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專四專八英語(yǔ)中19種修辭及例句

時(shí)間:2024-09-26 21:29:45 曉璇 專業(yè)四級(jí)八級(jí) 我要投稿
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專四專八英語(yǔ)中19種修辭及例句

  英語(yǔ)是按照分布面積而言最流行的語(yǔ)言,但母語(yǔ)者數(shù)量是世界第三,僅次于漢語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。它是學(xué)習(xí)最廣泛的第二語(yǔ)言,是近60個(gè)主權(quán)國(guó)家的官方語(yǔ)言或官方語(yǔ)言之一。以下是小編整理的專四專八英語(yǔ)中19種修辭及例句,希望能給大家?guī)?lái)幫助,謝謝您的閱讀。

專四專八英語(yǔ)中19種修辭及例句

  專四專八英語(yǔ)中19種修辭及例句:

  一、Metonymy 借喻,轉(zhuǎn)喻

  借喻不直接說(shuō)出所要說(shuō)的事物,而使用另一個(gè)與之相關(guān)的事物名稱.

  I.以容器代替內(nèi)容,例如:

  1.The kettle boils. 水開(kāi)了.

  2.The room sat silent. 全屋人安靜地坐著.

  II.以資料.工具代替事物的名稱,例如:

  Lend me your ears, please. 請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō).

  III.以作者代替作品,例如:

  a complete Shakespeare 莎士比亞全集

  VI.以具體事物代替抽象概念,例如:

  I had the muscle, and they made money out of it. 我有力氣,他們就用我的力氣賺錢.

  二、Simile 明喻

  明喻是將具有共性的不同事物作對(duì)比.這種共性存在于人們的心里,而不是事物的自然屬性.

  標(biāo)志詞常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等.

  例如:

  1.He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow.

  2.I wandered lonely as a cloud.

  3.Einstein only had a blanket on, as if he had just walked out of a fairy tale.

  三、Metaphor 隱喻,暗喻

  隱喻是簡(jiǎn)縮了的明喻,是將某一事物的名稱用于另一事物,通過(guò)比較形成.

  例如:

  1.Hope is a good breakfast, but it is a bad supper.

  2.Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested.

  四、Oxymoron 反意法,逆喻

  這也是一種矛盾修辭法,用兩種不相調(diào)和的特征形容一個(gè)事物,以不協(xié)調(diào)的搭配使讀者領(lǐng)悟句中微妙的含義.

  例如:

  1.No light, but rather darkness visible.沒(méi)有光亮,黑暗卻清晰可見(jiàn)

  2.The state of this house is cheerless welcome.

  五、Climax 漸進(jìn)法,層進(jìn)法

  這種修辭是將一系列詞語(yǔ)按照意念的大小.輕重.深淺.高低等逐層漸進(jìn),最后達(dá)到頂點(diǎn).可以增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),逐漸加深讀者印象.

  例如:

  1.I am sorry, I am so sorry, I am so extremely sorry.

  2.Eye had not seen nor ear heard, and nothing had touched his heart of stone.

  六、Anticlimax 漸降法

  與climax相反的一種修辭法,將一系列詞語(yǔ)由大到小,由強(qiáng)到弱地排列.

  例如:

  1.On his breast he wears his decorations, at his side a sword, on his feet a pair of boots.

  2.The duties of a soldier are to protect his country and peel potatoes.

  七、Hyperbole 夸張

  夸張是以言過(guò)其實(shí)的說(shuō)法表達(dá)強(qiáng)調(diào)的目的它可以加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),增加表達(dá)效果..

  例如:

  1.I beg a thousand pardons.

  2.Love you. You are the whole world to me, and the moon and the stars.

  3.When she heard the bad news, a river of tears poured out.

  八、Parallelism 排比, 平行

  這種修辭法是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的結(jié)構(gòu)大體相同或相似,意思相關(guān),語(yǔ)氣一致的短語(yǔ).句子排列成串,形成一個(gè)整體.

  例如:

  1.No one can be perfectly free till all are free; no one can be perfectly moral till all are moral; no one can be perfectly happy till all are happy.

  2.In the days when all these things are to be answered for, I summon you and yours, to the last of your bad race, to answer for them. In the days when all these things are to be answered for, I summon your brother, the worst of your bad race, to answer for them separately.

  九、Euphemism 委婉,婉辭法

  婉辭法指用委婉,文雅的方法表達(dá)粗惡,避諱的話.

  例如:

  1.He is out visiting the necessary. 他出去方便一下.

  2.His relation with his wife has not been fortunate. 他與妻子關(guān)系不融洽.

