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貴州師范大學(xué)校徽

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貴州師范大學(xué)校徽

  貴州師范大學(xué)的前身——“國立貴陽師范學(xué)院”創(chuàng)建于1941年,是當(dāng)時全國僅有的八所國立師范學(xué)院之一;新中國成立后,學(xué)校更名為“貴陽師范學(xué)院”;1956年由中華人民共和國教育部正式交貴州省人民政府管理;1985年改名為“貴州師范大學(xué)”,1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學(xué);2004年原貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入;2006年被列入教育部“對口支援西部高校計劃”,與廈門大學(xué)結(jié)成對口支援關(guān)系;2013年7月正式獲批博士學(xué)位授權(quán)單位;2015年成為教育部與貴州省簽署省部共建貴州師范大學(xué)協(xié)議,貴州師范大學(xué)成為省部共建高校。

貴州師范大學(xué);

  學(xué)校地處有著“中國避暑之都”美譽的林城——貴州省省會貴陽市,現(xiàn)有三個校區(qū),分別坐落在云巖區(qū)、白云區(qū)和花溪區(qū),占地面積3000余畝。有全日制在校學(xué)生36000余人,其中本?茖W(xué)生23400余人(不含求是學(xué)院)、碩士研究生2100余人。共有教職工2527人。設(shè)有20個學(xué)院、1所繼續(xù)教育學(xué)院、1所獨立學(xué)院(求是學(xué)院)、1個教學(xué)部。

  歷史沿革

  1941年,國立貴陽師范學(xué)院成立;

  1949年,更名為貴陽師范學(xué)院;

  1985年,更名為貴州師范大學(xué);

  1996年,確立為貴州省屬重點大學(xué);

  2004年,貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入,組建新的貴州師范大學(xué);

  2006年,被列入教育部“對口支援西部高校計劃”,與廈門大學(xué)結(jié)成對口支援關(guān)系;

  2010年2月,被國務(wù)院學(xué)位委員會正式批準(zhǔn)確定為立項建設(shè)的新增博士學(xué)位授予單位。

  2013年5月22日,入選中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程。

  2014年12月5日,入選卓越教師培養(yǎng)計劃。

  2015年,成為教育部與貴州省人民政府共建的高等學(xué)校。 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)按第一批次招生。

  2016年,漢語言文學(xué)、英語、地理科學(xué)等14個專業(yè)(類)列入第一批次招生。

  學(xué)校文化

  校標(biāo)

  校標(biāo)內(nèi)部以略加變形的篆體漢字“師”為主圖案,突出學(xué)校的教師教育特色。

  圖形端莊典雅、穩(wěn)重大氣,體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格、辦學(xué)特色和定位,凸顯了學(xué)校數(shù)十年辦學(xué)的厚重積淀,既表明學(xué)校重視優(yōu)秀文化傳承的繼承和發(fā)揚,又蘊含了學(xué)校勇于開拓創(chuàng)新之意。

  圓形標(biāo)志是中國大學(xué)標(biāo)志設(shè)計的傳統(tǒng)和對大學(xué)悠久歷史的繼承和延續(xù)。

  校訓(xùn)

  慎思篤行 博學(xué)致新

  涵義:《禮記·中庸》十九章有“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”句。校訓(xùn)取其精要,強調(diào):深入、全面地思考,堅持不懈地實踐;廣泛、寬厚地汲取,不斷追求升華和創(chuàng)新。

  精神

  愛國、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、自強

  貴州師范大學(xué)經(jīng)過長期的積淀和闡揚,形成了“愛國、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、自強”的崇高精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。在學(xué)校的不同歷史階段,都有一批典型的代表人物,身體力行、言傳身教,踐行和彰顯“愛國、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、自強”的精神。[40]

  校歌

  《挺拔的香樟》選取“香樟樹”作為美的意象,以此來營造出美的詩情。

  香樟樹是一種高貴的樹種,高大挺拔,樹形優(yōu)美,木質(zhì)堅硬,是常青樹、長壽樹、風(fēng)景樹、名貴樹,貴陽市也將它作為“市樹”,校園主干道思賢大道兩旁也全部種的是香樟樹,香樟樹已成為師大的迎賓樹和象征樹。碰巧的是,白云校區(qū)也有很多香樟樹。因此,可以說香樟樹是貴州師范大學(xué)的“校樹”。“十年樹木,百年樹人”,以樹來比喻人,以樹林來比喻整個學(xué)校,自然就是一種“來源于現(xiàn)實生活又高于現(xiàn)實生活”的藝術(shù)創(chuàng)作。


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