閱讀的作文實(shí)用9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的閱讀的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
我最喜歡我們班的伊行健同學(xué)。他很可愛，我最喜歡他那笑瞇瞇的表情，看起來很好玩，還有就是他不愛吃飯。每當(dāng)有人問起他：“健健，還吃飯么？”他的眼睛彎得像月牙，把手放放在胸前：“不吃了，不吃了�！�
除了這些，他還有許多優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)是他很聽話，從不打架，不說臟話。第二個(gè)是健健很喜歡歷史，一有空就讓叔叔給他講歷史故事�，F(xiàn)在，他已經(jīng)知道了許多著名的歷史故事。第三個(gè)是他積極參加班里的各種活動(dòng)。第四個(gè)是健健很有禮貌，見人就問好。他還很團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起玩的時(shí)候從來不欺負(fù)別人。除了這些優(yōu)點(diǎn)，健健同學(xué)還有很多長處和值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我很喜歡伊行健同學(xué)。
6我最喜愛的同學(xué)
閱讀的作文 篇2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹陂喿x中的滋味是“千姿百態(tài)”的！
閱讀中，有豁然開朗的滋味。一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，往往能吸引我們的眼球，而在這樣的故事常常是需要去細(xì)細(xì)品味與思考的，拿到一篇文章，是不能敷衍了事的，要努力去“翻譯”，把它“翻譯”成自己“心”里的“語言”。當(dāng)自已理解了這些“音符”后，一種“旋律”便會(huì)在耳邊“舞動(dòng)”。這時(shí)，我們?cè)谛蕾p之余，不能忘卻進(jìn)一步思考，也許，在某些文章中，有著你一直渴望知道的“你”——豁然開朗，你會(huì)不由自主的說：“啊！原來如此啊！”
閱讀中，有渴求的滋味！一個(gè)人最棒的消遣，莫過于閑暇時(shí)，捧著書本去追尋。書本里有著一個(gè)別于我們生活的世界，而每一個(gè)人的“書世界”又有著天壤之別。正如“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)林黛玉�！泵總�(gè)人的希望不同，閱讀的追求同樣是不同的，大家都可以在閱讀中去渴求自己的希望、夢想。如果品嘗其味道，有時(shí)苦澀，有時(shí)歡樂，有時(shí)悲哀，有時(shí)又——當(dāng)你遨游在書海里時(shí)，你會(huì)駛著船去你渴望的地方！在書里獲得滿足，從書中悟出經(jīng)驗(yàn)！因?yàn)槟阍诳释笾�，所以你不�?huì)放棄！
閱讀中，有處于境界的滋味！閱讀若能讀出境界，那就很棒了。這個(gè)境界是層層遞進(jìn)的。多讀自然是一個(gè)必不可少的方面，但光讀，沒有多想，同樣是徒勞，閱讀的境界是伴隨多讀和多思而增長的！閱讀有了境界，收獲就會(huì)更多，就像樓梯有了欄桿，走路更安全；就像籃子有了提把兒，提東西就更方便！境界是一種“工具”，而且是好“好工具”。處于閱讀的境界中，一定會(huì)感悟頗多，多多感受境界中的道理，一定會(huì)變得有教養(yǎng)或者說是一種“君子之道”吧！處于境界的滋味是語言無法形容的，它在于激勵(lì)你用一雙發(fā)現(xiàn)“美”的“眼睛”去搜尋，去發(fā)掘！去洞悉！
閱讀是一個(gè)“精靈”！它是一個(gè)漸進(jìn)的方程式，引領(lǐng)你尋求未知數(shù)的解，并領(lǐng)悟這個(gè)解！
閱讀的作文 篇3
哈哈，盼星星，盼月亮總算盼來了我最最最喜歡的閱讀課，這是一門新鮮的課程，我們以前都沒有這節(jié)課，我們懷著驚喜與期待的心情，步入課堂�！敖裉欤蠋煏�(huì)帶著孩子們進(jìn)入其妙的書的海洋，大家想不想上�。俊�
“想！”我們同學(xué)異口同聲地回答�！昂玫�，今天我們就開始新的閱讀課�！笔紫�，老師打開了課件，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著，一個(gè)個(gè)神奇的課件帶著我們進(jìn)入了今天的課堂……
