閱讀的作文

時(shí)間：2025-01-10 17:54:11 閱讀我要投稿

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閱讀的作文匯編[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的閱讀的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文匯編[4篇]

閱讀的作文篇1

　　突然來了興致，深夜里爬起來，隨便寫寫，關(guān)于小說閱讀。

　　讀了一些小說，回顧起來，開始讀小說的年齡并不小。那時(shí)大概是初二，買了兩本懸疑小說。不記得情節(jié)了，只記得那種陰森的感覺，唯一留存的意象就是河上漂流的浮尸。初中時(shí)學(xué)業(yè)太緊張了，讀課外書的時(shí)間幾乎沒有，很可憐現(xiàn)在的中學(xué)生業(yè)差不多還是這樣。那兩本書，同學(xué)也很喜歡，借去看。后來漸漸買了大部頭，四大古典名著，必看的。首先看的是三國(guó)演義。

　　看三國(guó)的時(shí)候，還有很多漢字認(rèn)不得，就邊看邊，做了很多批注，大多是字詞解釋而已。就覺得喜歡那文風(fēng)，干練啊，喜歡那些故事，運(yùn)籌帷幄，決勝千里。真?zhèn)€喜歡！感謝這本書使我認(rèn)了更多的字。最喜歡臨江仙的詞：

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。

　　是非成敗轉(zhuǎn)頭空，

　　青山依舊在，幾度夕陽紅。

　　白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。

　　一壺濁酒喜相逢，

　　古今多少事，都付笑談中。

　　后來聽楊洪基的演唱，那叫一個(gè)英雄豪邁��！于是又看了一遍。

　　有人說“少不看水滸，老不看三國(guó)”，我正青春年少，看三國(guó)的`感覺，只覺一股豪氣沖云霄！

　　話說少不看水滸，可畢竟是有公論的四大名著，我照看不誤！但沒看完。宋江被招安后，去打方臘，我實(shí)在是看不進(jìn)去了�？傊钦J(rèn)識(shí)了不少英雄豪杰！也認(rèn)識(shí)了潘美女。我覺得，水許描寫的功夫絕對(duì)是一流！

　　接著看了西游記，覺得沒多大意思�？次饔斡浀臅�，不如就看老版的連續(xù)劇西游記得了。

　　讀紅樓夢(mèng)的時(shí)候已經(jīng)的十八九了。讀第一遍，懵懂！讀第二遍的時(shí)候，正找工作，不覺淚濕衣衫，喟嘆啊，喟嘆。

　　也讀了一些世界名著，比如紅與黑、罪與罰、安娜卡列尼娜、被侮辱與被損害的、刀鋒，也沒幾本。也讀諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家的小說，比如鼠疫，接受效果不好。后來因?yàn)樽x歐美文學(xué)史課程，買了一本黑色幽默的代表作第二十二條軍規(guī)，看不進(jìn)去，至今也沒看完。有些書，注定是要在對(duì)的時(shí)間對(duì)的場(chǎng)合遇到對(duì)的人才能發(fā)生共鳴的。我很釋然。

　　參加工作后，看書實(shí)在是太少了！遺憾，遺憾，除了遺憾還是遺憾。我覺得，只有年少時(shí)，看書才有干勁兒！現(xiàn)在三十而立，沒多少書看得入眼了。不久前看了慕容雪村的幾本，覺得不錯(cuò)，黑色，幽默，沉重，高度風(fēng)格化，我喜歡！先讀了原諒我紅塵顛倒，再讀成都，今夜請(qǐng)將我遺忘，接著讀中國(guó)，少了一味藥的網(wǎng)絡(luò)連載部分。這些都是網(wǎng)上讀的。后來準(zhǔn)備買他的書，到當(dāng)當(dāng)看了看他的作品，讀了點(diǎn)伊甸桃園，前面還不錯(cuò)，但半途而廢了。

　　百度兇猛！幸好現(xiàn)在停止侵權(quán)，我舉雙手贊成！好書，的確是要好好品一番的，最好是一本暖暖的清茶，手捧一本實(shí)體書，感受愛恨情仇。何況，現(xiàn)在網(wǎng)上的vip書太貴了！就那么點(diǎn)事兒，能寫百萬？你把曹雪芹置于何地？

　　我隱約有種預(yù)感，收費(fèi)電子書產(chǎn)業(yè)在中國(guó)這樣一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)乏力的環(huán)境下，存在著走向終結(jié)的風(fēng)險(xiǎn)，而且，我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在正是網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)閱讀的瓶頸期。再則，我覺得這個(gè)世界有定論的好書多的是，干嘛要上網(wǎng)找書，而且還必須得眾里尋他千百度？

　　紅袖面對(duì)的讀者群太年輕，是愛看書的好年紀(jì)，但都看些什么書啊？不過，這是少男少女們自己的選擇，我無權(quán)干涉，我尊重他們自己的決定。但我也要發(fā)表一下自己的見解，好書不厭百遍讀，少不了一個(gè)前提——那必須是真正的好書。不過，這是一個(gè)難題？每個(gè)人心目中的好書標(biāo)準(zhǔn)不一樣。

　　這，畢竟是一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代。

閱讀的作文篇2

　　“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。滿載一船星輝，在星輝的斑斕里放歌�！毙熘灸ο壬鷮�(duì)故鄉(xiāng)康橋的深切思念，化作心中飄揚(yáng)起伏的葦草，在離別的依依不舍中，耗盡生命那最后一抹鄉(xiāng)明的微光。

　　而為何在現(xiàn)代科技的洗禮下的世界，人們卻那樣沉溺，那樣呆板。

　　我們生在黃泥的芬芳和樸實(shí)中，卻愛追求先進(jìn)，追求喧囂與刺激，追求嘈雜與繁華，追求功名與利祿——甚至忘卻了一切故土的淳樸，不愿追溯那似乎落后的時(shí)代，不愿耕耘在泥土，卻沉溺于渾渾噩噩的虛擬世界。

