[精品]花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
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花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文1
沙———沙是什么聲音,這么好聽(tīng),哦!原來(lái)是,樹(shù)葉上被洗得一塵不染。碧空如洗,綠草似玉,在蒙蒙的小雨下面,五彩繽紛的草地,猶如遼闊的綠毯,蝴蝶和蜜蜂也任性在花草間飛來(lái)飛去,我的花衣服是那么的美麗,吸引著世間一切的動(dòng)物的觀賞。
看著自己的漂亮衣裳,有紅、藍(lán)、紫,黃。等數(shù)不清的顏色,我可以穿上它在大地間奔跑,讓人民盡情的欣賞。我穿上紅色的時(shí)候,讓人們夸獎(jiǎng)我的美麗,當(dāng)我穿上黃色的時(shí)候,得到了蜜蜂的祝賀,當(dāng)我穿上白色的時(shí)候,得到了白云的羨慕,當(dāng)我穿上藍(lán)色的時(shí)候,得到了海洋的嫉妒。
!是多么美好的.日子啊,我隨著舞曲盡情的舞蹈著,一陣陣微風(fēng)都仿佛在向我吶喊。
我給人們帶來(lái)歡快,和新鮮的空氣,如果沒(méi)有我,蜜蜂們蝴蝶們會(huì)傷心,因?yàn)槲沂谴禾斓南笳,是我調(diào)節(jié)了世間紛擾的關(guān)系,是我把最香的正氣留給了人們,而我,一直在這里等著。
漸漸的雨停了,藍(lán)藍(lán)的天空更加藍(lán),跨越山與山之間的是一座許多顏色的大橋,那是彩虹。
此時(shí),我正與彩虹比著我的美麗衣裳。
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文2
心靈的花園,絢爛多彩。純潔的善良之花,盎眼的寬容之花,挺拔的舍得之樹(shù),盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好,卻也有惡毒、貪婪、爭(zhēng)名奪利的雜草。其實(shí)善與惡,美與丑,寬容與嫉妒,都在一念之間。
善良之花與邪惡之草
古人云:人之初,性本善。人并非天生邪惡,而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽(yáng)光普照大地,邪惡好比陰暗的角落,陽(yáng)光終會(huì)到達(dá)。一個(gè)善良的人,用人生譜寫(xiě)愛(ài)的篇章,用愛(ài)感化麻木的世界,喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團(tuán)卻用下一代的健康換取利益。
善與惡只在一念之間,善良之花與邪惡之草的'較量在觀念改變的那一刻,便成了永恒。請(qǐng)用心傾聽(tīng)善良之花開(kāi)的聲音。
寬容之花與嫉妒之心
中國(guó)的傳統(tǒng)美德:謙讓。謙讓亦是寬容。學(xué)會(huì)寬容,放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間,德國(guó)總理下跪一念之間,人民寬容之心在那一瞬間化為永遠(yuǎn),而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過(guò)。寬容了仇人,仇恨之心不在;擁有邪惡之念,冤冤相報(bào)何時(shí)了。世界需要和平,需要人們學(xué)會(huì)寬容。
寬容與仇恨只在一念之間,寬容之花盛開(kāi)的瞬間,仇恨將悄然熄滅。請(qǐng)用心傾聽(tīng)寬容之花開(kāi)的聲音。
舍之花與得之樹(shù)
舍,才會(huì)得。學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的家園,失去了親人,但從此磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中,知難而退未嘗不是件好事。先易后難,才會(huì)收獲更佳的成績(jī)。
舍與得,只在一念之間。放棄意味著收獲,只有學(xué)會(huì)舍,才會(huì)有得。請(qǐng)用心傾聽(tīng)舍得之花開(kāi)的聲音。
心靈的花園,絢爛多彩。善良之花,寬容之花,舍得之花,都在悄然開(kāi)放。那花香溢滿花園,將真善美傳遞人間……邪惡之花,貪婪之花,嫉妒之花亦悄然轉(zhuǎn)化,在一念之間成為真善美的代言。邪惡,貪婪,嫉妒永不在。
你聽(tīng),花開(kāi)的聲音只在一念之間。
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文3
踏著歲月的行板,20xx的光盤(pán)即將刻滿。如水的心事擱在淺笑里,笑望昨日的流沙,愜意的臉頰已朝向未來(lái)的天空。我想在今夜,虔誠(chéng)地掬來(lái)一彎清月,捧在手心,任我所想,由我所念,用安然的心境,讓靜夜一搖,把星光掛在樹(shù)梢,一并期待花開(kāi)的聲音!
