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2025年國家普通話考試測試題
全國的普通話考試是應(yīng)試人運(yùn)用普通話所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)程度的檢測和評定，為了幫助考生們更順利地通過考試，下面是YJBYS小編為大家搜索整理的國家普通話考試測試題，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助!
國家普通話考試測試題 1
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘)
巴（bā) 闊（kuò) 凝（nínɡ) 尊（zūn) 啼（tí) 緊（jǐn) 靈（línɡ) 針（zhēn) 餉（xiǎnɡ) 瞥（piē) 眾（zhònɡ) 傻（shǎ) 而（ér)
采（cǎi) 渦（wō) 汞（ɡǒnɡ) 開（kāi) 爽（shuǎnɡ) 鏈（liàn) 紛（fēn) 艷（yàn) 剖（pōu) 猛（měnɡ) 豎（shù) 忙（mánɡ)
黑（hēi) 炯（jiǒnɡ) 課（kè) 雨（yǔ) 刁（diāo) 門（mén) 子（zǐ) 拿（ná) 灶（zào) 約（yuē) 頜（hé) 諷（fěnɡ) 徐（xú)
村（cūn) 條（tiáo) 丑（chǒu) 肥（féi) 恰（qià) 階（jiē) 桃（táo) 瞪（dènɡ) 群（qún) 慘（cǎn) 閣（ɡé) 氮（dàn) 眨（zhǎ)
雛（chú) 稟（bǐnɡ) 逛（ɡuànɡ) 畝（mǔ) 禽（qín) 蛙（wā) 澀（sè) 歪（wāi) 候（hòu) 犬（quǎn) 日（rì) 雪（xuě) 爍（shuò)
宗（zōnɡ) 泥（ní) 銳（ruì) 嗤（chī) 比（bǐ) 讓（rànɡ) 團(tuán)（tuán) 涌（yǒnɡ) 話（huà) 婆（pó) 氨（ān) 肋（lèi) 擠（jǐ)
痛（tònɡ) 矮（ǎi) 膜（mó) 偏（piān) 饒（ráo) 補(bǔ)（bǔ) 壯（zhuànɡ) 堅(jiān)（jiān) 狼（lánɡ) 攥（zuàn) 家（jiā) 釀（niànɡ)
臣（chén) 球（qiú) 甩（shuǎi) 僧（sēnɡ) 綹（liǔ) 吹（chuī) 孕（yùn) 宣（xuān) 您（nín) 張（zhānɡ) 四（sì)
二、讀多音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘)
荒（huānɡ)謬（miù) 胸（xiōnɡ)口（kǒu) 走（zóu)訪（fǎnɡ) 迅（xùn)速（sù) 手（shǒu)槍（qiānɡ) 墊（diàn)底（dǐ)兒（ér)
國（ɡuó)民（mín) 特（tè)征（zhēnɡ) 招（zhāo)牌（pɑi) �。▁iǎo)朋（pénɡ)友（you) 溶（rónɡ)洞（dònɡ) 考（kǎo)慮（lǜ)
春（chūn)天（tiān) 精（jīnɡ)確（què) 內(nèi)（nèi)在（zài) 叫（jiào)好（hǎo)兒（ér) 蒼（cānɡ)穹（qiónɡ) 嬰（yīnɡ)兒（ér)
虧（kuī)損（sǔn) 富（fù)翁（wēnɡ) 審（shén)美（měi) 先（xiān)生（shenɡ) 海（hǎi)關(guān)（ɡuān) 滅（miè)亡（wánɡ)
快（kuài)樂（lè) 如（rú)下（xià) 摧（cuī)毀（huǐ) 人（rén)文（wén) 玻（bō)璃（li) 鋼（ɡānɡ)鐵（tiě) 打（dǎ)扮（bàn)
恩（ēn)情（qínɡ) 戰(zhàn)（zhàn)略（lüè) 難（nán)怪（ɡuài) 豆（dòu)芽（yá)兒（ér) 佛（fó)法（fǎ) 定（dìnɡ)額（é) 職（zhí)能（nénɡ)
將（jiānɡ)軍（jūn) 做（zuò)活（huó)兒（ér) 沖（chōnɡ)刷（shuā) 盤（pán)算（suɑn) 來（lái)賓（bīn) 圓（yuán)舞（wú)曲（qǔ)
挎（kuà)包（bāo) 疲（pí)倦（juàn) 磁（cí)場（chǎnɡ) 自（zì)以（yǐ)為（wéi)是（shì)
三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘) 作品50號
著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。
待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。
沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧�！币贿呎f著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。
不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。可是，沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非�？蜌獾卣f道：“干杯。你可以走了�！鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×�，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請教呢……”“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的'房間，輕言細(xì)語地說，“你進(jìn)來又有一分鐘了�！�
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許∥ 多事情，…
四、命題說話（選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘)
1.談?wù)劮?2.我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方)
我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)小山村里，那里沒有城市熱鬧也沒有城市的喧嘩與繁華，不過那里有山有水，山清水秀，那里是我最熟悉的地方，那里有著我童年美好的回憶。
記得春天的時(shí)候，小草就轉(zhuǎn)出地面，樹上的葉子也抽出來了，大地一片綠色，就像穿上了一件綠衣裳。我就與小孩子一起到田野去捉蜻蜓，玩游戲，比如老鷹合作小雞或是捉迷藏，又或是跳格子。到了夏天，天氣熱了，我就會與小孩子到水庫里面游泳，那時(shí)候水庫的安全系數(shù)還不是很高，幾乎每年都會有事故發(fā)生，所以父母都不會讓我去游泳的，被發(fā)現(xiàn)之后當(dāng)然就是處罰或是責(zé)罵了。可是那時(shí)候自己真的很叛逆，也不知道什么是危險(xiǎn)，被處罰之后下一次還是回去的。到了秋天，田野一片金黃，山上的野果也成熟了，我就會與自己的伙伴拿著籃子到上山去采，采回來了還要跟自己的好朋友一起分享。
我喜歡我的家鄉(xiāng)還因?yàn)槟抢镉幸粯銓?shí)的村民，只要一方有難就八方來幫助。記得有一次，我感冒了，父母有剛剛不在家，鄰居知道了都過來看我，還帶我去看醫(yī)生，還給我做了中午飯，那次我真的很感動啊。
家鄉(xiāng)的變化很大。記得我小時(shí)候，家里要買什么日常生活用品，都要步行千里迢迢到鎮(zhèn)上去買，不過現(xiàn)在交通方便了，經(jīng)濟(jì)也發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在村里也有了好幾家商店了，貨架上的商品琳瑯滿目，高中檔次的應(yīng)有盡有，沒有滿足不同的消費(fèi)需求。現(xiàn)在買東西方便多了，再也不用愁了。
家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)也是芝麻開花節(jié)節(jié)高哦。一棟棟的樓房拔地而起，代替了以往的平房，墻壁五顏六色，有白色的、黃色的、粉紅色的，有一層有兩層，房頂還有太陽能熱水器呢。特別是近兩年，經(jīng)濟(jì)更加是日新月異，很多人都買上了空調(diào)電腦。
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲覑勰抢锏纳缴剿�，愛那里的鄰居。我衷心的祝愿家鄉(xiāng)會越來越富裕。
國家普通話考試測試題 2
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘）
墻（qiánɡ) 換（huàn) 戳（chuō) 告（ɡào) 蹄（tí) 莊（zhuānɡ) 陜（shǎn) 控（kònɡ) 娃（wá) 段（duàn) 錐（zhuī) 百（bǎi) 瞥（piē) 逆（nì) 添（tiān) 壤（rǎnɡ) 究（jiū) 群（qún) 法（fǎ) 殘（cán)揩（kāi) 末（mò) 廳（tīnɡ)
裂（liè) 宣（xuān) 耳（ěr) 瞎（xiā) 瘦（shòu) 溫（wēn) 揍（zòu) 硼（pénɡ) 晚（wǎn) 察（chá) 吞（tūn) 持（chí) 比（bǐ) 昧（mèi) 孫（sūn) 日（rì) 脖（bó)總（zǒnɡ) 徐（xú) 粗（cū) 隨（suí) 奉（fènɡ) 汝（rǔ) 勸（quàn) 黑（hēi) 定（dìnɡ) 皆（jiē) 謬（miù) 奪（duó) 享（xiǎnɡ) 雜（zá) 撈（lāo) 滑（huá) 死（sǐ) 德（dé) 壞（huài) 此（cǐ)
瞧（qiáo) 女（nǚ) 凍（dònɡ) 鳥（niǎo) 及（jí) 奶（nǎi) 罐（ɡuàn) 砂（shā) 扯（chě) 逛（ɡuànɡ) 粉（fěn)
狼（lánɡ) 抄（chāo) 錦（jǐn) 繩（shénɡ) 窘（jiǒnɡ) 駐（zhù) 撅（juē) 或（huò) 揉（róu)冢（zhǒnɡ) 悅（yuè)
連（lián) 新（xīn) 牙（yá) 藕（ǒu) 蘊(yùn)（yùn) 貼（tiē) 吾（wú) 永（yǒnɡ) 歪（wāi) 迸（bènɡ) 篇（piān) 嘗（chánɡ) 坎（kǎn) 螯（áo) 篩（shāi) 本（běn) 綾（línɡ) 勉（miǎn)
二、讀多音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘）
