三級(jí)心理咨詢(xún)師考試復(fù)習(xí)題及答案（精選5套）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都可能會(huì)接觸到練習(xí)題，通過(guò)這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？以下是小編為大家整理的三級(jí)心理咨詢(xún)師考試復(fù)習(xí)題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三級(jí)心理咨詢(xún)師考試復(fù)習(xí)題及答案 1
1[單選題]第一反抗期出現(xiàn)在（）。
A、嬰兒期
B、幼兒期
C、童年期
D、青春期
參考答案：B
2[單選題]精神分析性的咨詢(xún)與治療著重在尋找癥狀背后的（）。
A、本能欲望
B、無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)沖突
C、生物學(xué)原因
D、社會(huì)環(huán)境壓力
參考答案：B
3[單選題]順利、有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件稱(chēng)（）。
A、動(dòng)機(jī)
B、內(nèi)驅(qū)力
C、能力
D、氣質(zhì)
參考答案：C
4[單選題]內(nèi)一外向人格類(lèi)型理論的提出者是（）。
A、弗洛伊德
B、榮格
C、奧爾波特
D、艾森克
參考答案：B
5[單選題]個(gè)體與他人一起活動(dòng)時(shí)，其效率比單獨(dú)活動(dòng)時(shí)更為低下的現(xiàn)象，稱(chēng)（）。
A、社會(huì)促進(jìn)
B、社會(huì)惰化
C、利他
D、社會(huì)干擾
參考答案：D
6[單選題]按照艾里克森的人格發(fā)展八階段論，主要發(fā)展任務(wù)是獲得自主感、克服羞恥感的階段是（）。
A、嬰兒前期
B、嬰兒后期
C、幼兒期
D、童年期
參考答案：B
7[單選題]心理活動(dòng)耐受力強(qiáng)是指在遇到精神刺激時(shí)（）。
A、有較強(qiáng)的抵抗能力
B、有較快的恢復(fù)能力
C、有較持久的經(jīng)受力
D、有自如的控制力
參考答案：C
8[單選題]心理測(cè)驗(yàn)若按材料性質(zhì)分類(lèi)可分為（）。
A、智力測(cè)驗(yàn)與人格測(cè)驗(yàn)
B、文字測(cè)驗(yàn)與操作測(cè)驗(yàn)
C、一般能力測(cè)驗(yàn)與特殊能力測(cè)驗(yàn)
D、客觀測(cè)驗(yàn)與投射測(cè)驗(yàn)
參考答案：B
9[單選題]心理健康咨詢(xún)的對(duì)象不應(yīng)當(dāng)是（）。
A、心理不健康狀態(tài)
B、嚴(yán)重心理問(wèn)題
C、心理問(wèn)題
D、升學(xué)就業(yè)時(shí)的`困惑
參考答案：D
10、紅光和藍(lán)綠色光混合得到的是灰，這種顏色混合是（）。
A、色光混合
B、交叉混合
C、彩色混合
D、顏料混合
參考答案：A
11[單選題]任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對(duì)外界環(huán)境刺激的認(rèn)識(shí)過(guò)程三者相互作用的結(jié)果，這觀點(diǎn)屬于
（）。
A、詹姆斯一蘭格的情緒外周理論
B、坎農(nóng)一巴德的情緒丘腦理論
C、沙赫特的認(rèn)知理論
D、湯姆金斯和伊扎德的情緒動(dòng)機(jī)一分化理論
參考答案：C
12、測(cè)量是（）。
A、引起我們興趣的事物屬性或者特征
B、代表某一種事物或事物某一屬性的量
C、依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定
D、代表的是所依據(jù)的規(guī)則和方法
參考答案：C
13[單選題]（）人格障礙，是以過(guò)要求嚴(yán)格與完美無(wú)缺為特征的。
A、沖動(dòng)型
B、焦慮型
C、強(qiáng)迫型
D、表演型
參考答案：C
14[單選題]已學(xué)習(xí)和掌握相當(dāng)熟練的動(dòng)作，不假思索即可做出的反應(yīng)稱(chēng)為（）。
