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小學(xué)英語單詞學(xué)習(xí)方法
許多學(xué)生都覺得,單詞的學(xué)習(xí)非常的枯燥乏味,對于英語單詞的學(xué)習(xí)就是找不到一個好的方法。其實(shí),只要掌握規(guī)律,找到方法,單詞記憶還是很容易的。下面列舉一些小方法,以供參考。

小學(xué)英語單詞學(xué)習(xí)方法 1
一、多聽多讀加深印象英語就是從聽和說開始的。
多聽和多說,都會加深單詞在腦中的印象。老師在課上要用多種方法讓學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí),但要避免形式單一。
鼓勵學(xué)生在家里也要多說多念。學(xué)生們剛開始學(xué)習(xí)英語時興趣都很濃,回到家都愿意讀給家長聽,但漸漸就害怕“開口”。所以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚(yáng)。讀得多了,就會形成一種語感,單詞順口就會說出來。
二、運(yùn)用聯(lián)想拆分單詞中國人記漢字。
中國人常是把漢字分解為偏旁部首來記。單詞也可如此。
如meat(肉),可分解為m和eat。eat意思是吃,肉是可以吃的,這樣,只需把m記住,整個單詞就記住了。
還有一些單詞可以用加一、兩個字母組成新詞來記:如:car(車)—card(卡片),far(遠(yuǎn)的)—farm(農(nóng)場),還有一些單詞只有一個字母之差,如:cab(出租車),cat(貓);另外,英語里還有一小部分單詞換一下字母位置,即成為另一個詞:如,on(在…上)—no(不),top(頂部)—pot(壺)。在新授單詞時,可利用游戲讓學(xué)生們找朋友、組單詞。增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性。
三、編順口溜韻律記憶孩子們都喜歡有趣的事。
那么編順口溜,說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
像:點(diǎn)頭yes搖頭no,來是come去是go,我是I你是you,謝謝你thankyou。
關(guān)于序數(shù)詞的口訣:基變序,有規(guī)律,一二三要牢記,th從四起,ve要用f替,八加h九減e,ty變?yōu)閠ie,幾十幾,幾百幾,首數(shù)仍是基數(shù)詞,尾數(shù)才用序數(shù)替。
這樣既易于記憶,又能提高孩子們的積極性,取得良好的效果。
四、歸納記憶法。
平時分類存儲單詞積累得多了,可將單詞按其意義進(jìn)行分類,將零散、雜亂的.詞語進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納,形成系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò),才能將已有的知識熟記于心,不易遺忘。
把單詞歸納在一起進(jìn)行記憶,能使學(xué)生思路清晰化,結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化。
小學(xué)英語單詞學(xué)習(xí)方法 2
1、增加口語知識的輸入
提高英語口語能力的基礎(chǔ)是大量輸入相同主題的英語材料,即大量的聽和讀。通過大量的內(nèi)容輸入,可以讓學(xué)習(xí)者在潛移默化中,被動地學(xué)習(xí)英語知識。沒有大量的輸入作為基礎(chǔ),所有的英語口語訓(xùn)練都沒有意義。大多數(shù)中國人在學(xué)習(xí)英語時不聽英語音頻,也不大量閱讀英語文章,他們盲目地練習(xí)一些沒有意義的英語口語。相反,它使人們失去了學(xué)習(xí)英語的興趣。關(guān)于如何進(jìn)行海量的輸入,我們可以更多的查詢英語口語文章,更多的去閱讀和背誦,學(xué)習(xí)如何使用它。
2、加強(qiáng)英語口語的輸出
輸出是提高英語口語能力的'催化劑,是一種有效、有趣、實(shí)用的英語口語訓(xùn)練。輸出與大量輸入相輔相成,二者共同促進(jìn)英語口語能力的提升。學(xué)習(xí)一門新語言的方法是從第一天就開始說,要用英語表達(dá)你想表達(dá)的東西,你也可以先把它寫出來。然而,英語口語訓(xùn)練是一種相當(dāng)耗時的學(xué)習(xí)方式。從寫出語法和正確內(nèi)容的口語文章,到記憶背誦、糾正語音語調(diào),再到實(shí)際應(yīng)用,需要花費(fèi)大量的時間。如果我們不這樣訓(xùn)練,英語口語的輸出怎么與大量的輸入對等呢?你可以練習(xí)你最喜歡的英語口語文章。如果你選的訓(xùn)練文章與自己沒有什么關(guān)系,你就不會有太多的興趣去創(chuàng)造、練習(xí)和記憶,使用它的次數(shù)也不會很多,你會覺得學(xué)習(xí)英語是沒有用的,慢慢就對英語學(xué)習(xí)失去興趣。所以一定要訓(xùn)練和自己相關(guān)的英語口語文章,這樣子練習(xí)起來,效果才會顯著。
小學(xué)英語單詞學(xué)習(xí)方法 3
1、詞匯積累
詞匯積累是學(xué)好英語口語的前提。和漢字是一樣的,一句話是有字來組成,先認(rèn)識每一個文字,也就是英語單詞,然后組成句子再表達(dá)出自己的意思,所以說,詞匯積累是口語這棟大樓的基礎(chǔ),基礎(chǔ)不扎實(shí),樓層是建不高的。
2、克服心理障礙
很多人都感覺很詫異:為什么學(xué)習(xí)口語還會有心理障礙什么事。殊不知,這是非常重要的一環(huán),很多口語本來很不錯的人,因?yàn)槿狈ψ孕哦鴳峙聫埧谡f英語,口語不練習(xí),導(dǎo)致的后果就只能說口語越來越差,語言是靠練習(xí)來更加熟練和提升的。
口語提升的途徑就是要多練多聽,不要怕張口,也不要怕外人嘲笑你的語法或者發(fā)音錯誤。能幫你找出錯誤的人更加對你有幫助。
3、找對方法
學(xué)習(xí)英語口語的方法有很多種:看英語影視作品、朗讀文章、找老外練習(xí)對話。
看英語影視作品是一個不錯的方法,可以跟著劇中的演員模仿發(fā)音順便練習(xí)聽力,效果還是有的',但很多影視作品并不適合,可能有的朋友看電影的時候也注意到過,演員的很多話都太簡練了,很多話都不能用語法來解釋,意思是表達(dá)到了,但是照搬照學(xué),不利于自身的考試或者工作。
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