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2025考研英語如何備考閱讀題
考研英語閱讀理解的文章多來自于近五年以來的英美主流雜志報刊，如：The Economist(《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》)、Newsweek(《新聞周刊》)、Scientific American(《科學(xué)美國人》)、Time(《時代周刊》)、Nature(《自然》)、The Guardian(《衛(wèi)報》)等。
但即使這樣，我也不建議做《考研英語閱讀同源外刊時文精析》類似的書，因?yàn)樾詢r比太低了。之前，我也看過幾篇這種同源文章，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真題對原文改動好大，用我同學(xué)的話說幾乎是“體無完膚”了，所以我個人并不建議做這個。
培養(yǎng)英語閱讀思維并不是單純靠增加閱讀量，更多地是靠改變閱讀方法。
(一)英語閱讀思維是什么?
首先，請大家搞清楚所謂的英語思維是什么?到底存不存在?
如果這里所說的“英語思維”是指“英語閱讀思維”的話，那么絕對是存在的。那么英語閱讀思維指的是什么呢?
GRE老師維C上校曾經(jīng)說：“對于那些英語是母語的人，當(dāng)他們看英文的時候，到底什么出現(xiàn)在他們腦海里?答案好像很簡單，和我們看中文一樣。你平時無論是看中文也好，聽別人說話也好，有沒有這種感覺?那就是，盡管你還沒看到后面，但你貌似隱隱約約的知道后面會說啥。這種能力，簡稱anticipate,又或者是expectation。閱讀的時候，看到的每一個段落、句子、短語甚至每一個單詞，都應(yīng)該思考：why?作者為什么用這個單詞，有什么目的?這個單詞(或者句子等)，到底和文章的展開是什么關(guān)系�！�
個人認(rèn)為這是關(guān)于英語閱讀思維的最好解釋。
有了一定的單詞基礎(chǔ)和語法知識，卻還是看不懂文章。Why?因?yàn)槟愕拈喿x方法不對。你讀的并不是整個文章，而是一個個獨(dú)立的單詞、句子。
整個文章，是一個整體，一定要聯(lián)系起來，而不是孤立、獨(dú)立的理解某一單詞、某一句子、某一段落。
看文章，不僅僅要認(rèn)識單詞，還要搞清楚文章的結(jié)構(gòu)、寫作意圖、邏輯關(guān)系。只有這樣讀文章，才能算是按英語閱讀思維來讀的;能夠這樣讀文章，再掌握一定的做題技巧，那么答題肯定就沒有問題了。
(二)如何提高英語閱讀理解?
做閱讀理解考生常見的問題：
�、僭~匯量不足
�、诰浞ㄖR缺乏
�、鄄涣奸喿x習(xí)慣
④知識面狹窄
�、莶粫鲱}
�、扌睦砭o張
而在這些問題中，最容易被人忽視的就是不良閱讀習(xí)慣。
然而，良好的閱讀方式在提高閱讀理解中十分重要：
(如何提高閱讀理解?適用于任何考試)
(三)如何養(yǎng)成良好的閱讀方式?
可以這么說，對于不同類型考試、考察不同題型的閱讀理解來說，與之相適應(yīng)的閱讀方式都各有不同。
這里只講一下適合考研英語的閱讀方式。
我推薦的閱讀方法：“分組讀、讀結(jié)構(gòu)”閱讀法
考研英語閱讀理解的題型可以概括為四種：細(xì)節(jié)題、推理判斷題、主旨大意題、篇章結(jié)構(gòu)題。
但即使是最簡單的細(xì)節(jié)題，也不像四六級英語考試那種，可以直接在原文中找到答案�？佳杏⒄Z的選項(xiàng)大多進(jìn)行了“同義替換”：大多數(shù)閱讀考試考的就是同義替換。所以個人認(rèn)為，研究錯誤選項(xiàng)為何錯用處并不是很大。因?yàn)樾腋５脑虼笸‘悾恍业娜松饔懈鞯牟恍摇?錯誤的選項(xiàng)，錯誤的原因有很多很多，但對絕大多數(shù)的題目正確的原因只有一個!那就是同義替換!
