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幼兒中班語言教案設(shè)計(jì):小蚱蜢

時(shí)間:2025-01-23 02:21:11 教案 我要投稿
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幼兒中班語言教案設(shè)計(jì):小蚱蜢

  活動(dòng)目標(biāo)

幼兒中班語言教案設(shè)計(jì):小蚱蜢

  1、了解小蚱蜢的行動(dòng)方式,體驗(yàn)兒歌的趣味性。

  2、通過操作指偶和表演游戲表現(xiàn)蚱蜢的行動(dòng)方式。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、涂色:蚱蜢

  2、課件-照片:蚱蜢,聲音:蚱蜢。

  3、涂色(蚱蜢)輪廓紙,彩筆、小紙圈、膠棒。

  活動(dòng)過程

  一、出示照片:蚱蜢,幼兒觀察外形特征。

  1.蚱蜢綠色或黃褐色,頭尖,呈圓錐形;

  觸角短,基部有明顯的復(fù)眼。后足發(fā)達(dá),善于跳躍,飛時(shí)可發(fā)出“札札”聲。

  2.蚱蜢吃稻葉等是害蟲。

  二、欣賞兒歌

  1.小蚱蜢有什么本領(lǐng)?

 。1)教師用兒歌的形式學(xué)蚱蜢跳躍的行動(dòng)方式。

  (一跳跳上狗尾草,腿一彈,腳一翹,哪個(gè)有我跳得高,)

  (2)幼兒模仿小蚱蜢的跳躍動(dòng)作。

  2.小蚱蜢學(xué)跳高時(shí)發(fā)生了一件什么事情?

 。ㄓ變河米约豪斫獾恼Z言進(jìn)行講述)

  三、制作指偶

  1.今天我們來制作一個(gè)小蚱蜢好嗎?

 。1)提供小蚱蜢輪廓的涂色紙,請(qǐng)幼兒涂色

 。2)沿線剪下,將蚱蜢貼在小紙圈上做成指偶

  2.播放蚱蜢的叫聲作為背景,指導(dǎo)幼兒制作。

  四、兒歌表演

  1.幼兒邊操作指偶,邊做蚱蜢跳躍狀。

  2.跟隨兒歌錄音一起朗誦兒歌。

  3.兩人一組,一幼兒操作蚱蜢指偶,一幼兒手持一根狗尾草(替代物)進(jìn)行配合。

  兒歌:

  小蚱蜢,學(xué)跳高,

  一跳跳上狗尾草。

  腿一彈,腳一翹,

  哪個(gè)有我跳得高,

  草一溜,摔一跤,

  頭上跌個(gè)大青包。

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