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（優(yōu)選）閱讀的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的閱讀的作文600字6篇，歡迎大家分享。
閱讀的作文600字 篇1
音樂的味道是甜，給人美好和甜蜜；運(yùn)動(dòng)的味道是辣，給人以激情與鼓勵(lì)；學(xué)習(xí)的味道是苦，讓人學(xué)會(huì)苦中作樂；失敗的味道是酸，讓人舌頭發(fā)麻嗓子發(fā)干。閱讀的味道是奇特的，千變?nèi)f化難以捉摸。
閱讀里有蘆薈的清甜。拖著學(xué)習(xí)一天變得呆滯的腦子，坐在書桌前，拿起一本《青年文摘》，一篇篇文章引起我的興趣。也許一個(gè)明星的經(jīng)歷讓我倍感驚訝，一個(gè)高新技術(shù)的發(fā)展引起我的驚奇，一個(gè)歷史事件讓我感慨萬(wàn)千，一個(gè)勵(lì)志的文章激起了我的斗志。腦子隨著書本在變得放松，無案牘之勞形，劉禹錫日常也是像我現(xiàn)在一樣吧。讀書的放松使我心情變得放松，仿佛清涼的蘆薈進(jìn)入嘴中，清甜舒緩了人們?cè)陝?dòng)的心。閱讀，有清甜的味道。
閱讀里有辣椒的辛辣。躺在床上，順手拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，身體仿佛隨著書本來到了俄國(guó)早期那戰(zhàn)亂的年代，心情隨著保爾柯察金變得跌宕起伏。他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，心情變得激動(dòng)不已；他后來受傷、全身癱瘓，心里如同被針扎一樣悲痛惋惜；看到他依舊頑強(qiáng)努力的生存下去，心里感到十分的敬佩。放下書本，已經(jīng)過去了近兩個(gè)小時(shí)，躺在床上，腦子里依舊回味著保爾那一個(gè)個(gè)經(jīng)歷。仿佛是一顆辣椒放在嘴里，辣味回味無窮。閱讀，有辛辣的味道。
閱讀里有紅酒的醇香。打開書柜，里面放著好幾本爸爸小時(shí)候看的書。書的外皮已經(jīng)開始脫落，紙也微微發(fā)黃，打開書本，一些地方也變的墨跡斑斑。不同的是，打開這本書，里面卻有著那清幽的書香。這股淡淡的墨香，帶著我的`心在書本中走動(dòng)。這些久久未被打開的書本，再次被我翻開，他依舊散發(fā)著自己的魅力，就像是一杯美酒，越是悠久，越是醇厚。
閱讀就是這樣，有著蘆薈的清甜，辣椒的辛辣，紅酒的醇香。書本的味道是美好的，讓我們打開書籍，共同品味這無限的美好吧！
閱讀的作文600字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩
高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我愛讀書,甚至對(duì)書愛不釋手,我這么愛讀書,為什么卻沒有進(jìn)步呢？這個(gè)問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自己的腦海中，在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習(xí)慣。
所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，我們讀書要反復(fù)地讀，要不停地讀，讀那些有意義的書。每個(gè)人生階段有不同的理解，同一本書，在不同的時(shí)候看有不同的`韻味，也有不同的理解。同一階段讀不同的書，去涉獵不同的書籍，去了解這個(gè)廣闊的世界，來豐富自己的見聞。我們要學(xué)會(huì)靜下心來讀書，每本書都是作者對(duì)這個(gè)世界的看法，都是他們對(duì)人生的感悟。這些是何其的珍貴，我們可以從書中去領(lǐng)悟別人的人生，來改善自己的生活。
閱讀是快樂的，我們從中學(xué)到了道理；閱讀是幸福的，我們從中收獲了成長(zhǎng)。
閱讀的作文600字 篇3
閱讀《白蟻的破壞作用》片段，回答問題：（4分）