因此，對于考研英語閱讀理解的這一特點(diǎn)，不少培訓(xùn)老師倡導(dǎo)的“原文找關(guān)鍵詞、主旨句法”“看不懂文章懂技巧也能答對問題”的說法實(shí)在是很扯淡。
讀懂文章永遠(yuǎn)是答對問題的前提和基礎(chǔ)，不懂文章空談技巧是很扯淡的行為。
考研英語分為基礎(chǔ)班、提高班、沖刺班三個階段是沒有錯的。但不同的階段，我們所要做的事卻全然不同!
基礎(chǔ)期：背單詞，看長難句語法，做兩套左右的真題閱讀并培養(yǎng)良好的閱讀方式;
提高期：先做真題，然后學(xué)習(xí)答題技巧;
沖刺期：點(diǎn)撥。
一些考研老師在同學(xué)們根本就沒有接觸真題的基礎(chǔ)班上就開始講答題技巧簡直是混蛋吶!!!(當(dāng)年我也深受其害)
(1)閱讀步驟：先看文章再看題目，還是先看題目再看文章?
這個是不少同學(xué)都會問的問題。
如果先看文章再看題目，可能會整篇文章看完了，但做題時就把文章內(nèi)容給忘掉了。這樣就需要再拐回去重新看文章，會大大降低考試的做題速度。
但如果先看題目的話呢，因?yàn)轭}目經(jīng)常會指代文中的某樣?xùn)|西，而你又會不知道題目到底是在指代什么，同樣不方便。
到底怎么辦呢?
最好的方法是先看文章再看題目，但是是要2段2段地看(“分組讀”)。
因?yàn)榭佳杏⒄Z是這樣的，通常題目是按順序來出的，就是說，第一道題的答案可以在前2段找，第二道題的答案可以在第3、4段找。然后，最后2題或最后1題可能是需要根據(jù)全文來作答的題目。
(2)如何讀：讀結(jié)構(gòu)
讀完一段，在腦海里回憶和總結(jié)下該段段意(可以在該段旁邊標(biāo)注幾個關(guān)鍵詞)。閱讀全文后，理出文章結(jié)構(gòu)。
好處：不會忘記讀過的內(nèi)容;有助于弄清各段之間的邏輯關(guān)系，理解文章結(jié)構(gòu)。
總結(jié)文章大意不是看完全文后再總結(jié)，而應(yīng)該一段一段總結(jié)。
雖然看似浪費(fèi)時間，但避免了重復(fù)閱讀，提高了對文章的理解、把握能力，經(jīng)過幾次練習(xí)后不會花費(fèi)很多時間。
閱讀方式的其他注意點(diǎn)：
(3)如何避免閱讀耐力?
四篇閱讀理解再加上文章后的題目，對很多學(xué)生來說，這個閱讀量還是很大的。所以很容易出現(xiàn)這樣一種情況：在做前兩篇文章的時候，效率還挺高;但到后兩篇閱讀的時候，整個人就會覺得比較累了，注意力很難集中，甚至昏昏欲睡，做題效果自然也就大打折扣。
這種情況非常普遍，包括我自己在練習(xí)的時候，也出現(xiàn)了這種問題。你們想啊，北京冬天室內(nèi)這么暖，空氣又不流通，本來就容易困，看的還是題目不是電腦，所以自習(xí)室里經(jīng)常會有不少正在�？加⒄Z的考研黨做著做著就昏昏欲睡了。
這種情況怎么處理呢?主要是有兩種方法：
�、倨綍r抽出一定的時間進(jìn)行模擬練習(xí)，不是一篇一篇的練，而是四篇四篇的練，就是模擬考試現(xiàn)場。通過這樣的練習(xí)呢，大家會慢慢適應(yīng)這種節(jié)奏。
但如果說這樣練了一陣子，好像也沒啥效果呢，這樣該怎么辦呢?