背（bèi)后（hòu) 特（tè)別（bié) 沖（chōnɡ)刷（shuā) 戰(zhàn)（zhàn)略（lüè) 農(nóng)（nónɡ)民（mín) 膽（dǎn)固（ɡù)醇（chún) 饅（mán)頭（tou) 淺（qián)顯（xiǎn) 加（jiā)速（sù) 所（suó)有（yǒu)制（zhì) 疲（pí)倦（juàn) 標(biāo)（biāo)準(zhǔn)（zhǔn) 佛（fó)教（jiào) 紅（hónɡ)娘（niánɡ) 飛（fēi)船（chuán) �。╭ià)好（hǎo) 夸（kuā)張（zhānɡ) 配（pèi)套（tào)
扎（zhā)實(shí)（shi) 藏（cánɡ)身（shēn) 快（kuài)樂（lè) 雙（shuānɡ)方（fānɡ) 明（mínɡ)確（què) 軍（jūn)隊(duì)（duì) 未（wèi)來（lái) 四（sì)周（zhōu) 挨（āi)個(gè)（ɡè)兒（ér) 英（yīnɡ)雄（xiónɡ) 跳（tiào)蚤（zɑo) 力（lì)量（liànɡ) 胡（hú)同（tónɡ)兒（ér) 蝸（wō)牛（niú) 昂（ánɡ)貴（ɡuì) 仍（rénɡ)然（rán) 原（yuán)因（yīn) 底（dǐ)子（zi)
難（nán)怪（ɡuài) 小（xiǎo)鞋（xié)兒（ér) 麻（má)醉（zuì) 篡（cuàn)改（ɡǎi) 窮（qiónɡ)人（rén) 富（fù)翁（wēnɡ) 雨（yú)點(diǎn)（dián)兒（ér) 遵（zūn)循（xún) 何（hé)況（kuànɡ) 上（shànɡ)層（cénɡ) 陡（dǒu)坡（pō) 輕（qīnɡ)而（ér)易（yì)舉（jǔ)
三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）
一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點(diǎn)兒煩，他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子靠在門旁正等著他�！鞍郑铱梢詥柲粋�(gè)問題嗎？”“什么問題？”“爸，您一小時(shí)可以賺多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題？”父親生氣地說�！拔抑皇窍胫�，請告訴我，您一小時(shí)賺多少錢？”小孩兒哀求道�！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑�，我一小時(shí)賺二十美金�！薄芭叮毙『旱拖铝祟^，接著又說，“爸，可以借我十美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺去。好好想想為什么你會那么自私。我每天辛苦工作，沒時(shí)間和你玩兒小孩子的游戲�！毙『耗鼗氐阶约旱姆块g關(guān)上門。
父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來了。心想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時(shí)很少要過錢。
父 親走進(jìn)孩子的房間：“你睡了嗎？”“爸，還沒有，我還醒著。”孩子回答。
“我剛才可能對你太兇了，”父親說，“我不應(yīng)該發(fā)那么大的火兒——這是你要的十美金�！薄鞍�，謝謝您�！焙⒆痈吲d地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。
“為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親不解地問。
“因?yàn)樵瓉聿粔�，但現(xiàn)在湊夠了。”孩子回答:“爸，我現(xiàn)在有二十美金了……
四、命題說話（請?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）
1.我的愿望（或理想) 2.我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式
我喜歡對聯(lián)，對聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上。末年，我國才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫照。
一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。隨著各國文化交流的發(fā)展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯(lián)的.風(fēng)俗。
對聯(lián)是由律詩的對偶句發(fā)展而來的，它保留著律詩的某些特點(diǎn)。古人把吟詩作對相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對聯(lián)一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。在我國古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長聯(lián)。對聯(lián)無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語，做到文情并茂，神形兼?zhèn)�，給人以思想和藝術(shù)美的感受。
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