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試談現(xiàn)行教育體制下的計算機教學(xué)模式
計算機可以說是在所有的學(xué)科里最獨具特色的一門課程，它集理論與實踐為一體，具有較強的立體性和感官性，下面是小編搜集整理的關(guān)于計算機教學(xué)了范文范文，歡迎閱讀參考。
摘 要：計算機專業(yè)的教學(xué)，其教學(xué)核心往往要體現(xiàn)實踐性�？梢哉f，計算機人才的培養(yǎng)要突出實踐性與操作性。為了讓學(xué)生更加高效地進行計算機知識的學(xué)習(xí)，熟練地掌握計算機應(yīng)用技術(shù)，筆者對現(xiàn)行教育體制下計算機教學(xué)模式進行簡要探究。
關(guān)鍵詞：計算機;教學(xué)模式;多媒體;網(wǎng)絡(luò)
一、現(xiàn)行教育體制下計算機教學(xué)模式
近些年，計算機專業(yè)成為學(xué)生報考的熱門，計算機專業(yè)的教學(xué)，其教學(xué)核心往往要體現(xiàn)實踐性�？梢哉f，計算機人才的培養(yǎng)要突出實踐性與操作性。縱觀當(dāng)今，很多老師依舊沿襲著傳統(tǒng)的教學(xué)模式，課堂填鴨式教學(xué)扮演著主要的成分。這樣的教學(xué)方式不僅在很大程度上抑制學(xué)生的課堂積極性，同時使課堂的教學(xué)環(huán)境壓抑，嚴(yán)重影響課堂的授課效率。所以，當(dāng)今的傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足時代對計算機人才的技能需求。面對這種情況，各個高校也開始加以重視，并相繼提出各自的教學(xué)理念，更新學(xué)校的硬件設(shè)備，在滿足基本教學(xué)條件的情況下，對設(shè)備的性價比提出了更高的要求，并且在采購設(shè)備時也將可持續(xù)利用放在了考量范圍之內(nèi)。根據(jù)計算機專業(yè)對實踐性的要求，各高校也逐漸重視起操作這個環(huán)節(jié)，通過增加學(xué)生的上機課程來提升學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生動手實踐能力。與此同時，課程教學(xué)也給學(xué)生更多的視野來了解未來計算機發(fā)展趨勢，實現(xiàn)對未來職場的準(zhǔn)確把握。
總而言之，計算機專業(yè)課程學(xué)習(xí)都是在上機操作的基礎(chǔ)上進行技能訓(xùn)練，所以，針對當(dāng)今教育體制目前狀況，我們改革的重點也不應(yīng)該離開上機操作，必須通過對現(xiàn)今實際情況的研究，對理論課與實踐課進行=進一步協(xié)調(diào)，徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)所帶來的弊端，利用全新的計算機教學(xué)模式優(yōu)化整個計算機教學(xué)體系，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與自主性。
二、利用多媒體，優(yōu)化教學(xué)流程
隨著信息化時代的到來，多媒體作為一種新型的人機交互方式，逐步進入教學(xué)領(lǐng)域。與此同時，課程改革也如火如荼地進行，在新的教學(xué)體系下，學(xué)生在課堂的角色也慢慢發(fā)生著轉(zhuǎn)變。計算機可以說是在所有的學(xué)科里最獨具特色的一門課程，它集理論與實踐為一體，具有較強的立體性和感官性。計算機學(xué)習(xí)的過程就是對各種操作的研究記憶過程。作為計算機教師，我深知計算機的高效便捷的魅力所在，也恰恰由于多媒體的存在可以讓計算機充分發(fā)揮出它特有魅力，贏得學(xué)生的青睞。那么究竟如何利用多媒體來實現(xiàn)計算機教學(xué)流程的優(yōu)化呢?筆者對于這個理由進行簡要探討。
首先，多媒體可以實現(xiàn)將抽象的理論知識通過視頻、動畫等表現(xiàn)形式具化出來，更加便于學(xué)生對知識的理解掌握。同時，多媒體還是一個構(gòu)建良好學(xué)習(xí)氛圍的有力工具，充分調(diào)動學(xué)生的視聽說綜合感官。多媒體是知識的展現(xiàn)平臺，它能夠?qū)⒅R借助幻燈片再現(xiàn)到學(xué)生眼前，以一種動態(tài)的方式將發(fā)展變化完整呈現(xiàn)�？梢哉f，這種表現(xiàn)力是十分驚人的，相對于其他的教學(xué)方式來說，多媒體可以具備更好的條理和重心，通過更加具有感染力的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生對于知識的渴望。多媒體為知識的具化提供了廣闊的平臺，將原本死在書本上的知識借助媒體的形式活了起來。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上去了，以前的被動學(xué)習(xí)也會逆轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)。學(xué)生在自我探索中慢慢體會計算機中蘊含的深刻本質(zhì)，大大提升學(xué)生對于知識的掌握情況。
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成為計算機教學(xué)模式的一個新的發(fā)展方向
