2014年大學生安全教育總結(jié)

　　大學是學生走向社會的一個中轉(zhuǎn)站，在這里除了要學習理論知識和鍛煉動手能力之外，還要學會如何在社會生存。由于大學生處于少年期向青年期過渡階段，這一階段主要特征：

　　1、生理發(fā)育和心理發(fā)育發(fā)展達到成熟水平;

　　2、進入成人社會，承擔社會義務(wù);

　　3、生活空間擴大;

　　4、開始戀愛。

　　這一階段存在的心理矛盾是希望和成人一樣的社會地位和自我能力不足之間的矛盾，經(jīng)濟獨立和對家庭依靠之間的矛盾，以及成人的尊重和心理、行為未成熟表現(xiàn)之間的矛盾。因為矛盾的存在學生再校期間常常發(fā)生安全事故，例如：馬加爵、薛榮華兩起殺人案件使在校學生的人身安全、合法權(quán)益受到侵害，使學校正常的教學、科研秩序受到嚴重影響。所以要對大學生身心進行教育，引導其向正確的方向發(fā)展。

　　學校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。二級學院以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

　　2014年大學生安全教育由學校發(fā)起，二級學院實行。冶金化工學院領(lǐng)導對大學生的安全教育也十分重視，并全程關(guān)注和參與相關(guān)安全教育。冶金化工學院組織各種不同方式，讓學生全面了解安全知識。

　　首先，冶金化工學院組織各個班級進行防震減災主題班會,并制作宣傳資料下發(fā)各個班級。通過班會形式，相關(guān)安全問題宣傳，學生討論等方式，加深學生安全知識。

　　其次，冶金化工學院學生會、團總支組織成員制作海報，進行禁毒防艾、防震減災、消防安全宣傳。

　　最后，由冶金化工學院黨委書記、總輔導員、專職安全組織2014年大學生安全教育講座，全面規(guī)范的講解大學生人身安全，心理健康，消防意識等相關(guān)知識。

　　面對面的和學生討論，回答學生提出的相關(guān)問題，例如：和諧家園斜坡夜間燒烤等無衛(wèi)生保障，經(jīng)常引起學生腹瀉嘔吐等癥狀;寢室周圍噪音大，對學生晚間休息造成不同程度的影響;女生寢室出現(xiàn)男生等情況;通過安全講座，使學生形成完整的安全意識。

　　為全名做好學校全教育工作，維護正常的教育教學秩序，確保教師生命安全，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，和學�！洞髮W生安全教育、環(huán)保與節(jié)能減排、企業(yè)文化教育等教學實施方案》，冶金化工學院與2014年5月11日晚7:00，在本部圖書館報告廳組織全院2013級學生共345名學生，進行2014年大學生安全教育。

　　本次講座分別從生產(chǎn)安全、學習安全、生活安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、交通、意外傷害等六個方面，具體詳細的介紹大學在學校期間可能出現(xiàn)的安全問題。

　　1、生產(chǎn)安全，時刻謹記

　　通過對大學生實習期間生產(chǎn)安全進行了系統(tǒng)的分析和講解，使學生對生產(chǎn)實習過程中常發(fā)生的安全問題有了一定的認識，培養(yǎng)自我保護意識，提高自我保護能力。

　　2、學習安全需重視

　　分別從運動期間安全、實驗教學期間安全、實習期間的安全，逐步分析每一階段遇到安全問題，使學生明白安全問題不僅存在教室外，教室內(nèi)也常會發(fā)生人身安全，例如：防磕碰、防滑、防摔、防墜落;學生安全意識淡薄，違規(guī)操作，好奇好動，存在僥幸心理導致實驗室安全事故的發(fā)生。以及意外發(fā)生后，學生應該做那些應急措施。例如：濃酸和濃堿不可濺在皮膚上，廢酸應倒入廢酸缸內(nèi)。酸不慎沾到皮膚上，要立即用清水和3%-5%的碳酸氫納溶液或稀氨水洗，必要時求醫(yī)治等。

　　3、生活安全不疏忽

　　生活安全包括(1)安全飲食，防止中毒;(2)健康生活，防止酗酒;(3)珍愛生命，遠離毒品;(4)崇尚科學，抵制邪教;(5)增強法紀，遠離賭博;(6)和睦友善，避免糾紛;

　　對飲食中毒癥狀，以及常常引起中毒的食物和防范措施進行了介紹。并分別舉以案列說明酗酒、毒品、邪教、賭博的`危害。例如青少年吸煙的危害，吸毒和

　　艾滋病等。通過案例分析學生了解到這些行為對自身的傷害，以及對家庭和周圍人的危害。并學習如何去防范以上行為，使自身不受影響，保護自己安全。 學校期間同學之間經(jīng)常發(fā)生一些糾紛，通過馬加爵的案例，讓學生了解平時該如何處理同學之間的關(guān)系，使同學之間和睦相處。

　　4、網(wǎng)絡(luò)安全，時時關(guān)注

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，學生中上網(wǎng)的人越來越多，受網(wǎng)絡(luò)的影響也隨之越來越大，一系列社會問題正在逐步侵害青少年的身心健康和財產(chǎn)安全!

　　通過介紹不良信息危害、性網(wǎng)絡(luò)被害特征、網(wǎng)絡(luò)傷害防范、良好上網(wǎng)習慣、文明上網(wǎng)守則、通信安全防范等方面，提醒學生平時使用網(wǎng)絡(luò)安全，提高自主防范意識，保證自己人身財產(chǎn)安全。

　　5、消防安全，警鐘長鳴

　　大學生在寢室或教室內(nèi)亂拉亂接電線，使用大功率電器，躺在床上吸煙，存放易燃易爆物品等問題，常常引起不可挽回的損失，傷人傷己。通過案例分析，讓學生了解和掌握引起寢室火災常見原因，以及常用的疏散逃生基本技能。

　　6、財產(chǎn)、交通等意外傷害安全

　　分別對盜竊、誘騙、搶劫、搶奪、綁架勒索、學生出行安全規(guī)定、行人易發(fā)險情、乘坐公共交通發(fā)生意外、交通事故防范措施、常見交通安全標識、安全游泳注意等方面給進行了介紹，使學生從自己做起，提高防范意識。遇到突發(fā)事件后應如何處理，做到自我保護，將傷害降至最低。

　　通過安全教育活動，使冶金化工學院學生了解和掌握平時在校內(nèi)校外常見的安全問題，增強學生安全防范意識和能力，防止各類安全事故的發(fā)生，保障師生人身財產(chǎn)安全，建設(shè)平安和諧校園。此次針對2013級學生進行的安全教育，取得很好的效果，但是此次安全教育也發(fā)現(xiàn)學生中安全意識薄弱，同時也發(fā)現(xiàn)平時工作中的不足之處。在今后的工作針對學生安全意識的薄弱點和工作中的盲點，做好安全工作，加強安全工作的監(jiān)督和學生教育，避免意外事故的發(fā)生。

【2014年大學生安全教育總結(jié)】相關(guān)文章：

安全教育總結(jié)12-13

大學生安全教育之防震知識08-27

大學生防溺水安全教育知識11-13

安全教育學習總結(jié)10-09

關(guān)于安全教育的總結(jié)01-28

學校安全教育活動總結(jié)02-24

大學生寒假安全教育主題班會簡報01-16

大學生飲食安全教育主題班會02-15

大學生安全教育主題班會(15篇)01-25

大學生安全教育主題班會15篇01-25