②轉(zhuǎn)變做題順序。
這個就因人而異了，可以自己摸索。有的人可能會適應(yīng)“作文——閱讀理解2篇——完形填空——閱讀理解2篇——新型閱讀和翻譯”，我也有朋友是喜歡“完形填空——閱讀理解2篇——新題型——閱讀理解2篇——翻譯——作文”。然后，我和我的研友們經(jīng)過幾次試驗(yàn)，是敲定的“閱讀理解2篇——完形填空——閱讀理解后2篇——新型閱讀、翻譯、作文”順序。
這個你們就可以自己試一下了，摸索出一個最適合自己的做題順序。
(4)了解背景知識
考研英語閱讀理解的文章多事選取西方國家尤其是英美廣泛關(guān)注的話題。但由于不是英語專業(yè)的學(xué)生，而很多考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都忽略了這一點(diǎn)，所以很多學(xué)生由于對背景知識缺少了解，而在理解文章時遇到困難。
建議：在做題的過程中慢慢積累，不懂的就上網(wǎng)查，不會的就記一下。
不需要看英美報刊，見效慢投入高，性價比比較低。
常見的：聯(lián)邦政府和地方政府的關(guān)系;美國的司法體系;美國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、美國的殖民時期。
比如說：美國的司法體系(2013年Text4最高法院對亞利桑那州移民法的最后判決、2012年Text2聯(lián)邦巡回法院控制專利授予數(shù)量)
美國有兩套法院系統(tǒng)，即聯(lián)邦法院和州法院，各有不同的管轄權(quán)。州法院管轄的范圍要比聯(lián)邦法院廣一些。州法院對于幾乎所有的離婚和兒童監(jiān)護(hù)案件、遺囑和繼承案件、房地產(chǎn)糾紛和青少年案件都有管轄權(quán)，并且審理大多數(shù)刑事、合同糾紛、交通違章和人身傷害案件。一般來說，聯(lián)邦法院可以審理涉及美國政府或者政府官員、美國憲法或聯(lián)邦法律以及州與州之間或者美國公民和外國公民之間的糾紛案件。
聯(lián)邦法律要求聯(lián)邦法院和州法院互相承認(rèn)對方的判決，但是按照憲法的有關(guān)條款，聯(lián)邦法律優(yōu)先于任何與其沖突的州的法律。
美國最高法院
一審法院
上訴法院
而且，我們可以在了解背景資料的過程中，積累相關(guān)詞匯。
與司法有關(guān)的詞匯
司法過程：
(1)首先，一個案件的發(fā)生，必須有受害者(victim)，通常情況下，受害方也是原告(plaintiff)。
(2)既然有犯罪，那就一定有罪犯(criminal)，不過在沒有被定罪前，只能叫做嫌疑犯(suspect)。通常情況下，他也是被告(defendant)。
(3)警察(police)負(fù)責(zé)案件的偵破，具體的經(jīng)辦人員偵察員(detective/investigator)。在美國，地方警察在口語中被叫做cop，聯(lián)邦警察是agent。
(4)在刑事犯罪的情況下，必須有檢察官(prosecutor)來充當(dāng)起訴方(accuser)。
(5)起訴后，原告和被告都會找律師(lawyer)，書面的稱呼是attorney。美國律師協(xié)會叫做
American Bar Association，ABA。
(6)既然上了法庭，審判由法官(judge)主持。
(7)審訊過程中，法庭會傳喚證人(witness)。
(8)是否有罪由陪審團(tuán)(jury)決定。
其他：circuit 巡回法院
conduct a review of sth. 對……開展復(fù)審
filing 案卷
(5)避免專業(yè)性思考
考研英語是面對各個專業(yè)的公共考試，所以說考研英語的題目會盡可能地避免專業(yè)性太強(qiáng)的問題，以保證公平。所以有一些文章可能會與你的專業(yè)相符合，遇到這樣的問題你會覺得開心，因?yàn)槟憧赡軙䦟ζ浔容^熟悉，但是在做題的時候請記住一定不要進(jìn)行專業(yè)性思考。
首先，由于要保證公正性，出題老師不會考太深的問題(就是專業(yè)性太強(qiáng)的問題)，所以一些只是考察文章表面信息的題目你可能會想得很多，結(jié)果就容易出錯;
其次，一些文章可能是反對批駁你了解的這個學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的，但是由于你已經(jīng)有了這個學(xué)術(shù)觀點(diǎn)是正確的這樣一個既定思維，所以你可能沒大讀懂這篇文章其實(shí)是一篇批駁文，這樣你就和作者意圖發(fā)生了背離。
典型例子：2012年Text2新型媒體營銷、2010年Text3《引爆點(diǎn)》、
2010年完形填空“霍桑試驗(yàn)”
(6)總結(jié)
考研英語考綱里面對閱讀部分的說明是什么：
最關(guān)鍵的是要：讀懂文章，理解文章的結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系和主旨。
誤區(qū)：過于依靠關(guān)鍵詞、易出題處!