  3.Deng Xiaoping passed away in 1997. (去世)

  十、.Allegory 諷喻,比方(原意“寓言”)

  建立在假借過(guò)去或別處的事例與對(duì)象之上,傳達(dá)暗示,影射或者譏諷現(xiàn)世各種現(xiàn)象的含義。

  英文解釋:an expressive style that uses fictional characters and events to describe some subject by suggestive resemblances; an extended metaphor 摘自英語(yǔ)專業(yè)《大學(xué)英語(yǔ)教程》一書(shū)

  這是一種源于希臘文的修辭法,意為"換個(gè)方式的說(shuō)法".它是一種形象的描述,具有雙重性,表層含義與真正意味的是兩回事.

  例如:

  1.Make the hay while the sun shines.

  表層含義:趁著出太陽(yáng)的時(shí)候曬草

  真正意味:趁熱打鐵

  2.Its time to turn plough into sword.

  表層含義:是時(shí)候把犁變成劍

  十一、Irony 反語(yǔ)

  反語(yǔ)指用相反意義的詞來(lái)表達(dá)意思的作文方式.如在指責(zé)過(guò)失.錯(cuò)誤時(shí),用贊同過(guò)失的說(shuō)法,而在表?yè)P(yáng)時(shí),則近乎責(zé)難的說(shuō)法.

  例如:

  1.It would be a fine thing indeed not knowing what time it was in the morning.

  早上沒(méi)有時(shí)間觀念還真是一件好事啊(真實(shí)含義是應(yīng)該明確早上的時(shí)間觀念)

  2."Of course, you only carry large notes, no small change on you. "the waiter said to the beggar.

  十二、Pun 雙關(guān)

  雙關(guān)就是用一個(gè)詞在句子中的雙重含義,借題發(fā)揮.作出多種解釋,旁敲側(cè)擊,從而達(dá)到意想不到的幽默.滑稽效果.它主要以相似的詞形.詞意和諧音的方式出現(xiàn).

  例如:

  1.She is too low for a high praise, too brown for a fair praise and too little for a great praise.

  2.An ambassador is an honest man who lies abroad for the good of his country.

  3.If we dont hang together, we shall hang separately.

  十三、Parody 仿擬

  這是一種模仿名言.警句.諺語(yǔ),改動(dòng)其中部分詞語(yǔ),從而使其產(chǎn)生新意的修辭.

  例如:

  1.Rome was not built in a day, nor in a year.

  2.A friend in need is a friend to be avoided.

  3.If you give a girl an inch nowadays she will make address of it.

  十四、Rhetorical question 修辭疑問(wèn)(反問(wèn))

  它與疑問(wèn)句的不同在于它并不以得到答復(fù)為目的,而是以疑問(wèn)為手段,取得修辭上的效果,其特點(diǎn)是:肯定問(wèn)句表示強(qiáng)烈否定,而否定問(wèn)句表示強(qiáng)烈的肯定.它的答案往往是不言而喻的

  例如:

  1.How was it possible to walk for an hour through the woods and see nothing worth of note?

  2.Shall we allow those untruths to go unanswered?

  十五、Antithesis 對(duì)照,對(duì)比,對(duì)偶

  這種修辭指將意義完全相反的語(yǔ)句排在一起對(duì)比的一種修辭方法.

  例如:

  1.Not that I loved Caeser less but that I loved Romemore.

  2.You are staying; I am going.

  3.Give me liberty, or give me death.

  十六、Paradox 雋語(yǔ)

  這是一種貌似矛盾,但包含一定哲理的意味深長(zhǎng)的說(shuō)法,是一種矛盾修辭法..

  例如:

  1.More haste, less speed.欲速則不達(dá)

  2.The child is the father to the man.(童年時(shí)代可決定人之未來(lái))三歲看大,四歲看老。

  十七、Synecdoche 提喻

  提喻用部分代替全體,或用全體代替部分,或特殊代替一般.

  例如:

  1.There are about 100 hands working in his factory.(部分代整體)

  他的廠里約有100名工人.

  2.He is the Newton of this century.(特殊代一般)

  他是本世紀(jì)的牛頓.

  3.The fox goes very well with your cap.(整體代部分)

  這狐皮圍脖與你的帽子很相配.