A、社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)
B、優(yōu)勢(shì)反應(yīng)
C、弱勢(shì)反應(yīng)
D、從眾效應(yīng)
參考答案：B
15、下列描述中不符合“人格相對(duì)穩(wěn)定性原則”的內(nèi)涵的是（）。
A、每個(gè)人在長(zhǎng)期的生活道路上，都會(huì)形成自己獨(dú)特的人格心理特性
B、人格類(lèi)型與心理結(jié)構(gòu)之間具有對(duì)應(yīng)關(guān)系
C、人格特征一旦形成，便有相對(duì)的穩(wěn)定性
D、人格特征具有傾向性和獨(dú)特性
參考答案：B
正確答案：B區(qū)分心理正常與異常的心理學(xué)原則主要包括主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則和人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則三種。
三級(jí)心理咨詢(xún)師考試復(fù)習(xí)題及答案 2
1[單選題]有意想象可分為 ( )。
A.夢(mèng)想
B.創(chuàng)造想象
C.再造想象
D.幻想
參考答案：BCD
2[單選題]腦的組成部分包括 ( )。
A.腦干
B.間腦
C.小腦
D.端腦
參考答案：ABCD
3[單選題]常用的態(tài)度測(cè)量方法有 ( )。
A.投射法
B.量表法
C.訪談法
D.行為反應(yīng)測(cè)量法
參考答案：ABD
4[單選題]精神分析理論對(duì)心理異常現(xiàn)象的看法有 ( )。
A.心理健康的充分和必要條件是個(gè)體要合理地度過(guò)“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段
B.性心理發(fā)展受挫，就會(huì)造成性心理的“退化”或發(fā)展“固著”
C.性心理的“退化”和“固著”，會(huì)造成未來(lái)人格的變態(tài)和心理異常
D.在性心理發(fā)展的每個(gè)階段上，接受的刺激太多或者太少，都會(huì)使其發(fā)展受到挫折
參考答案：ABCD
5[單選題]幼兒語(yǔ)法結(jié)構(gòu)發(fā)展的趨勢(shì)包括 ( )。
A.從簡(jiǎn)單句發(fā)展到復(fù)合句
B.從陳述句發(fā)展到多種形式的句子
C.從無(wú)修飾句發(fā)展到修飾句
D.從詞數(shù)少的短句發(fā)展到詞數(shù)多的'長(zhǎng)句
參考答案：ABCD
6[單選題]百分位常模包括 ( )。
A.百分點(diǎn)
B.四分位數(shù)
C.十分位數(shù)
D.百分等級(jí)
參考答案：ABCD
7[單選題]神經(jīng)元由 ( )構(gòu)成。
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞體
C.樹(shù)突
D.軸突
參考答案：BCD
8[單選題]“紅花還得綠葉配”指的是 ( )。
A.同時(shí)對(duì)比
B.感覺(jué)后象
C.感覺(jué)對(duì)比
D.彩色對(duì)比
參考答案：ACD
9[單選題]動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率的關(guān)系包括 ( )。
A.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間呈正的線(xiàn)性關(guān)系
B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間呈倒U形曲線(xiàn)關(guān)系
C.比較簡(jiǎn)單的任務(wù)中，活動(dòng)效率隨動(dòng)機(jī)的提高而降低
D.隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有逐漸下降的趨勢(shì)
參考答案：BD
10[單選題]以下關(guān)于人格的結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是 ( )。
A.包括人格的傾向性和人格的心理特征兩個(gè)方面
B.人格的心理特征是人格的動(dòng)力
C.人格的傾向性是個(gè)體之間的差異