(1)理解文章、弄清結(jié)構(gòu)才是做好閱讀理解的正確方法!
(2)找關(guān)鍵詞和易出題處只是方便做題。
“分意群、讀結(jié)構(gòu)”閱讀法的好處：
(1)避免了重復(fù)閱讀，提高閱讀和做題效率
(2)便于理清結(jié)構(gòu)，更容易把握作者的寫作主旨和意圖
(3)找答案非常方便
考研英語的確很難，被稱為是“中國最難的英語考試”。
考研英語奇難無比，深奧無窮，但是Nothing is impossible!
只要踏實(shí)努力，考研英語就能取得不錯的成績。
這篇答案只講了考研英語的閱讀理解的閱讀方式問題。有其他考研英語問題的可以在評論中問或私信問。
眾所周知，和許多考試一樣，考研英語的所有復(fù)習(xí)材料中最好的是歷年真題。對于閱讀來說，真題顯得尤為珍貴。而考生復(fù)習(xí)時真的有好好利用真題嗎？很多同學(xué)僅僅停留在做完題目對完答案的地步，這對真題來說是浪費(fèi)。怎樣讓有限的真題發(fā)揮最大的價值呢？考研英語閱讀理解真題一定要做到精讀，精讀步驟需要經(jīng)歷以下幾步：
第一步，做真題、對答案，理解
剛開始做考研英語閱讀理解時，大家可以拋開時間觀念，做完即可。但是在做完4套真題之后，建議大家按照考試時間來做，即70－80分鐘之內(nèi)搞定4篇閱讀理解。畢竟閱讀理解速度就是關(guān)鍵。做完之后，對照真題給出的答案，理解為什么對為什么錯。這才是第一步。
第二步，查出并整理生詞、詞組
大家可以利用詞典將自己真題中不認(rèn)識的單詞、詞組查出來，然后整理到筆記本上，這個詞匯本是后期要反復(fù)看的，目的是增加詞匯量。真題中有大量的固定搭配，這些大家也是需要記憶的，還可以運(yùn)用到之后的寫作當(dāng)中。后期大家還可以將生詞和詞組進(jìn)行歸類，分為經(jīng)濟(jì)詞匯、法律詞匯、科技詞匯等，將詞義相同反復(fù)出現(xiàn)的單詞也可以進(jìn)行歸類。
第三步，翻譯真題，整理并理解長難句
直接對照原文在筆記本上進(jìn)行翻譯即可，不必抄一句英文翻譯一句漢語。翻譯完畢之后，換另外一支顏色的筆，在筆記本上對照真題翻譯原文做修改工作。通過這個過程糾正自己的翻譯思維，增加翻譯能力。如果翻譯的不正確，別氣餒，努力找出原因并加以改正。如果是單詞中的一詞多義造成的翻譯障礙，詞典可以幫助同學(xué)們。如果這個句子是長難句，同學(xué)們更需要花大量的時間來理解。真題中的大量長難句要整理到筆記本中，然后做翻譯。這個過程可以增加長難句破解和翻譯的能力。
英語和漢語是兩種截然不同的語言，語法結(jié)構(gòu)和邏輯思維習(xí)慣都不太一樣，同學(xué)們需要分析句子的語法和邏輯結(jié)構(gòu)。找到句子主干和修飾語，弄清修飾語與主干是什么修飾關(guān)系。最后，根據(jù)單詞和邏輯關(guān)系，重新組合成漢語譯文。
第四步，標(biāo)記題目在原文中對應(yīng)的位置，并且寫上題號
這個工作可以讓大家清楚理解出題人喜歡在文中什么位置和什么特點(diǎn)的句子中出題，大家還需要對照原文中的句子和題目中的最佳選項(xiàng)做同義替換，看清楚最佳選項(xiàng)和原句是什么關(guān)系。哪些單詞做了改動，哪些單詞沒有改動，干擾選項(xiàng)的出處在哪里。做到對最佳選項(xiàng)產(chǎn)生熟悉感。
第五步，考生們還需要每天朗讀翻譯過的文章
如果有能力，好的文章自然可以背誦。當(dāng)然，朗讀為主！
只有做好了以上這幾個方面，英語閱讀理解真題才算是掌握比較透徹。閱讀理解真題一定不要對完答案就拋到腦后，真題數(shù)量有限，按照以上步驟仔細(xì)研讀才能讓真題的利用率發(fā)揮到最大！