  十八、Synaesthesia 通感,聯(lián)覺(jué),移覺(jué)

  這種修辭法是以視.聽(tīng).觸.嗅.味等感覺(jué)直接描寫(xiě)事物.通感就是把不同感官的感覺(jué)溝通起來(lái),借聯(lián)想引起感覺(jué)轉(zhuǎn)移,“以感覺(jué)寫(xiě)感覺(jué)”。

  通感技巧的運(yùn)用,能突破語(yǔ)言的局限,豐富表情達(dá)意的審美情趣,起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。比如:欣賞建筑的重復(fù)與

  變化的樣式會(huì)聯(lián)想到音樂(lè)的重復(fù)與變化的節(jié)奏;聞到酸的東西會(huì)聯(lián)想到尖銳的物體;聽(tīng)到飄渺輕柔的音樂(lè)會(huì)聯(lián)想到薄薄的

  半透明的紗子;又比如朱自清《荷塘月色》里的“ 微風(fēng)過(guò)處送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。

  例如:

  1.The birds sat upon a tree and poured forth their lily like voice.(用視覺(jué)形容聽(tīng)覺(jué),鳥(niǎo)落在樹(shù)上,由它發(fā)出的聲音聯(lián)想到百合花)鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上,傾瀉出百合花似的聲音.

  2.Taste the music of Mozart.(用嗅覺(jué)形容聽(tīng)覺(jué))

  品嘗Mozart的音樂(lè).

  十九、Personification 擬人

  擬人是把生命賦予無(wú)生命的事物.

  例如:

  1.The night gently lays her hand at our fevered heads.(把夜擬人化)

  2.I was very happy and could hear the birds singing in the woods.(把鳥(niǎo)擬人化)

  全國(guó)英語(yǔ)專四專八考試復(fù)習(xí)方向:

  聽(tīng)力部分:30%/30分鐘

  1.聽(tīng)寫(xiě)(10%):十個(gè)句子,四遍式讀法,第一、四遍勻速;第二、三遍單句重復(fù),間隔15秒;

  2.talk(10%):新題型,與專八MINI-LECTURE格局類似,但難度降低,填空試卷提前發(fā)放,按聽(tīng)力材料進(jìn)行填空,播放一遍;

  3.長(zhǎng)對(duì)話(10%):兩段長(zhǎng)對(duì)話題目,每段內(nèi)容約500詞,卷面只有選項(xiàng),無(wú)問(wèn)題(與四六級(jí)形式一致)。

  語(yǔ)言知識(shí):20%/10分鐘

  共計(jì)20題,每題一分,從16年試卷題目看,英文語(yǔ)法名詞考點(diǎn)已經(jīng)不見(jiàn)了,問(wèn)題均以實(shí)用語(yǔ)法及搭配考點(diǎn)為主。

  完型填空:10%/10分鐘

  共計(jì)10題,每題一分,實(shí)際為15選10的選詞填空(與四六級(jí)形式一致)考察實(shí)詞辨析。

  閱讀:20%/35分鐘

  共計(jì)三篇文章,對(duì)應(yīng)10道客觀選擇題(每題1分)及到主觀簡(jiǎn)答題(每題2分);其中,主觀題答案不得超過(guò)十個(gè)單詞,注意,需要進(jìn)行必要的同義替換和含義總結(jié)。

  寫(xiě)作:20%/45分鐘

  大作文以材料作文為主題,約200詞。包含:1.閱讀材料的概括;2.對(duì)材料進(jìn)行評(píng)論。大量學(xué)員不熟悉此類問(wèn)題寫(xiě)作模式

  備考分析:

  1.單詞成為絕對(duì)重點(diǎn),聽(tīng)力的聽(tīng)寫(xiě)與talk全都需要扎實(shí)的拼寫(xiě)能力;其后的單選和選詞填空都需要大量詞匯;

  2.閱讀出現(xiàn)主觀總結(jié)題目,難度增加;同義替換和詞性改變要熟練;

  3.寫(xiě)作成為重災(zāi)區(qū),45分鐘寫(xiě)200詞,其實(shí)重點(diǎn)首先在于讀懂內(nèi)容,并作出干凈簡(jiǎn)潔的材料重述,然后才是個(gè)人觀點(diǎn)。

  專業(yè)八級(jí)考試可是不少英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生們的心頭大患。到底有多難呢?據(jù)了解,每年全國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的通過(guò)率不足50%,有些外語(yǔ)類專業(yè)院校的通過(guò)率也不超過(guò)70%……

  英語(yǔ)專八旨在檢查英語(yǔ)專業(yè)四年級(jí)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)獲取、理解和處理一般或與專業(yè)相關(guān)的信息以達(dá)到交際要求的能力。2017英語(yǔ)專八考試題型共有5個(gè)部分:聽(tīng)力理解、閱讀理解、語(yǔ)言知識(shí)、翻譯、寫(xiě)作。整個(gè)考試需要時(shí)間155分鐘。

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