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如何教3歲寶寶畫(huà)畫(huà)
3歲的小孩對(duì)外界的感知能力還不是很強(qiáng),應(yīng)該怎么進(jìn)行畫(huà)畫(huà)的教育呢?那么都有哪些好的方法呢?以下是小編整理的如何教3歲寶寶畫(huà)畫(huà),歡迎參考閱讀!
讓孩子熟悉作畫(huà)材料。
成人應(yīng)該為孩子提供紙張、筆等繪畫(huà)材料。筆最好是蠟筆或油畫(huà)棒,并教孩子認(rèn)識(shí)和逐步學(xué)會(huì)使用這些材料。
讓孩子掌握基礎(chǔ)線條的畫(huà)法。
可以用游戲的形式教孩子畫(huà)點(diǎn)、畫(huà)線、畫(huà)圓圈,例如:下雨了,讓孩子畫(huà)線條、畫(huà)點(diǎn);又如:點(diǎn)蚊香、繞毛線球時(shí),教孩子順著一個(gè)方向畫(huà)螺旋線,鍛煉孩子的手腕肌肉。
訓(xùn)練孩子掌握簡(jiǎn)單物體的畫(huà)法。
在孩子掌握了線、圓圈、點(diǎn)的畫(huà)法的基礎(chǔ)上,成人應(yīng)啟發(fā)孩子觀察個(gè)別簡(jiǎn)單的物體,逐漸訓(xùn)練孩子能畫(huà)出象征性的圖形,用以表示一定的物體形象。由于孩子比較容易掌握畫(huà)圓形,故一般指導(dǎo)畫(huà)簡(jiǎn)單的物體時(shí),應(yīng)該從圓形開(kāi)始,如畫(huà)蘋(píng)果、糖葫蘆等。再逐步過(guò)渡到四角形、長(zhǎng)方形,例如畫(huà)手帕、窗戶等。
培養(yǎng)孩子對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。
成人要有意識(shí)地在日常生活中引起孩子對(duì)物體色彩的注意,培養(yǎng)對(duì)顏色的興趣,逐步認(rèn)識(shí)3~6種顏色:紅、綠、藍(lán)、黃、黑和褐色,并喜歡使用不同顏色的蠟筆繪畫(huà)。
給予孩子鼓勵(lì)。
孩子剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà),一般不敢大膽畫(huà)。畫(huà)的線條一般都很輕、彎彎曲曲,成人要鼓勵(lì)孩子大膽地畫(huà),盡量畫(huà)大一些,最好每次都把紙畫(huà)滿。
如何教孩子們畫(huà)畫(huà)
第一、從孩子的興趣入手。孩子們都喜歡玩,都喜歡新鮮的東西,所以開(kāi)頭幾次活動(dòng)我會(huì)盡量多提供一些繪畫(huà)工具,油畫(huà)棒、毛筆、彩色水筆、皺紙、水粉顏料、膠水、毛條、手工紙、鉛畫(huà)紙、卡紙、白報(bào)紙、彩色卡紙、舊報(bào)紙、廣告紙等等,和孩子一起玩繪畫(huà)游戲、手工游戲,吸引孩子動(dòng)手參與,漸漸地適應(yīng)活動(dòng),樂(lè)于活動(dòng),期待活動(dòng)的開(kāi)始。
第二、多肯定、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)。兒童畫(huà)是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的游戲,不能以大人固有的眼光來(lái)看待。鼓勵(lì)孩子大膽作畫(huà),多為孩子的進(jìn)步加油鼓勁,多表?yè)P(yáng)多贊賞,給孩子多一點(diǎn)的自信。
第三、 多引導(dǎo)、少示范、不照抄。有時(shí)我會(huì)先畫(huà)給孩子們看,然后將我的示范收掉,鼓勵(lì)他們自己畫(huà),畫(huà)得不一樣也很好。
第四、多和孩子交流討論,幫助孩子豐富畫(huà)面;顒(dòng)從主題交流開(kāi)始,收集相關(guān)的資料和實(shí)物,鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)言說(shuō)出自己的看法。畫(huà)畫(huà)的同時(shí)也要多交流,當(dāng)孩子畫(huà)不下去的時(shí)候,進(jìn)行一些引導(dǎo)性的交談,鼓勵(lì)孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象,自己來(lái)豐富畫(huà)面。
第五、尊重孩子。孩子都有自己的個(gè)性,也有自己的喜好色,即使明知不好看也不妨讓他嘗試一下,然后再比較給他看,這樣做遠(yuǎn)比你說(shuō)教的效果好。畫(huà)畫(huà)過(guò)程中不干涉孩子運(yùn)用圖形和顏色,讓孩子做畫(huà)畫(huà)的主人,讓孩子體驗(yàn)畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣,并進(jìn)一步得到提高。孩子間不做無(wú)謂的個(gè)體比較,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。
接著我針對(duì)3歲左右的孩子談一下
1)色彩訓(xùn)練:小寶寶其實(shí)還很難稱得上是完全有意識(shí)地作畫(huà),他們的控筆能力、手眼協(xié)調(diào)的能力等等都還有待進(jìn)一步的發(fā)展,但對(duì)色彩卻是很敏感的,所以我就將側(cè)重點(diǎn)放在色彩訓(xùn)練上。在認(rèn)清顏色的基礎(chǔ)上要求能準(zhǔn)確地說(shuō)出名稱,區(qū)分顏色的深淺等等。利用分發(fā)材料的時(shí)候要求孩子來(lái)說(shuō):“我要紅色的!”“我要蘭色的!”等等。有些比較容易混淆的顏色,象:藍(lán)綠、藍(lán)紫等等,我會(huì)設(shè)計(jì)一些色彩游戲來(lái)練練孩子們的眼力,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)給顏色寶寶找朋友來(lái)比較哪些顏色放在一起更好看,等等。
2)手工制作:動(dòng)手能力是一項(xiàng)基本的要求,做手工是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。撕、剪、揉、捏、搓、粘貼等等,既練了手勁又練了手指的靈活性。設(shè)計(jì)一些手工活動(dòng),讓孩子選擇喜歡的顏色,完成后通過(guò)比較讓孩子自己選擇襯底,裝裱,效果往往不錯(cuò)。
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