考研英語閱讀不管是英語(一)還是(二)，每年都會有考察作者態(tài)度題。英語(二)考察的第6個能力是理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。那下面就來談?wù)勅绾谓鈶B(tài)度題。
首先，要學(xué)會識別態(tài)度題。
態(tài)度的標(biāo)志是含有attitude或者是theauthorbelieves/seems/considers/regards等等。選項(xiàng)的特征是opposition反對、suspicion懷疑的、pessimistic悲觀的、approval支持、impartial公平的、objective客觀的、sensitive敏感的、不能選的是biased有偏見的、puzzling迷惑的、subjective主觀的、indifference冷漠。
第二，作者態(tài)度只分為三大類。
除了這3類沒有任何其他態(tài)度。如果4個選項(xiàng)中有2個或以上同類的選項(xiàng)，那肯定是錯的。正確的答案只有一個。這三類是1)支持，贊同和樂觀;2)客觀，中立和3)反對，批評，懷疑和悲觀。漠不關(guān)心，令人迷惑的，有偏見的這些都不能做正確的選項(xiàng)。
第三,從文章中識別作者態(tài)度有以下方法:
1)當(dāng)沒有明確作者態(tài)度的詞或句子時，要特別敏銳的定位帶有褒貶義或含有感情色彩的詞，尤其是出現(xiàn)在中心句或文章主線當(dāng)中如fortunately,excessively,toomany一定要劃出來。
2)要特別注意作者的例子，當(dāng)沒有找到作者態(tài)度的時候，注意作者為了表達(dá)態(tài)度的例子。如果正反都出現(xiàn)，那就是中立的態(tài)度。
3)串線法，認(rèn)真讀首段和各段首尾句和轉(zhuǎn)折處。這樣從整體上看謀篇。能很好的看到作者的態(tài)度。
第四，要特別注意的是，最近幾年的出題趨勢。
1)開始不僅僅考察作者的態(tài)度，還開始考察文中某個人觀點(diǎn)和態(tài)度是什么。
2)選項(xiàng)開始出現(xiàn)不再是態(tài)度明確的肯定或否定的詞，而改為帶有程度限制的詞語。比如reserved(有保留的)，tempered(溫和的，緩和的)因?yàn)槌钟斜Ａ魬B(tài)度的觀點(diǎn)比較客觀。
3)一般帶有絕對化或過于強(qiáng)烈的詞修飾的選項(xiàng)一定是錯的。
此外，就歷年真題而言，大家可以參考英語(一)1998年62題，1999年54題，2002年55題，2003年58題,2004年52,55題來一起練習(xí)下這個做題技巧�？缈伎佳欣蠋熃ㄗh同學(xué)們要帶著研究的性質(zhì)去做真題。在剛開始做真題時，一套真題可能要做4~5個小時，再加上糾錯、歸納、做筆記的時間，吃透一套真題大概得花2~3天的時間，但這個步驟的時間一定要舍得花，因?yàn)檫@是鍛煉歸納、總結(jié)能力最好的方法。只有歸納、總結(jié)的能力上去了，才能在考試中對新題型、新題目觸類旁通，考研最后才有可能取得高分。最典型的就是英語閱讀理解的態(tài)度題，這是歷年來英語丟分最高的題型之一。這一類型題目的答案往往是隱藏在眾多的線索當(dāng)中，需要同學(xué)們運(yùn)用邏輯推理、把握重要信息等眾多判斷能力，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的分析能力才能得出正確答案。這就需要同學(xué)們在日常練習(xí)中有意識地去鍛煉這些綜合能力，才能提高做題的正確率。