�、倏茖W(xué)研究的結(jié)果告訴我們，我國(guó)的白蟻大體上可分為三類：木棲性白蟻、土棲性白蟻和土木兩棲性白蟻。②破壞堤壩的白蟻主要是土棲性白蟻，即專在土中筑巢的一類白蟻。③一個(gè)成年蟻巢內(nèi)的幾百萬(wàn)只白蟻在一起過著有組織、有紀(jì)律的群體生活。④白蟻的社會(huì)有嚴(yán)格的分工：蟻王、蟻后專門繁殖后代；兵蟻負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)；工蟻數(shù)量最多，從事筑巢、覓食等基本勞動(dòng)。⑤土白的巢穴在地下可深達(dá)兩米，主巢大約1－2立方米，主巢周圍的副巢多達(dá)百余個(gè)，巢穴之間有四通八達(dá)的蟻道相連。⑥由于土白蟻不斷在堤壩內(nèi)分群、蠶食、筑巢，使得堤壩中蟻巢星羅棋布。⑦一旦汛期臨，水位高漲，水流溢入蟻道、蟻穴，就會(huì)出現(xiàn)堤壩管涌、滲漏和滑坡等險(xiǎn)情；如果不及時(shí)排除，則會(huì)堤崩壩垮，出現(xiàn)災(zāi)難性后果。⑧總之，土白蟻對(duì)人類而言是一種有害昆蟲。
23 下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A 寫土白蟻的社會(huì)分工是④句，寫土白蟻的群體生活是③句。
B 第①句運(yùn)用了作詮釋的說明方法，第⑤句運(yùn)用了列數(shù)字的`說明方法。
C 本段重在寫土白蟻的生活習(xí)性，土白蟻破壞的直接原因和嚴(yán)重后果。
D 本文的語(yǔ)言以平實(shí)為主。
24 文中第⑧句 對(duì)人類而言能否去掉？為什么？（2分）
參考答案：
23 B；
24不能。對(duì)人類而言在文中起到的是限制作用，限制了土白蟻危害的對(duì)象，使文章的語(yǔ)言更準(zhǔn)確，說明內(nèi)容更科學(xué)，如果去掉的話，則只是籠統(tǒng)地說土白蟻是害蟲，并且與本文所說明的內(nèi)容也不能完全一放起，所以去掉它就不夠準(zhǔn)確了。
閱讀的作文600字 篇4
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉。
——題記
是誰(shuí)，帶我縱觀歷史，細(xì)品古人？是閱讀。
是誰(shuí)，邀我共賞異景，暢游世界？是閱讀。
是誰(shuí)，攜我盡吟詩(shī)詞，共賞詞賦？是閱讀。
閱讀，讓質(zhì)樸的語(yǔ)言安撫了我躁動(dòng)的心，活潑的文字拭去了我心中的陰霾，那警醒的語(yǔ)句剔除了迷途中的誘惑。
初晴早，愛國(guó)詩(shī)人吟春好
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！表n愈漫步院里，盡賞這滿園的春色�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！� 賀知章迎面吹拂著微風(fēng)，細(xì)吟著心中對(duì)風(fēng)的感嘆。 徜徉閱讀在無數(shù)的詩(shī)詞歌賦之中，讓我不禁也癡迷于唐詩(shī)宋詞。閱讀啊，你真讓我傾倒！
陌上好，寂寞英雄天會(huì)犒
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”奔騰的江水，歷史的車輪和憂憤的屈原一同沉入江底，那些塵封的歷史，通過《離騷》變得異常清晰，屈原滿腔的愛國(guó)情懷，綻放出耀眼的光芒。我在“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的情懷中思緒萬(wàn)千，我感知它的堅(jiān)韌，那一份為國(guó)而死的赤誠(chéng)，令人熱淚盈眶。，閱讀，閱讀在歷史的長(zhǎng)河之中，讓我領(lǐng)略了無數(shù)偉人之風(fēng)采，一睹了他們的風(fēng)騷。閱讀啊，你實(shí)在令我折腰！
黃昏俏，春花秋月何時(shí)了
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)�！眲虼髮W(xué)的'美景令我沉醉，令我魂?duì)繅?mèng)縈。伴著這書頁(yè)的油墨香，我踏遍了世界的奇觀異景，有了一次又一次說走就走的旅行。仔細(xì)品味那文字中的美景，慢慢咀嚼起來，真是“別是一般滋味在心頭”。閱讀啊，你實(shí)在令我神往！
無須多言，閱讀，感謝一路有你！
閱讀的作文600字 篇5
在人生中，閱讀仿佛是必不可少的。《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《狼王夢(mèng)》、《城南舊事》，這些都是我所喜愛的書目。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話雖是高爾基說的，但大家都有同感，在書中，我們才能學(xué)到知識(shí)，體驗(yàn)到大自然的美妙，聆聽到優(yōu)美的旋律。
