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雅思寫(xiě)作各類(lèi)圖表作文技巧細(xì)節(jié)
雅思小作文一般都是圖表作文，那么雅思圖表作文寫(xiě)作要點(diǎn)有哪些呢。以下是小編整理的關(guān)于雅思寫(xiě)作各類(lèi)圖表作文技巧細(xì)節(jié)，希望大家認(rèn)真閱讀!
表格圖圖表作文
1、橫向比較、介紹橫向各個(gè)數(shù)據(jù)的區(qū)別，變化和趨勢(shì)
2、不需要將每一個(gè)數(shù)據(jù)分別說(shuō)明，突出強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)最大值和最小值
3、最對(duì)比時(shí)要總結(jié)出數(shù)據(jù)對(duì)比最懸殊的和最小的
曲線圖圖表作文
1、極點(diǎn)說(shuō)明。即對(duì)圖表當(dāng)中最高的，最低的點(diǎn)要單獨(dú)進(jìn)行說(shuō)明
2、趨勢(shì)說(shuō)明。即對(duì)圖表當(dāng)中曲線的連續(xù)變化進(jìn)行說(shuō)明，如上升，下降，波動(dòng)，持平
3、交點(diǎn)說(shuō)明。即對(duì)圖表當(dāng)中多根曲線的交點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明
餅狀圖圖表作文
1、介紹各扇面及總體的關(guān)系
2、各個(gè)扇面之間的比較，同類(lèi)扇面在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)的比較
3、重點(diǎn)突出特點(diǎn)最明顯的扇面：最大的，最小的，互相成倍的
綜合圖圖表作文
1、不求甚解，不拘泥于細(xì)節(jié)
2、分門(mén)別類(lèi)，分段落詳細(xì)介紹各個(gè)圖表
3、不畫(huà)蛇添足，主觀臆斷或猜測(cè)圖表之間的關(guān)系
寫(xiě)作細(xì)節(jié)注意問(wèn)題
一、句首單詞首字母大小寫(xiě)問(wèn)題
通常情況下，同學(xué)們只要感覺(jué)是個(gè)句子就都把句首單詞首字母大寫(xiě)了，但是在實(shí)際寫(xiě)作中情況如何呢?我們來(lái)看例子Some corpora attempt to cover the language as a whole; others are extremely selective.分號(hào)的作用是對(duì)關(guān)系非常緊密的句子進(jìn)行分隔，所以后一個(gè)句子只是前一個(gè)的附屬，并不是一個(gè)獨(dú) 立的新句子，所以首字母仍然要小寫(xiě)的。這個(gè)現(xiàn)象同樣適用于冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)。
二、書(shū)寫(xiě)過(guò)于隨意
每個(gè)人都有自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，但是雅思考試畢竟是要給外國(guó)人看的，所以大家如果能夠在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣上貼近老外，肯定會(huì)給人以親切的卷面印象。比如不要書(shū)寫(xiě)得過(guò)于密集，以免讓人看不清單詞，影響理解。也不要寫(xiě)得過(guò)于稀疏而讓人無(wú)法在eye span 范圍內(nèi)看到完整的意群，從而影響考官閱讀。字不要寫(xiě)得太大，也不要太小。盡量不要連寫(xiě)以免造成l,r,n,m等混淆不清，造成考官閱卷障礙。
三、寫(xiě)作格式混亂
英文寫(xiě)作格式主要有齊頭式和縮進(jìn)式。通常齊頭式因?yàn)轫旑^書(shū)寫(xiě)且段與段之間空出一行，所以會(huì)給人以整潔的感覺(jué)，也比較推薦大家使用這種格式�？s進(jìn)式和中文的寫(xiě)作格式相似，即每一段的開(kāi)頭句縮進(jìn)，但是段落之間沒(méi)有空行，所以不是很受歡迎。經(jīng)常在作文中看到同學(xué)們用的是“齊頭式+縮進(jìn)式”，即段首句縮進(jìn)+段落之間空行，給人以不倫不類(lèi)的感覺(jué)，同學(xué)們一定要注意。
四、總結(jié)段缺失
很多學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)因?yàn)闀r(shí)間不充裕無(wú)法寫(xiě)出總結(jié)段，于是給閱卷者沒(méi)完成任務(wù)的感覺(jué)。建議考生盡量要寫(xiě)最后的summary，無(wú)論是task1還是task2。因?yàn)橥瑢W(xué)們可以利用最后一段來(lái)點(diǎn)題、歸納，這樣可以最大限度地避免因?yàn)檎Z(yǔ)言功底不深而導(dǎo)致的文章結(jié)構(gòu)不明晰，說(shuō)服力不強(qiáng)等問(wèn)題，即用形式來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)容上無(wú)法克服的困難。另外因?yàn)殚_(kāi)頭結(jié)尾段是我們平時(shí)練習(xí)得比較熟練的部分，所以我們很容易就搞定的，為什么放著拿分的部分不寫(xiě)呢?
五、分段過(guò)多或者過(guò)少
大家可以設(shè)想一下，當(dāng)你拿著一篇只有一段的很長(zhǎng)的文章時(shí)，是不是會(huì)有很暈的感覺(jué)?!尤其是當(dāng)我們的寫(xiě)作能力有限，文字表達(dá)沒(méi)有吸引力時(shí)，怎么能讓考官有耐心看完你的文章呢?再設(shè)想一下，當(dāng)你看的文章分成很多的段落，而你的論證能力有限，費(fèi)了半天勁也寫(xiě)不出幾個(gè)句子，會(huì)不會(huì)每段都給人以流水賬的感覺(jué)呢?所以，對(duì)于考試作文，要想既用形式掩飾內(nèi)容的不足，又能給考官以好印象，那么請(qǐng)把task1段落劃分控制在3-5段，task2控制在4-6段，既能體現(xiàn)段落分配清晰，突出自己要表達(dá)的內(nèi)容，又能避免論證太過(guò)分散而中心不明確。
六、標(biāo)點(diǎn)"獨(dú)行俠"問(wèn)題
按英文書(shū)寫(xiě)規(guī)定，標(biāo)點(diǎn)應(yīng)緊挨著它的附著意群進(jìn)行標(biāo)注，與另一個(gè)意群要以一個(gè)字符的空格隔開(kāi)。但是在實(shí)際作文中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生不論什么標(biāo)點(diǎn)都會(huì)當(dāng)作一個(gè)單詞來(lái)對(duì)待，即標(biāo)點(diǎn)前后都空下空格，結(jié)果給人以標(biāo)點(diǎn)滿(mǎn)天飛的感覺(jué)，影響了文章的美感。比如First , energy and other natural resources have become more abundant , not less so , since the book ‘ The Limits to Growth ’ was published by a group of scientists .可以看出，標(biāo)點(diǎn)像獨(dú)行俠一樣出現(xiàn)在句子中，會(huì)給人以喧賓奪主的感覺(jué)、所以大家平時(shí)練習(xí)時(shí)就要注意正確書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)。
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