關(guān)于選擇題部分，翻看一下歷年真題就可以了解基本情況，在閱讀理解部分中它是最穩(wěn)定的一個大部分，多年來幾乎未變化，分值是40分。對選擇題做深一步的研究我們還可以發(fā)現(xiàn)考研閱讀理解在考察內(nèi)容上大致可以分為四種基本類型：細(xì)節(jié)題、主旨題、識詞題、推斷題。具體來說：
細(xì)節(jié)題
這類題占70%左右，就是根據(jù)文章中具體細(xì)節(jié)信息做出提問的題目，題干一般由who，what, when, where, why, 和how圍繞展開。
這類問題都可以從原文中找到答案，與原文意思相同的才是正確的，不能單純的看表面文字有多少相同。如07年真題第28題，題目問的是人們?nèi)缃癫荒茉贗Q測試中得到像Savant那樣高分?jǐn)?shù)的原因。對于這道題，我們首先應(yīng)回到原文的出題點(diǎn)，即文章第四“super high scores like vos savant’s are no longer possible, because scoring is now based on a statistical population distribution among age peers, rather than simply dividing the mental age ...” 再看四個選項(xiàng)，只有第一項(xiàng)的與這句的意思一致，即IQ的計(jì)算方法改變了，其他三項(xiàng)或者與文章意思相反，或者文章根本沒有提及。
主旨題
這類題題干經(jīng)常出現(xiàn)的標(biāo)志詞有：main idea、best title、purpose、conclusion、topic、idea、tone、attitude等。
若是僅問其中某一段的中心思想，則可將該段的首、尾句加起來考慮；如問整篇文章的主旨，首先要充分利用每個段落主題句的共性來準(zhǔn)確確定文章主題詞，進(jìn)而確定文章主旨；考查作者對文章所談問題的態(tài)度題目，一般都是分析這類題目需要多注意文章開頭、結(jié)尾等傳達(dá)作者感情傾向的地方。如07年真題第30題，本題問作者對IQ測試的態(tài)度，此題不能根據(jù)文章具體的某一處得出答案，只能在全面把握文章整體內(nèi)容的基礎(chǔ)上得出答案，根據(jù)作者所舉的IQ測試得分低的人也能在其它考試中得高分等例子，可見作者對IQ測試持否定的態(tài)度，明白了這一點(diǎn)，很容易選出正確答案。
識詞題
這類題常問考生一些不認(rèn)識、從未見過的一些生詞或詞組的意思是什么。
這類題所考的單詞不是大綱范圍外的詞匯就是大綱范圍內(nèi)詞匯的生僻含義，所以答這種題不能僅靠自己記憶的單詞的含義，否則很容易出錯，需要根據(jù)文章內(nèi)容去判斷。這種題的解題方法就是在所要推測詞的附近進(jìn)行搜索。07年真題第22題考mania的意思，遵循這個規(guī)律，我們很容易在mania前面找到“mad”，結(jié)合句子結(jié)構(gòu)，我門可以判斷這兩個詞的意思一致，而選項(xiàng)中與它對應(yīng)的就是“crazy”。
推斷題
根據(jù)文章中的具體細(xì)節(jié)或段落信息做出提問并且推斷作者言外之意的問題，其典型詞有兩個：infer和imply。