D.人格的動(dòng)力包括需要和動(dòng)機(jī)
參考答案：AD
三級(jí)心理咨詢(xún)師考試復(fù)習(xí)題及答案 3
1[單選題]聲音的特性不包括( )
A.頻率 B.響度 C.音調(diào) D.音色
參考答案：A
參考解析：聲音有音調(diào)、響度和音色三種特性。音調(diào)由聲波的頻率決定，響度由聲波的振幅決定，音色由聲波的波形決定。
2[單選題] 對(duì)記憶和遺忘進(jìn)行研究的創(chuàng)始人是( )。
A.艾賓浩斯B.馮特C.馬斯路D.羅斯
參考答案：A
參考解析：艾賓浩斯是研究記憶和遺忘的創(chuàng)始人，馮特是心理學(xué)的創(chuàng)始人，馬斯洛、羅杰斯是人本主義心理學(xué)代表人。
3[單選題] 按照中國(guó)常模，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是( )。
A.40B.50C.60D.70
參考答案：B
參考解析：焦慮自評(píng)量表(SelfratingAnxietyScale，SAS)是由Williarn.W.K.Zung于1971年編制， 與抑郁自評(píng)量表(SDS)十分相似，用于評(píng)定病人焦慮的主觀感受及其在治療中的變化。適用于具有焦慮癥狀的成年人，主要用于療效評(píng)估，不能用于診斷。按照 中國(guó)常模結(jié)果，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為50分，其中50—59分為輕度焦慮，60-69分為中度焦慮，69分以上為重度焦慮。
4[單選題] 關(guān)于“誠(chéng)信”的說(shuō)法，正確的是( )。
A.堅(jiān)持“誠(chéng)信”，必須反對(duì)“誠(chéng)信”條件論
B.“誠(chéng)信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提
C.堅(jiān)持“誠(chéng)信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長(zhǎng)遠(yuǎn)利益
D.善意的謊言不違背誠(chéng)信的要求
參考答案：A
參考解析：誠(chéng)信的本質(zhì)內(nèi)涵是真實(shí)、守諾、信任，即尊重實(shí)情、有約必履、有諾必踐、言行一致、贏得信任。反對(duì)誠(chéng)信的條件論，因?yàn)槿缛舸蠹叶急Т朔N 心理，誰(shuí)會(huì)是第一個(gè)誠(chéng)信者呢，因此，我們?cè)谕私煌�，自己要抱著誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，唯有如此，社會(huì)才會(huì)形成守信的良好風(fēng)氣。所以A選項(xiàng)正確。再者，守信 以“義”為前提，但人們的諾言、協(xié)議、契約等，只有合乎該社會(huì)和時(shí)代的基本要求，才具有正當(dāng)性，人們才有踐行的必要，對(duì)于那些本身就違背社會(huì)正義和法律的` 諾言、協(xié)議、契約等，就不具有履行的正當(dāng)性，所以B選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。人們講誠(chéng)信，是一種道德應(yīng)該的表現(xiàn)，不存在吃虧與否的問(wèn)題，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。 誠(chéng)信的本質(zhì)內(nèi)涵是真實(shí)、守諾、信任，所以謊言不管是不是善意的，都是違背誠(chéng)信的要求的，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
5[單選題]在求助者中心治療中最根本的是( )。
A.關(guān)系B.治療C.咨詢(xún)師D.場(chǎng)所
參考答案：A
參考解析：在求助者中心治療中，關(guān)系是最根本的：它是咨詢(xún)過(guò)程的開(kāi)始，是咨詢(xún)中的主要事件，也是咨詢(xún)的結(jié)束。咨詢(xún)師與求助者之間的關(guān)系應(yīng)是安全和相互信任的，而且一旦建立了一種安全和相互信任的氣氛，就能促進(jìn)咨詢(xún)關(guān)系的發(fā)展。
