定決心絕交的心總是放不下這份友情。

　　一個(gè)星期天，我正準(zhǔn)備打電話請求她們和我出去玩，但還沒撥號，一個(gè)電話打來，竟是她們中的一個(gè)！于是我按了通話按扭：“哎！來玩兒吧！注意別礙事兒就行！”“好！馬上就來！”“嘟！嘟！嘟．．．．．．”通話結(jié)束的.聲音隨著我的心臟興奮地跳動，盡管她的語氣并不好。路上，她又打來電話：“你走慢點(diǎn)！我們哈根達(dá)斯剛吃完！”什么？原來她在和別人吃很貴的雪糕！算了，我也不是專門蹭飯的人。

　　雖然心里有點(diǎn)不爽，但我還是放慢了腳步。

　　到了玩兒的地方，卻不見他們的人影，這時(shí)，她像是隱身后突然現(xiàn)行似的一下子出現(xiàn)在我面前，我條件反射地叫了出來，接著諷刺地?cái)D擠眼；“你看，她傻吧！”那個(gè)男同學(xué)被逗的哈哈笑，哎！說我就不計(jì)較了，在這么多人的地方做這事，也不怕被傳謠言�？珊髞�，她越來越拿我開心，不讓我玩滑板不說，還用滑板追我，我的狼狽又引來一陣笑聲。我忍不住了，說：“我?guī)�來乒乓球··”可說了一半，他們已經(jīng)自己玩起來，我想一起玩，可她又說：“算了，她要玩自己玩，過來看我的mp5~~”然后丟下我，自己去玩了。

　　最后，我很生氣，但不想正面跟她說，就找了一個(gè)借口：“我去一下公廁！”但一走遠(yuǎn)我就立刻改道，走向了回家的路。從此再也沒理他們。

　　可是，三天的時(shí)間里，我的心始終被這份已經(jīng)殘缺不全的友誼像一條繩子繞在心上，越來越緊，讓我無法呼吸，最終我準(zhǔn)備以請求原諒的信得方式修補(bǔ)友誼中的最新的洞�！昂�！寫完了！”“鈴~~”我的聲音和上課鈴聲同時(shí)響起，這下慘了，怎樣把信給離我最近的朋友那？讓別人傳的方法是可定不行的。他們必然會偷看，算了，直接給吧！三米，兩米，一米，放！轉(zhuǎn)身，回去！我終于一口氣完成了任務(wù)。一節(jié)課我都無心上課，一直到想她的反應(yīng)。

　　但下課時(shí)我卻在地上看到了我那封信，可能是她碰掉了——難道，難道他沒看？我的心一疼有一節(jié)課間，我站在外面拿著繩找人跳，這時(shí)，朋友們，或許那時(shí)該加“以前的”，只見她們們跳過來二話不說要和我跳繩，都爭著和我一組，沒有蔑視，沒有要賴~~放學(xué)我做完清潔，卻發(fā)現(xiàn)坐姿上有一張字條：“我看好你哦！賴喝奶茶！”我太有一看，她們微笑著看著我，我心里融了一半的冰在瞬間里被紙條融成了水，而那些微笑也補(bǔ)全了友誼上的所有的洞~~。

　　原來她是看過那封信的！于是，我們就變成了現(xiàn)在這樣。

　　馮冀才寫的“歪兒”的這篇文章中歪兒的眼睛是被文中的“我”點(diǎn)亮的，那這里我們的友誼是被誰補(bǔ)全的那？是你~我~她~~

友誼的作文14

　　今天我偶遇了馨，這是分班以后第一次偶遇。距離還有些遠(yuǎn)，彼此的目光一直處在游離的狀態(tài)，可能我們都在害怕，怕從對方的眼中讀出不耐煩，讀出絕交。

　　近了，五十米的距離。她是一個(gè)被動的孩子，我也是。所以一路上我們都重復(fù)著沉默。沉默地出發(fā)，沉默地走向路的分岔口。魯迅先生說得好，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”姚明和中國男籃選擇了前者，而我和馨卻選擇了后者，我們都無力改變一切似乎都已經(jīng)成為定局的事。所以，我們只能看著我們的友誼走向死亡。在拐彎處，我轉(zhuǎn)身，看著她的背影一點(diǎn)一點(diǎn)從我的視線里消失，仿佛她正一點(diǎn)一點(diǎn)地走出我的生命。剎那間，回憶像坍塌了一樣，突然將我團(tuán)團(tuán)圍住。我清晰看到……

　　想著想著，視線慢慢地模糊了，我看不清她的臉，看不清她的笑，什么都看不清。

　　一段友誼，應(yīng)該有一個(gè)主動者。可惜，她不是，我也不是。

　　更近了，二十米的距離。真的好想有一個(gè)朋友，我可以向它傾訴我的壓力，我的不快樂；我可以跟她分享我的成功，我的喜悅；我可以把內(nèi)心沉淀的都快過保質(zhì)期的事全部告訴她。那樣的話我肯定不會像這樣的累�？墒�，我沒有朋友，抑或是沒有真正的.朋友，我無法向別人傾訴，我只能寫，不停地用寫字來宣泄心中的壓力。但文字和感覺之間是有隔閡的，文字并不能將我的感覺描寫得淋漓盡致，就好像白天永遠(yuǎn)不會了解黑夜的悲傷。

　　我曾經(jīng)以為一切會過去，可惜，終究過不去……

　　接近了，五米的距離�！俺�了你自己，沒有任何人能帶給你平靜�！边@句話很好。

　　我和馨表情木然的擦肩而過，就像兩個(gè)陌生人一樣，我們都會做得很好，很好地去扮演彼此最熟悉的陌生人。

　　小時(shí)候，聽過這樣的一首歌：幸福在哪里？朋友啊告訴你，她不在柳陰下……

友誼的作文15

　　我絞盡腦汁在家里想：“你在玩什么？”突然，我靈機(jī)一動。我可以自己做一些玩具。于是，我做了一只小青蛙和鴿子。為了環(huán)保，我用了一些舊報(bào)紙。

　　完成后，我編了一個(gè)名為《友誼》的故事：有一只青蛙和一只鴿子，它們是一對形影不離的`伙伴。一天，青蛙遇到叢林之王“老虎”，它張開牙齒和爪子向青蛙撲去。青蛙很敏捷，跳到懸崖邊。老虎狂笑著說：“你這個(gè)膽大包天的家伙，就要成為我肚子里的美味了！就在這時(shí)，鴿子從天而降，用爪子抓住青蛙飛翔。青蛙對鴿子說：“你真是我的救命恩人。謝謝你！”

　　爸爸媽媽回來了，他們眼前一亮。因?yàn)槲也粌H做了玩具，還寫了一篇完美的文章。

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