“首先，大家先說說自己在假期里看了什么書？”
我們齊刷刷的舉起了手，有的同學(xué)昂著頭，望著周圍，看看有多少人舉手，有的把手舉得很高，好想要把手伸到天上去，鐘老師先點(diǎn)我起來回答，我從容回答：“我在假期看了2本書，分別是《我要做好孩子》和《草房子》�！�
“那你來談?wù)勀愕淖x后感�！薄啊段乙龊煤⒆印分械闹魅斯疴徥且粋�(gè)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯保≌f藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪�！薄岸鳌n宇軒，你來說說呢……”一節(jié)課下了，我們?nèi)匀灰猹q未盡。
啊，閱讀課，我愛你��！
閱讀的作文 篇4
關(guān)于孔夫子
從來不主張?jiān)诓┛蜕限D(zhuǎn)別人的帖子，因?yàn)椋拢蹋希蔷褪莻�(gè)人日志，轉(zhuǎn)許多別人的帖子過來充實(shí)自己的博客，那就失去了開博的意義，還不如放在自己的收藏夾里好�？墒亲蛱煸谖迥镜牟┛屠锇l(fā)現(xiàn)了他轉(zhuǎn)的這篇?jiǎng)⒒蓥┡繉懙奈恼�，感嘆之余，我毫不猶豫地把它轉(zhuǎn)到自己的博客里，一為了自己能更方便的溫習(xí)領(lǐng)悟，二是為了讓更多的人了解孔子，關(guān)注孔子。
五木在留言中說我用心良苦，但可能會(huì)失望，因?yàn)樗朐谶@里沒有多少人會(huì)看此類文章，我很感謝他對(duì)于我的這份理解，但我不悔我的做法，世事不是自己能夠支配左右的，但不能因此不做，這是我的一番心意。
我對(duì)于孔子的關(guān)注大概在一年前，驚詫一個(gè)二千年前的人物，何以對(duì)中國有如此大的影響，然后又對(duì)他有深深的不滿，覺得正是他的一句＂惟女子與小人為難養(yǎng)也＂，讓中國婦女幾千年來處在水深火熱之中不能自拔，就算是提倡男女平等的當(dāng)今，也還有許多條條框框束縛著女子的言行，難以達(dá)到真正的平等。
于是心里有個(gè)愿望，想更多地了解孔子，看他究竟是個(gè)什么樣的人，但由于生性懶惰，并沒有真正地探究，［論語］雖也讀過，但以我的古文水平難以詳盡的解讀，終歸是一知半解。近來興起了國學(xué)熱，于丹在電視上將自己的論語心得公諸于世，今天又看到這篇文章，孔子在我心目中的形象才逐漸地鮮活起來。
我佩服他思想的高深，見解的精辟，品德的高尚，修為的到位。其實(shí)敲打鍵盤的時(shí)候，我知道這些形容詞于他都是很蒼白的，但是我不知道該換用什么樣的詞語來表達(dá)；應(yīng)該說他近乎完人，所以才能成為中國人心目中的神。他隨意說的話都是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，他的思想人格就象啟明星，不管過去，現(xiàn)在還是將來，永遠(yuǎn)照亮國人前行的路。他的道德倫理又規(guī)定了國人的行為準(zhǔn)則，讓大家有一個(gè)約定俗成的是非善惡標(biāo)準(zhǔn)。
盡管他的觀點(diǎn)不完全正確，也有白璧微瑕，但是一個(gè)人能使自己成為一國人幾千年尊崇的對(duì)象，而且現(xiàn)在我輩咀嚼起他的話來，仍感覺如飲甘醪。實(shí)在另人佩服之至。至于那句我一直耿耿于懷的話，聽說也有另解，說不過是他的一句玩笑被弟子們當(dāng)真了等等。
加之我最近重看魯迅的［祝福］，文后的注解中說對(duì)女子的束縛其實(shí)是從宋朝之后始，程朱理學(xué)才是罪魁禍?zhǔn)�，（劉的文章中也提到這一點(diǎn)。）所以我竟然從心底完全解除了對(duì)他的敵意，甚至有點(diǎn)喜歡這個(gè)古代的老頭了，不是嗎？你看他跟弟子相處的那種平等和諧的關(guān)系，
談到理想時(shí)那種毫不遮掩的向往，說錯(cuò)話被別人識(shí)破后那種幽默的自嘲，見到美女時(shí)不怕別人誤解，敢于跟著感覺走的勇氣（當(dāng)然也是一種心底無私天地寬的無畏），邦有道而出，邦無道而隱的明智，顏回死后那種入骨的悲痛，聽到好聽的音樂后還要求人家再唱并和之的天真等等，正如惠雯小姐所言，真的是可親可感。從惠雯小姐的隨意順暢的文字中，我仿佛看到了一個(gè)活生生如鄰家老人一般的孔夫子，