6[單選題]以下選項(xiàng)不屬于態(tài)度端正的表現(xiàn)是( )。
A.認(rèn)真學(xué)習(xí)B.踏實(shí)肯干C.實(shí)事求是D.謙虛謹(jǐn)懊
參考答案：A
參考解析：要做到態(tài)度端正，應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：一要踏實(shí)肯干。二是實(shí)事求是。三是謙虛謹(jǐn)慎。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。
7[單選題] 阻抗的本質(zhì)是( )。
A.增強(qiáng)焦慮情緒B.對(duì)自我暴露的服從C.展示焦慮情緒D.對(duì)自我暴露的抵抗
參考答案：D
參考解析：阻抗(resistence)，本質(zhì)上是對(duì)心理咨詢(xún)中自我暴露與自我變化的抵抗，它表現(xiàn)為人們對(duì)于某種焦慮情緒的回避，或是對(duì)某種痛苦經(jīng)歷的否認(rèn)。
8[多選題] 關(guān)于踐行“誠(chéng)信”職業(yè)規(guī)范——“尊重事實(shí)”的要求，員工要努力做到( )。
A.堅(jiān)持正確原則，不為個(gè)人利害關(guān)系左右
B.澄清事實(shí)，主持公道
C.主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不自保推責(zé)
D.敢于在任何場(chǎng)合有一說(shuō)一，有二說(shuō)二
參考答案：A,B,C
參考解析：誠(chéng)信對(duì)從業(yè)者要求首先是尊重事實(shí)，從客觀存在的事實(shí)出發(fā)。要做到這些，需要從以下幾個(gè)方面著手：堅(jiān)持正確原則，不為個(gè)人利害關(guān)系左右;澄清事實(shí)，主持公道;主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不自保推責(zé)。
9[單選題] 一天，你正在上班，一個(gè)顧客來(lái)到你公司，恰巧碰到你，于是便向你反映公司的產(chǎn)品存在的問(wèn)題。按照管理規(guī)定，這事不由你負(fù)責(zé)，你會(huì)( )
A.告訴顧客自己不負(fù)責(zé)這事
B.讓顧客直接找領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題
C.讓顧客找主管部門(mén)解決
D.找主管部門(mén)來(lái)解決此事
參考答案：A
10[多選題]MMP1臨床量表包括( )
A.社會(huì)內(nèi)向B.神經(jīng)質(zhì)C.精神質(zhì)D.輕躁狂
參考答案：A,D
參考解析：MMPI有10
三級(jí)心理咨詢(xún)師考試復(fù)習(xí)題及答案 4
1、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響稱(chēng)( )。
A.遷移
B.抑制
C.定勢(shì)
D.原型啟發(fā)
答案：A
2、以平均數(shù)為10，標(biāo)準(zhǔn)差為3的常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)分是( )。
A.Z分?jǐn)?shù)
B.T分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)十分
D.標(biāo)準(zhǔn)二十分
答案：D
3、皮亞杰的心理發(fā)展理論被稱(chēng)為( )。
A.發(fā)生認(rèn)識(shí)論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.文化一歷史發(fā)展理論
D.八階段論
答案：A
4、信度指數(shù)和信度系數(shù)之間的關(guān)系是( )。
A.互為因果
B.信度指數(shù)的平方是信度系數(shù)
C.信度指數(shù)等同于信度系數(shù)
D.兩者并沒(méi)有任何關(guān)系
答案：B
5、“心理學(xué)有一個(gè)很長(zhǎng)的`過(guò)去，卻只有一個(gè)短的歷史”這句話(huà)出自于心理學(xué)家( )。
A.馮特
B.弗洛伊德
C.艾賓浩斯
D.韋伯
答案：C