本類題原文中沒有現(xiàn)成的答案，只能根據(jù)所給信息進(jìn)行推理，也就是說必須以原文中某句話或某個詞語為依據(jù)去合理推測才能找到合適的答案。首先要根據(jù)題目的提示，定位推斷的根據(jù)，然后仔細(xì)區(qū)分四個選項(xiàng)的意思差別，一般可以排除與原文意思明顯不一致的，再從剩下的選項(xiàng)中選擇與全文意思最相近的一項(xiàng)，必要時還可以使用“逆推法”，即看從選項(xiàng)中能否推出原文的意思來。如07真題第34題，“it can be inferfromthe last paragraph that ”。首先，我們應(yīng)把推斷的根據(jù)放在最后一段，通過閱讀最后一段，我們可以排除與原文意思差別很大的A、B兩項(xiàng)；而C、D兩項(xiàng)意思較近，一個是經(jīng)濟(jì)問題會帶來政治問題，一個是經(jīng)濟(jì)問題指示著政治問題。根據(jù)原文最后一句“the financial fallout has begun ,and the political fallout may not be far behind.”可見經(jīng)濟(jì)問題已經(jīng)發(fā)生，而政治問題還未發(fā)生，它們之間是并列的關(guān)系，而不是從屬的關(guān)系，所以應(yīng)選C。
很多考研人在復(fù)習(xí)考研英語閱讀時都有一個棘手的難題：有的時候一個題都不錯，有的時候五個問題能錯四個，錯得離譜，錯得揪心。這是怎么回事？邪門了？其實(shí)大家就是沒有把握問題的關(guān)鍵。我剛剛開始復(fù)習(xí)考研英語時也是這樣的情況，非常讓人郁悶，但是經(jīng)過一段時間仔細(xì)分析，加上輔導(dǎo)老師的講解，我慢慢發(fā)現(xiàn)這種情況的根源，也找到了一些復(fù)習(xí)方法，這里和大家分享一下。
一、考研英語閱讀錯題的根源
考研英語復(fù)習(xí)時，我們一般是結(jié)合歷年真題來進(jìn)行的，因?yàn)檎骖}具有權(quán)威性，歷年出題也非�？茖W(xué)和合理，是最有效的復(fù)習(xí)參考資料，但是這時就出現(xiàn)一個問題，就是復(fù)習(xí)時候的真題答案很多都被我們背下來了，所以再看見的時候，能全部做對不是我們能力有了明顯的提高，而是那種答案還在腦子中，已經(jīng)有了印象。
另外，考研英語閱讀有難度，遇到一篇文章，做的時候誤打誤撞也可能會全對，但是運(yùn)氣不好，那么就會錯誤百出，這最根本的原因是自己在分析問題的時候還是沒有找到方法和技巧，不知道如何解題，不知道命題人在考查考生什么能力。
二、解決方法
1.減少做題量
要杜絕這種現(xiàn)象，首先不要著急做題，要自己分析下考研英語閱讀理解的命題特點(diǎn)、方式、思路等，掌握做題的方法和技巧，然后再適當(dāng)輔助做題，鍛煉自己的應(yīng)用能力和解題能力，只有這樣才能在考研英語閱讀上提高分?jǐn)?shù)。我當(dāng)時也在這方面栽跟頭，在學(xué)長推薦下報了網(wǎng)上輔導(dǎo)，跟著老師不斷學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法和技巧，三個月的時間，我做題的時間少，聽課的時間多，這樣反而讓我的正確率更加高，做題的盲目性也減少不少。所以建議大家一定不要一味做題，喧賓奪主，畢竟我們平時做的題目在考研的時候是不會考的。
2.真題復(fù)習(xí)要得法
要是你復(fù)習(xí)時候總是看英語真題，那么你不妨復(fù)習(xí)完之后放一段時間，兩個月之后再將真題做一遍，這樣用你學(xué)到的方法和技巧進(jìn)行復(fù)習(xí)，既能鍛煉自己解題的能力，還不會因?yàn)楸炒鸢父蓴_自己的信心。
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