于是又生出一個(gè)想法：影視劇的作者們整天拿著唐宋明清幾代帝王將相說事，四大名著也拍了個(gè)遍兒，腦子里的素材想必枯竭了吧？于是變著法折騰，除了戲說就是重拍，就連近兩年搶眼的幾部大片，也是只注重有一個(gè)離奇完整的故事情節(jié)，
以及宏大的場面，絢目的色彩，只強(qiáng)調(diào)一時(shí)的娛樂轟動(dòng)，不注重實(shí)質(zhì)。何不把孔子的形象性格行事特點(diǎn)以及一生行蹤好好地編排一下，把他的道德理念取其精華，去其糟粕的穿插其中，用白描式的手法拍下來，定是一部既有思想性又有故事性，題材新穎，且寓教于樂，對(duì)國人產(chǎn)生重大影響的佳作。對(duì)不對(duì)呢？
于丹的心得的確更多的是講自己的一種感受，兼有濃重的說教氣息（可能跟她是大學(xué)老師有關(guān)）我的感覺是稍顯空泛，不如惠雯女士的文章通俗易懂，更接近孔子和論語本身，讓我對(duì)孔子其人有了更多的認(rèn)識(shí)，所以我愿意把這篇文章在這里向大家推薦，希望如我一般想學(xué)而又懶惰的人們對(duì)孔子有更多的興趣，不知不覺中一步近似一步地走向孔子，走向智慧。
閱讀的作文 篇5
我很喜歡高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我對(duì)這句話不置可否。我也是這么認(rèn)為的。我從小就特別喜歡閱讀。有時(shí)坐在媽媽的車后座上看，有時(shí)在吃飯的時(shí)候看，有時(shí)在上廁所的時(shí)候看。那時(shí)候的我簡直是讀書狂魔，無論何時(shí)何地，只要有空，看到的都是我捧書的身影。躺在床上看著看著就會(huì)睡著，這也是我為什么會(huì)得近視眼的原因。
我童年就曾經(jīng)歷過一件非常令我窘迫的事。在我小學(xué)三年級(jí)的某個(gè)晚上，爸爸媽媽在家和客人們說話聊天，而我待在他們一旁，沒有事做，便躺在床上看書。我背靠沙發(fā)，膝蓋曲起，將書置于膝蓋上。我手中拿著的是沈石溪作家所寫的其中一本動(dòng)物小說，身旁還放著兩本意林。我讀的津津有味，有時(shí)看書看的口干舌燥，還會(huì)去倒杯飲料，再嗑些瓜子，舒服至極。
兩個(gè)小時(shí)過去了，父母他們依舊沒有停下來話匣。而我，仍然捧著書，只是大腦卻不受自己控制。眼前暈乎乎的，上眼皮與下眼皮早已打起了架，腦袋像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)的，身子微微傾斜，仿佛隨時(shí)要倒下來�？晌液芟氚褧赐�，強(qiáng)撐著睜開眼。但最后還是歪倒在了沙發(fā)上。
自此，這件事就成為了我小學(xué)時(shí)期最糗的丑事，沒有之一。爸爸媽媽還總用這件事調(diào)侃我。
哎！但我依舊熱愛閱讀！
閱讀的作文 篇6
于文欣，這個(gè)家住大慶市前心村的女孩，在高考中取得理科540分，現(xiàn)已被哈爾濱師范大學(xué)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)錄取。
于文欣學(xué)習(xí)很刻苦，遇到不懂的問題就追著老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。剛進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段時(shí)，因?yàn)橹R(shí)容量增大和復(fù)習(xí)時(shí)間不足，她的成績出現(xiàn)了幾次較大的波動(dòng)。這讓于文欣有了危機(jī)感，她開始拼命地學(xué)習(xí)。她最受不了成績下降，怕讓家人失望。
于文欣有著一個(gè)清貧卻溫馨的四口之家，她和姐姐的學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)異，姐姐在09年考入內(nèi)蒙古民族大學(xué)，這一消息令家里喜憂參半。高額的學(xué)費(fèi)令家里犯了難，于文欣有了退學(xué)打工讓姐姐上學(xué)的念頭，好在這一想法被父親及時(shí)制止。于文欣回憶說：“當(dāng)父母知道我想輟學(xué)打工時(shí)，他們都哭了。父親含淚對(duì)我說‘你只管專心讀書，錢的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學(xué)的學(xué)費(fèi)，平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢�！�
于文欣的父母因?yàn)殚L期超負(fù)荷勞作，身體不斷亮起紅燈。母親更是因?yàn)槿找姑β刀啻位璧乖诘乩铮岳^續(xù)為家里的生計(jì)忙碌。父母的付出讓于文欣看在眼里，疼在心上。她知道只有努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣考上理想的大學(xué)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。她在心里默默下定決心一定要學(xué)出個(gè)樣來，證明自己可以。
現(xiàn)在，于文欣已經(jīng)開始兼職來貼補(bǔ)家用，她說這樣不僅能鍛煉自己，也能幫父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)。她是個(gè)懂得感恩的女孩，她常說沒有什么是理所當(dāng)然的，她會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將愛心傳遞下去。
閱讀的作文 篇7
世代傳承下來的智慧結(jié)晶凝結(jié)在紙本纖維上，浸潤出醍醐那樣甘美的瓊漿玉液，使人震聾發(fā)聵；記載著許多可歌可泣的愛恨情仇，反映出人間百態(tài)；還有在歷史吸取教訓(xùn)的眾多前車之鑒，可當(dāng)后事之師。
我有個(gè)恐怕終身都無法根治的頑疾──書癮，無論在哪都要帶上一本書，不然就好像跳蚤上身，渾身不對(duì)勁。一次楓林的野外郊游，因時(shí)間緊迫，我匆匆忙忙往書柜抽取了一本野游札記，三步并作二步的跳上車身，邁向大自然的懷抱。
當(dāng)車子在公路肆意奔馳時(shí)，我取走那本封面是燙金字體的書，讓它躺臥在我的大腿上，展開泛黃書頁，一頭栽入文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)構(gòu)成的無邊世界遨翔，像走入陶淵明的桃花源，幾次留連忘返，欲舍欲留。
一直到母親千呼萬喚，一手粗魯?shù)陌盐易コ鲮轫撝�，才意猶未盡的用眼神舔舔書本，眷戀的離去。冷冷溪水一片平波，水天一色，如渾然一體的云與泥的接線，令我不覺飄飄然矣。時(shí)序入秋，漫山遍野的紅楓如創(chuàng)物堵不小心翻倒橘紅色油漆，染遍整個(gè)山丘�！� …咦？我不自覺得把在書頁讀取的書面和映入眼簾的這片無邊山水疊合，赫然發(fā)現(xiàn)竟如此神似，讓我不禁倒抽了一口氣。
我趕緊在滿車?yán)墙逯袑ひ捘菚嫩欅E，��！有了！逐字逐句的仔細(xì)看下來，這篇寫的和這個(gè)地方一模一樣呢？我心好生歡喜。原來平常在書中以自己幻想構(gòu)筑的世界可以和實(shí)景那么相似，雖然自己的小腦袋要跟創(chuàng)物者的智慧相比是小巫見大巫。雖這樣的感動(dòng)很微不足道。但當(dāng)下我熱淚盈眶，因?yàn)檫@種閱讀與自己生命交織的感動(dòng)令我異常喜悅。
閱讀的作文 篇8
“半床明月半床書，一襲墨香一旅途”，一花一世界，一葉一菩提，俯身細(xì)嗅薔薇，仰目遠(yuǎn)觀蒼穹，書中，遇見自己。
在書中度過的日子，像是朦朧的春雨，無聲地滋潤心田。漫漫時(shí)光，是春“竹外桃花叁兩枝，春江水暖鴨先知” “沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的杏花春雨;是夏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的炎天暑月;是秋 “銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的天高云淡;是冬“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫�！蔽覀兊男闹卸加幸粋�(gè)角落，藏著理想中的自己，永遠(yuǎn)都處在春深夏初的季節(jié)，微雨正濃，時(shí)光荏苒，是不可觸及的溫柔，是紅塵深處的宿醉。與書一起走過四季長歌，與那個(gè)更好的自己漫步春夏秋冬。