6、精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋?zhuān)铝谢久}中正確的是( )。
A.意識(shí)與潛意識(shí)同樣重要
B.性的沖動(dòng)是神經(jīng)癥和精神病的重要起因
C.“超我”與神經(jīng)癥絕對(duì)沒(méi)有關(guān)系
D.心理過(guò)程主要是意識(shí)的
答案：B
7、社會(huì)文化一歷史發(fā)展理論的創(chuàng)始人是( )。
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.艾里克森
D.高爾頓
答案：B
8、人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備對(duì)后邊所從事的活動(dòng)的影響稱(chēng)( )。
A.遷移
B.抑制
C.定勢(shì)
D.原型啟發(fā)
答案：C
9、個(gè)體自我意識(shí)的第一個(gè)飛躍的標(biāo)志是( )。
A.開(kāi)始要求獨(dú)立自主
B.對(duì)周?chē)氖虑槎枷搿拔易约鹤觥?/p>
C.能用適當(dāng)?shù)娜朔Q(chēng)代詞(如我，你)稱(chēng)呼自己和他人
D.一系列關(guān)于“我”的問(wèn)題開(kāi)始反復(fù)縈繞于心
答案：C
10、個(gè)體(認(rèn)知主體)頭腦中有關(guān)認(rèn)知客體的形象即是( )。
A.印象
B.圖式
C.自我
D.角色
答案：A
11、成就動(dòng)機(jī)理論的提出者是( )。
A.弗洛伊德
B.麥克利蘭
C.凱利
D.海德
答案：B
12、強(qiáng)、平衡且靈活屬于( )氣質(zhì)類(lèi)型。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
答案：B
13、“心理正常”與“心理異�！边@對(duì)范疇，是用來(lái)討論( )的問(wèn)題的。
A.個(gè)人能力發(fā)展
B.心理上“有病”與“沒(méi)病”
C.心理健康水平
D.人格特點(diǎn)
答案：B
14、利他行為的特征是( )。
A.由利他動(dòng)機(jī)引起
B.以人為對(duì)象
C.以完全有利于他人為目標(biāo)
D.是一種親社會(huì)行為
答案：C
15、環(huán)境決定論的代表人物是( )。
A.格塞爾
B.維果斯基
C.華生
D.高爾頓
答案：C
三級(jí)心理咨詢(xún)師考試復(fù)習(xí)題及答案 5
1[多選題] ( )屬于人格的傾向性。
A.需要
B.氣質(zhì)
C.動(dòng)機(jī)
D.性格
參考答案：AC
參考解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是人格的內(nèi)涵和外延。人格是各種心理特性的總和，也是各種心理特性的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)。它是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它含有各種成分。主要的是人格的傾向性和人格的心理特征兩個(gè)方面。前者是指人格的動(dòng)力，后者是指?jìng)�(gè)體之間的差異。需要和動(dòng)機(jī)是人格的動(dòng)力，它表現(xiàn)了人格的傾向。人格的心理特征包括人的能力、氣質(zhì)和性格。故選AC。
2[單選題]( )是職業(yè)道德建設(shè)的基本原則，是所有企業(yè)和從業(yè)人員都要堅(jiān)持的。
A.社會(huì)主義
B.集體主義
C.個(gè)人主義
D.愛(ài)國(guó)主義
參考答案：B
參考解析：集體主義是職業(yè)道德建設(shè)的基本原則，是所有企業(yè)和從業(yè)人員都要堅(jiān)持的。
3[單選題]布洛卡中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷后會(huì)出現(xiàn)( )。
A.表達(dá)性失語(yǔ)癥
B.失讀癥
C.接受性失語(yǔ)癥
D.失寫(xiě)癥
參考答案：A
