哲理寓言小故事全集
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深入學習貫徹十八大精神,按照掌握原理、領(lǐng)會實質(zhì)、與時俱進、提高素質(zhì)、學以致用、務求實效的要求,把學習十八大精神、落實素質(zhì)教育理念、提升教師道德素養(yǎng)、培育現(xiàn)代文明學生抓在手上,統(tǒng)一思想,凝聚力量,更新教育觀念,提高思想政治素質(zhì)和理論政策水平,努力構(gòu)建和諧校園,全面促進學校的改革穩(wěn)定發(fā)展。

一、學習方式
1、中心組學習。中心組成員由中層以上干部組成,堅持每周一次學習,每人主持學習一次的方式進行,重點學習教育理論與管理思想、工作藝術(shù)等。
2、黨課的學習。黨課學習以支部成員重點輔導和專題講座為主,每學期兩講。
3、黨員大會學習。主要進行時事政治、黨風黨紀教育。
4、教職工的學習。全體教師的學習以集中輔導,專題講座為主,主要進行“十八大”精神、心理健康、師德禮儀、教育理論、教育法規(guī)等學習。
二、學習目標
1、形成學習習慣。學習是行動的指南,黨的十八大和素質(zhì)教育理論就是指導我們學校工作的指南針。要搞好素質(zhì)教育,就必須深刻領(lǐng)會黨和國家關(guān)于教育的理論與思想,然后才能搞好本職工作。要深刻理解學習的重要性,增強學習的自覺性和主動性,真學、真懂、真信、真用,在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上才能下足功夫。
2、理論聯(lián)系實際。學習的目的在于運用和實踐,要把學習理論同指導工作結(jié)合起來,把解決認識問題同解決實際問題結(jié)合起來,把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀結(jié)合起來,不斷增強謀劃發(fā)展的能力、教書育人的能力、科學管理的能力,做到學有所思、學以致用,提高全體教職員工的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。
3、堅持學以致用。要在工作中體現(xiàn)學習的理念與思想,形成理念引領(lǐng)、科學創(chuàng)新的工作風格,人人都做教育家、思想家、宣傳家,談題論事都能夠以理念為先導,引領(lǐng)師生形成共識、共繪藍圖。
三、學習重點
1、學習十八大精神和科學發(fā)展觀。
2、全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。
3、學習師德規(guī)范和教師禮儀,強化師德師風建設。
4、學習教育法規(guī),加強廉潔從教的學習教育。
5、學習上級重要會議精神及領(lǐng)導講話,上級頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
6、學習教師心理健康知識。
7、現(xiàn)代教育思想、管理藝術(shù)等。
五、學習管理
1、嚴格理論學習點名制度和缺席請假制度。
2、要認真做好理論學習筆記,每學期學習筆記教工8~10篇,黨員12~14篇,中心組成員20篇。
3、每學期至少寫一篇心得體會或?qū)n}論文。
4、每年組織一次理論教育考試。
5、理論學習的考核情況作為評先、評優(yōu)的一項內(nèi)容,記入個人業(yè)務檔案。
6、記錄的格式要求:
、贂r間、地點、主講、內(nèi)容;
、谟涗泝(nèi)容:
六、時間安排:
每一周:(星期一)上午10:00 中心組學習;
第二周:(星期一)下午5:30 黨員大會學習或黨課
第三周:(星期四)下午5:30 全校教職工理論學習
第四周:(星期四) 黨員個人自學文章
【哲理寓言小故事全集】相關(guān)文章:
寓言哲理小故事(15篇)12-16
哲理寓言小故事(通用18個)02-26
寓言哲理小故事(通用25篇)12-19
經(jīng)典小哲理故事06-27
經(jīng)典哲理小故事06-07
《伊索寓言》的哲理故事03-26
英語寓言小故事05-22
人生寓言小故事10-24
哲理小故事17則11-27
生活哲理小故事11-24
- 相關(guān)推薦