在書中度過的日子，像是夏日的荷風(fēng)，拂去心頭的煩惱與憂惑。朝花夕拾，“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)滴落在青石板上，叮叮咚咚奏出撥動(dòng)心弦的樂章，純凈得令人著迷，就像是那個(gè)紫丁香一般的姑娘�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩�！毕﹃栁飨�，為微微泛起一圈圈漣漪的湖面鑲上一層碎金，多情的柳樹渲染上淡淡的離愁——我，就這樣走了�！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！被ǘ�，在陽光最飽滿的日子里綻放，她微笑著，跳躍著，她是飛翔著的生命精靈;落葉，在颯颯的秋風(fēng)中悄然飄落，她安靜地、惆悵地離去，不帶著一絲悲傷與恐懼。與書一起走過煙雨長廊，與那個(gè)理想中的自己領(lǐng)略墨香的世界。
在書中度過的日子，像是皎潔的月光，蕩滌心靈上的塵埃。月隕星沉，“本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的�！薄巴浥笥咽强杀�，不是誰都有朋友�！薄啊巳豪镆彩呛芗拍�。’蛇說�！薄鞍嵘弦巫优矌撞剑S時(shí)可以觀賞到夜幕降臨和晨光熹微，只要你愿意�！薄拔覀冎挥懈袆�(dòng)，卻不知道感動(dòng)來自何方�！痹鹿庹找谛⊥踝由n白的臉龐上，他緊閉雙眼，輕鎖眉頭，令所有人都想要嗬護(hù)脆弱的他。小王子是一個(gè)孩子，他愛笑，純真，脆弱，可他也堅(jiān)強(qiáng)，有責(zé)任感，懂得設(shè)身處地地為別人著想。“馴養(yǎng)——就是彼此相互建立信任。”“我就是住在其中的一顆星星上，我會(huì)在那里對(duì)你笑，當(dāng)你夜晚看星星的時(shí)候，會(huì)覺得所有星星都在笑——你——只有你——能懂得星星的笑�！蹦莻�(gè)更好的自己低語“有夢為馬，隨處可棲”。
在閱讀的過程中，接受不完美的自我，懂得如何馴服自己的內(nèi)心，洞悉和感知新的自己，在抵達(dá)中啟程，在遠(yuǎn)方相見，穿越痛苦和喜悅，遇見心中那個(gè)更好的自己，便是存在的意義。
閱讀的作文 篇9
莎士比亞說：“書是世界上的營養(yǎng)品。”是呀，書就像是人類的精神糧食，給予我們力量。
小時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講一些名人故事，我就會(huì)耐心地聽，時(shí)間久了我也會(huì)講許許多多的故事。自打我識(shí)字起，我便開始讀書了，第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對(duì)書的興趣。
我讀過最精彩的書要數(shù)《西游記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送給唐僧，實(shí)則是想迷惑唐僧，趁機(jī)把他給吃了。幸好，大師兄孫悟空火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了白骨精的陰謀。經(jīng)過九九八十一個(gè)回合的戰(zhàn)斗，白骨精最終僥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，還說剛才的姑娘是她女兒，不過這回，騙得了唐僧，騙不了孫悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精與孫悟空正面交鋒，孫悟空見機(jī)會(huì)來了，便一棒打死了白骨精。讀完這個(gè)故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的陰險(xiǎn)狡詐，喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對(duì)師父的忠誠。
后來，我又讀了《紅樓夢》，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，里面包含了一個(gè)家族的興亡盛衰。再后來，我讀了《水滸傳》，里面的人物個(gè)性鮮明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物個(gè)個(gè)栩栩如生地站立在我們面前。
人們說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，我便親自驗(yàn)證了這一點(diǎn)。