整體上來說，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與多媒體教學(xué)有著異曲同工之妙。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是應(yīng)用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過多媒體教學(xué)信息的收集、傳輸、處理和共享來實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的新型教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有著很多優(yōu)勢，比如利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以搜集到更多的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，可以使學(xué)生接觸更多的學(xué)習(xí)資料，通過查找資料、分析資料、總結(jié)歸納使學(xué)生可以自主探究計算機知識，牢固掌握計算機的應(yīng)用操作能力。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于推動教師的教學(xué)責(zé)任感，同時推動教學(xué)策略的改善。同時，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以徹底擺脫實踐與空間的限制，讓學(xué)生可以在何時何地都有條件進行學(xué)習(xí)，這樣便大大增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，在一定程度上為學(xué)生提升學(xué)習(xí)效果創(chuàng)造了可能。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)涵蓋了多媒體教學(xué)的部分優(yōu)勢，比如可以講抽象的計算機知識變得更加具體，更加便于學(xué)生接受理解等等。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是對傳統(tǒng)計算機教學(xué)方式的一種挑戰(zhàn)，更是對計算機教學(xué)的方式改革的一種有力的推動。重視網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，便是為計算機教學(xué)提供更好的教學(xué)契機。
四、素質(zhì)教育對計算機教學(xué)也是非常重要的
素質(zhì)教育對于計算機教學(xué)的作用可以說是你中有我，我中有你。正所謂素質(zhì)教育中有計算機教學(xué)，顯而易見的是，素質(zhì)教育就是指讓學(xué)生們接受全面的教育，從而實現(xiàn)整體綜合能力的提高，而計算機則是素質(zhì)教育中的后起之秀。計算機科技在近年來迅速發(fā)展，并逐步深入到社會生活的方方面面。在教學(xué)和學(xué)習(xí)中，計算機也是重要的工具和途徑。而我中有你，就是講，計算機在素質(zhì)教育的開展中發(fā)揮了巨大的作用。計算機現(xiàn)在已經(jīng)成為了學(xué)校日常教學(xué)的一部分。通過多媒體計算機技術(shù)的運用，學(xué)生們能夠透過計算機小小的窗口，看到五彩斑斕的大世界。開闊學(xué)生的眼界，豐富學(xué)生的生活。素質(zhì)教育的目的就是為了提高學(xué)生們的綜合能力，從而能夠適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭。計算機在未來的世界發(fā)展中占據(jù)著重要的地位，學(xué)生們能夠熟練的掌握計算機操作可以說是學(xué)生們的基本功。所以，不難發(fā)現(xiàn)，計算機教學(xué)對于我國學(xué)校的素質(zhì)教育有著至關(guān)重要的一環(huán)，必須要引起學(xué)校以及教育者的注意。我相信在不久的未來，計算機教育必定成為素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)課程。
五、結(jié)束語
總而言之，計算機人才的培養(yǎng)離不開先進的教學(xué)思想以及教學(xué)理念。在新的時代環(huán)境下，現(xiàn)行的教育體制已經(jīng)不能夠滿足當(dāng)今社會對于計算機人才的發(fā)展要求，新的教學(xué)體制和教學(xué)手段需要亟待解決，這不僅僅關(guān)系我國的人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時也關(guān)系著我國的未來建設(shè)。所以，通過多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，進行學(xué)生知識學(xué)習(xí)的流程優(yōu)化，另外加上對學(xué)生素質(zhì)教育方面的努力，學(xué)生的各個方面的能力都會得到前所未有的提升。相信隨著時代的進步以及我們教學(xué)工作者的努力，我國的計算機教學(xué)定會更加高效，更加適合時代需求。
參考文獻：
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