參考解析：位于額中回靠近中央前曰的地方主管書(shū)寫(xiě)功能，該區(qū)稱(chēng)書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中摳，該區(qū)受損，患者的運(yùn)動(dòng)機(jī)能正常，卻不能寫(xiě)字繪畫(huà)了，這樣的失語(yǔ)癥叫失寫(xiě)癥.出現(xiàn)接受性失語(yǔ)癥受損的中樞叫威爾尼克區(qū).該區(qū)位于項(xiàng)、枕、顳葉交回處的顳上回，該區(qū)受損患者表現(xiàn)的癥狀為能聽(tīng)到聲音，其聽(tīng)覺(jué)器官是正常的，卻不能分辨語(yǔ)音，對(duì)字詞也失去了理解能力。住于左半球額下回靠近外側(cè)裂的'部住發(fā)生病變會(huì)表現(xiàn)出表達(dá)性失語(yǔ)癥，該區(qū)叫言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞，由于是法國(guó)醫(yī)生布洛卡首先發(fā)現(xiàn)，所以又稱(chēng)布洛卡區(qū)。出現(xiàn)失讀癥受損的言語(yǔ)中樞稱(chēng)視覺(jué)言語(yǔ)中樞，該區(qū)位于頂、枕葉交會(huì)處的角回，這一中樞受損，患者能看到字詞，卻不能理解字詞的含義。
4[單選題]發(fā)展常模就是( )。
A.團(tuán)體的分?jǐn)?shù)
B.百分位數(shù)
C.個(gè)人的分?jǐn)?shù)
D.年齡量表
參考答案：D
參考解析：發(fā)展常模是將個(gè)人的成績(jī)與各種發(fā)展水平的入的平均表現(xiàn)相比較而制成的量表，又稱(chēng)年齡量表。
5[單選題]由他人的判斷所反映的自我概念叫( )
A.客我
B.主我
C.鏡我
D.社會(huì)自我
參考答案：C
6[單選題]人際吸引的最強(qiáng)列的形式是( )。
A.親合
B.喜歡
C.親情
D.愛(ài)情
參考答案：D
參考解析：愛(ài)情是人際吸引最強(qiáng)烈的形式，是身心成熟到一定程度的個(gè)體對(duì)異性個(gè)體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級(jí)情感。其特點(diǎn)是：①相異性;②成熟性;③高級(jí)性;④生理性;⑤利他性。而親合即合群則是個(gè)體害怕孤獨(dú)，希望與他人在一起，建立協(xié)作和友好聯(lián)系的一種心理傾向，是人際吸引的最低層次。
7[多選題]態(tài)度的成分包括( )。
A.行為
B.情感
C.認(rèn)知
D.行為傾向
參考答案：BCD
參考解析：態(tài)度的ABC模型：態(tài)度有認(rèn)知、情感和行為傾向性三個(gè)成分。它們的英文單詞首字母分別為C(認(rèn)知)、A(情感)、B(行為傾向)。
8[單選題]白紙?jiān)诔壬珶粽諚l件下，看起來(lái)依然是白色的，這是因?yàn)橹X(jué)具有( )。
A.選擇性
B.恒常性
C.理解性
D.整體性
參考答案：B
參考解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是知覺(jué)的基本特性。知覺(jué)具有整體性、選擇性、恒常性和理解性。其中，題中現(xiàn)象正反映了知覺(jué)的恒常性。故選8。
9[多選題]下列陳述中正確的包括( )
A.移情能力與利他傾向呈負(fù)相關(guān)
B.個(gè)體心境良好時(shí)，利他傾向會(huì)增加
C.個(gè)體做錯(cuò)了事感到內(nèi)疚時(shí)，傾向于做些好事加以補(bǔ)償
D.遇到困難的人，旁邊的人越多，他(她)得到幫助的可能性越大
參考答案：BC
10[多選題]BPRS的計(jì)分方法有( )。
A.總分
B.因子分
C.單項(xiàng)分
D.個(gè)別分
參考答案：ABC
參考解析：BPRS的記分有總分、因子分和單項(xiàng)分�？偡质撬许溎康梅值乃阈g(shù)和，在18～126分之間。
BPRS一般歸納為5類(lèi)因子：(1)焦慮憂(yōu)郁。(2)缺乏活力。(3)思維障礙。(4)激活性。(5)敵對(duì)猜疑。每個(gè)因子分，即因子所包含的項(xiàng)目得分的算術(shù)均數(shù)，在1～7分之間。單項(xiàng)分相對(duì)應(yīng)用較少，為1～7分。
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