　　自我們離開家鄉(xiāng)后，我們就倍覺城市有多么優(yōu)越。

　　汽車、超市、酒店、無處不在的繁華。

　　甚至就連故土的傳統(tǒng)，都被抹上了現(xiàn)代化的色彩。

　　磚瓦房譜寫了多少年前的根始，是那樣地實(shí)在，那樣地生動(dòng)。

　　而不幸的是家中添置了“電磁爐”這種高科技玩意，而我向往看見的土炕灶臺(tái)卻早已消失不見。

　　那用爺爺長(zhǎng)滿老繭的雙手辛辛苦苦磨平的木樁凳，如今卻用刷了油漆的木凳代替。

　　新木凳有它化學(xué)氣息的嶄新，卻消散了木樁凳那被爺爺年復(fù)一年站坐于炕臺(tái)的.歲月光澤。

　　那伴隨我從玩泥巴長(zhǎng)大成人的小魚塘，如今卻被人用水泥和板瓷，修筑了圍壩。

　　就連喂魚扔飼料的嘩嘩水波聲，都變成了自動(dòng)飼料機(jī)那刺耳嘈雜的轟鳴聲。

　　我的家鄉(xiāng)，我的故土，你到底怎么了？在城市化發(fā)展的今天，為何我看不到你的自然，看不到你的獨(dú)樹一幟？你在沒有經(jīng)過我的同意下，無奈地接受了現(xiàn)代科技的層層折磨！我的泥土，我的寧靜，我的初始的純凈，你們都去哪了？故鄉(xiāng)的美，在現(xiàn)代文明的面前顯得不堪一擊。

　　由最質(zhì)樸的美，變成佯裝的病態(tài)美。

　　再這樣下去，我們的故土?xí)鷰缀螘r(shí)？我們民族文化還能持續(xù)多久？我們故土的根什么時(shí)候才能找到？

　　你曾記得，當(dāng)年我們?cè)邙B語花香的故鄉(xiāng)中玩弄黃泥，即使濺得全身都是但依然洋溢著無比的歡笑嗎？你曾記得，當(dāng)年我們光著腳丫踩在河塘的淤泥在渾水中努力摸著魚，卻始終抓不到的無奈而開心嗎？你曾記得，一年一度的春節(jié)土桌上擺放著各種雞鴨魚肉，爺爺奶奶祝你長(zhǎng)大一歲甚至連貓狗都?xì)g呼雀躍的景象嗎？遺憾的是，故鄉(xiāng)的根被無情的現(xiàn)代科技?xì)埲痰匕纹稹?/p>

　　我懷念那光腳插秧，看著秧苗插好即使腳被螞蟥咬出血都不在乎的成就感。

　　我懷念那十月麥田黃油油，農(nóng)民伯伯豐收期至，奔跑在希望的田野上的激動(dòng)與昂揚(yáng)。

　　但這一切，早已被冷酷無情的機(jī)器所摧殘。

　　哪有什么真正的快樂？哪有什么鄉(xiāng)村的恬美和人格的鐵質(zhì)與奮發(fā)？這早已成為過去式。

　　雖然現(xiàn)今的虛擬世界可以帶來類似身臨其境的感受，但帶不來那份天真與純潔。

　　故土的根源，你知道我有多想找到你嗎？我好想你，想你一切的真實(shí)與不做作。

　　可為何你在社會(huì)不斷進(jìn)步的時(shí)候，被無情拋棄？

　　漫步在故鄉(xiāng)的土丘和田壟，我尋覓著，思考著，期盼著一副山清水秀，鳥語花香，蜂飛蝶舞，白鷺翩躚的田園圖畫赫然眼前。

閱讀的作文篇3

　　周末的晚上，我和媽媽在小區(qū)附近散步，不知不覺，來到了人聲鼎沸的寬窄巷子。這里有好多引人注目的小攤，賣著各式各樣的小玩意兒。突然，我眼睛一亮，看到了路邊的一家書店見山書局。我興奮地拉著媽媽的手，快步走進(jìn)了書店。

　　書店里人很多，但很安靜。顧客們都在看書，有的`微笑，有的在沉思，還有的顯得著急，但他們都露出滿足的神情。我很快找到了兒童專區(qū)，一眼就看見了前不久好朋友介紹的書《女巫的貓》。我高興地拿過來，先瀏覽了封底的故事導(dǎo)讀：誰會(huì)把里諾當(dāng)成家貓呢？它有著一身烏黑的閃光皮毛，一雙明亮的大眼睛，還會(huì)很多神奇的戲法�？伤鼘�(duì)成為一個(gè)高明的魔法師并不感興趣，卻渴望成為一只廚房貓，住在一戶溫暖的人家，捉老鼠、照看嬰兒、看家，永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄�。看完�?dǎo)讀，我迫不及待地翻開書讀了起來，一下子被精彩的故事吸引了�？墒牵灰粫�(huì)兒，媽媽就開始催我離開了。我依依不舍地合上了書，輕輕放回書架，眼睛卻舍不得挪開，直到媽媽拉了拉我的衣服，我才一步三回頭地向外走。

　　媽媽留意到了我的不舍，關(guān)心地問我：“你很喜歡這本書嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用懇求的眼睛望著媽媽：“你能給我買這本書嗎？”我太急于了解故事的進(jìn)程和結(jié)局了！媽媽微笑著答應(yīng)了。

　　從閱讀中獲得的快樂很難用語言表達(dá)，對(duì)于我來說，閱讀的樂趣是無限的！