鳥語(yǔ)花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見正因?yàn)槲覀儫o時(shí)不刻都在接觸它，卻使之變得平凡。倘若靜下心來，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。秋夜的皓月冰輪，當(dāng)月光落地的那一剎那，它的光輝就此永駐。月落，明天還有，而人生，不可能重來，時(shí)間隨著你的虛度而悄悄流走。
《城南舊事》像一幅和諧的圖畫。小說寫的雖然是市井百姓的悲喜劇，但是卻無處不折射著時(shí)代的變化�！冻悄吓f事》還像一首淡雅而含蓄的詩(shī)，它有清脆的語(yǔ)感，有細(xì)致的描摹，有生動(dòng)的比喻，有精巧的`結(jié)構(gòu)，還有貼合人物身份的各種語(yǔ)言�！冻悄吓f事》是林海音女士對(duì)早已走遠(yuǎn)的童年一種美好的懷念。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》寫作手法也很新穎，復(fù)調(diào)小說藝術(shù)運(yùn)用的非常成功。那么復(fù)調(diào)是什么呢？復(fù)調(diào)就是故事的情節(jié)雙線發(fā)展。一會(huì)兒寫現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事情，一會(huì)兒寫幻想王國(guó)中發(fā)生地事情，穿梭著寫，使讀者的思維跟著故事情節(jié)的脈搏而跳動(dòng)。
正如沈石溪的《狼王夢(mèng)》所說，動(dòng)物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。我在此學(xué)到了動(dòng)物的世界充滿了爾虞我詐，人類的世界亦是如此。
我在讀書中快樂著，也在快樂中閱讀著�？鞓芬仓皇且环N過程，并非目的！
閱讀的作文600字 篇6
我是一個(gè)單親家庭中長(zhǎng)大的孩子。以前，看到別的同學(xué)和爸爸、媽媽幸福地生活在一起，我就埋怨這個(gè)世界為什么對(duì)我如此不公？為什么讓我誕生在這個(gè)家庭？我沒有朋友，也不敢與人交往，因?yàn)槲液ε滤麄冃υ捨沂且粋�(gè)沒有爸爸的孩子！
上了三年級(jí)以后，在老師的指引下，我漸漸地愛上了課外閱讀。我把書當(dāng)成了朋友，而書向我展示了一個(gè)豐富多彩的世界。我喜歡上的第一本書就是伍美珍的《單翼天使不孤單》。書中的寧佳心和張小偉和我一樣都是單親孩子，他們也恨過父母，后來他們發(fā)現(xiàn)了只要我們?cè)敢獯蜷_心窗，單親孩子也可以擁有愛與友誼。于是我也開始嘗試與同學(xué)做朋友，和鄰居的孩子玩。是閱讀讓我走出了陰影，變得開朗起來。
因?yàn)閶寢屩牢覑劭磿螅o我買了許多書，我的房間差不多成了書的花園�！洞斑叺男《苟埂纷屛铱吹搅诵《苟沟莫�(dú)特個(gè)性�！短詺獍R小跳》讓我感受到了童年時(shí)的歡樂；《你是我的.寶貝》讓我知道了不幸的人還有很多；《草房子》讓我明白了真情與生命的珍貴……書讓世界有了新的知識(shí)，我不再埋怨，也不再孤獨(dú)，我也漸漸地產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想。
我最喜歡的作者是黃蓓佳阿姨。她寫的每一本書都各有特色，每一個(gè)故事都情真意切，黃蓓佳阿姨精彩說：“孩子就像我的朋友，我要為他們寫出最好的書籍！”這些話雖然只是黃蓓佳阿姨說的一小句，但在我心中，它就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，直透我的心底。我很想做一個(gè)像她一樣受人追捧的作家，為孩子寫書，為他們描畫童話的世界，給他們歡樂與力量！我要為落后地區(qū)的孩子寫書，告訴他們“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我還要給單親孩子寫書，教他們學(xué)會(huì)愛；給所有的男孩、女孩寫書，教他們懂得珍惜。我要讓所有的孩子都愛上閱讀，讓所有的孩子都能在書中放飛夢(mèng)想。
如今，我的作家夢(mèng)就像一朵花兒正在書的花園中慢慢綻放。我要做一只辛勤采夢(mèng)的蝴蝶，繼續(xù)吸吮書的精華，直至夢(mèng)想結(jié)出累累碩果！
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