沒(méi)想到我如此不自信作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的沒(méi)想到我如此不自信作文，希望能夠幫助到大家。

　　對(duì)于打籃球，不僅要有精湛的技術(shù)，還要有絕對(duì)的自信。臨場(chǎng)不亂，關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出得分，這才是贏(yíng)球的王道。

　　我很喜歡打籃球，也非常愛(ài)看NBA，對(duì)于那些精彩的進(jìn)球，也模仿了不少，實(shí)戰(zhàn)中也有很大用處。有時(shí)候，不看筐，憑感覺(jué)也能命中，自信就在一個(gè)個(gè)進(jìn)球中積累了起來(lái)，有時(shí)面對(duì)幾個(gè)人的防守也敢出手，雖然也有不進(jìn)的，但卻從未因此而不敢出手。

　　周一下午，剛上完物理課。老班來(lái)到窗前，掀開(kāi)窗簾叫我下去打籃球。我愣了半天，以為她是開(kāi)玩笑的，都初三了，哪還有時(shí)間打籃球啊�？煽此�的樣子，并不像騙我，便問(wèn)了一句：“真的？”她笑道：“騙你干嘛！”哦，爽啊，可以一展身手了，好久沒(méi)打比賽了，終于有機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn)了。脫了外套，奔到球場(chǎng)，已有很多人在那兒了，一三班對(duì)二四班。到了場(chǎng)邊，心中慌慌的，莫明的緊張感充滿(mǎn)我的整個(gè)身體。我用右拳打著左胸，深呼吸，此次來(lái)放松自己，可上了場(chǎng)，心中更緊張了，心跳快極了，連耳朵都能聽(tīng)得見(jiàn)撲通撲通的聲音。比賽開(kāi)始了，隊(duì)友拿到了球，傳給了我，我又傳給了另外一名隊(duì)友，完成了進(jìn)球。對(duì)方發(fā)球后，也進(jìn)了�？蓻](méi)過(guò)多久，隊(duì)友又進(jìn)攻，卻未進(jìn)，我稀里糊涂的搶到了籃板，就站在板下面，可當(dāng)球投了出去，便意識(shí)到力道大了。球連筐都未沾，從筐上飛了過(guò)去，被人撥了一下，球又回到我手里。我用勾手將球拋起，但球卻又一次連筐都沒(méi)沾，掉到對(duì)方手中，對(duì)方完成了一次進(jìn)攻。我站在場(chǎng)上，心中很納悶，為什么投不進(jìn)。我甚至聽(tīng)到場(chǎng)邊有女生在破口大罵。我試著調(diào)整情緒，可并沒(méi)什么作用，隊(duì)友傳給我的球，我剛拿到便又傳給了隊(duì)友。一節(jié)過(guò)后，老師換下了我，我在廁所里不斷用水沖洗自己的臉，是自己保持冷靜。第四節(jié)，我又上了場(chǎng)�？汕闆r并沒(méi)有任何改善，一次投籃，又三不沾。終場(chǎng)前的上籃也沒(méi)進(jìn)，讓對(duì)方搶板打反攻進(jìn)球。哨聲響了，23：24，我們以一分飲恨。

　　我徑直走上樓去，都不好意思被別人看見(jiàn)，在廁所里沖洗臉，不斷回響剛才的情形，我發(fā)現(xiàn)我有過(guò)很多次出手的機(jī)會(huì)，但卻沒(méi)有出手，都傳給了隊(duì)友，甚至有一次神經(jīng)錯(cuò)亂傳給了對(duì)方一名球員，自己都不敢控球了。

　　為什么我會(huì)這樣？為什么我如此不自信？以前單干的精神上哪去了？因?yàn)槌鍪峙虏恢袉�？因�(yàn)榕掠忠淮伪涣R嗎？我不知道問(wèn)題出在哪里，我只是感慨，沒(méi)想到我如此不自信。

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