春的時(shí)節(jié),我企望夏日的來(lái)臨,在嘩嘩的宣泄中,傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音;不曾想,滂沱的雷雨剛過(guò),秋也旋轉(zhuǎn)而去,不僅未聞花開(kāi)的聲音,甚至只給我留有一個(gè)寂寞的冬影;朔風(fēng)中,飄展的風(fēng)衣抵御著寒氣,仍想傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,不曾料,陪伴我的只有守望著的冬季。
冬季,冬季的田野里似乎聽(tīng)不到花開(kāi)的聲音。即使惟存的那抹深綠,浮在眼前,讓你追憶早已了無(wú)蹤影的春的嫵媚,夏的熱烈,秋的纏綿……然而,在深綠的冬季,在深綠的田野,在繁榮的生活里面,隱藏著的意味和思緒太多太多,太多的無(wú)奈又總是叫人無(wú)從回避,無(wú)從退卻……朔風(fēng)叫著,暖氣開(kāi)著,冬季還長(zhǎng)呢,哪里才有花開(kāi)的'聲音?
為著花開(kāi)的聲音,我去尋覓,萍跡于我夢(mèng)中的圣園。在我夢(mèng)中的圣園,雖不見(jiàn)三月的杏白、五月的櫻紅、八月的桂花和傲立的梅亭,但從我的音樂(lè)盒里,時(shí)而流淌著的戚戚苦楚的聲音和那時(shí)而穿越過(guò)的憫憫幸福的聲音,與心緒與音樂(lè)交融著、粘連著、撫慰著……心緒與音樂(lè)與季節(jié)的交融,很有一些類同之處,倘使你讓一種浪漫的憂郁游在低低的蒼穹,或許不難能發(fā)現(xiàn)那顆閃光的星星,依然耀眼;倘使你讓一種曼妙的心思飄在漫漫的田園,或許不難發(fā)現(xiàn)一顆長(zhǎng)滿葉子的樹(shù),巍然矗立;倘使你立在望不穿的冬季,讓三月的杏白、五月的櫻紅、八月的桂花還有傲立的梅亭都發(fā)出感慨,發(fā)出激揚(yáng)的獨(dú)特的音律。
那么,冬日里那盞橘紅的燈和那溫暖的光暈,一定屬于你恭侯的聲音。
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文4
今天我讀了一篇文章《花開(kāi)的聲音》讀了這篇文章后,我思緒萬(wàn)千,深受感觸,但又深深地嘆了口氣。
故事的大意是這樣的:“我”去看桃花,看到了一個(gè)小女孩,“我”過(guò)了許久才發(fā)現(xiàn)她雙目失明了。山上的桃花很稀疏,可小女孩媽媽的話卻讓“我”吃了一驚:“孩子,這兒有好多好多的桃花正在開(kāi)放,還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”“我”想告訴她這山頂上沒(méi)有成片的桃樹(shù),,更沒(méi)有茂盛的桃花!翱墒牵摇瘜(shí)在是不忍心去打破她心中那方完美的世界”。但當(dāng)“我”看見(jiàn)小女孩樂(lè)觀向上的精神,“我的心情也變得喜悅起來(lái)”!斑@稀疏的桃花也一下子變得鮮艷多姿了!
小女孩的話在我耳邊回響:“啊,讓我聽(tīng)聽(tīng)……喲,好多的花在開(kāi)喲!媽媽,你聽(tīng),到處都是花開(kāi)的聲音!這聲音好美,好美,它輕輕的,柔柔的……”我的心里……真的好難受。這滿山稀疏的桃花,竟然被一個(gè)盲童說(shuō)得那么美!她雖然身體有些殘疾,但是她的心靈卻那么美,她渴望美好的'事物,她愛(ài)美好的事物,她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,她是美的化身。雖然她有缺陷,但沒(méi)有缺陷的美是不真實(shí)的,不存在的。
小女孩有個(gè)慈祥的媽媽,她撒了個(gè)善意的謊言,是為了讓自己的女兒開(kāi)心、高興、堅(jiān)強(qiáng)。所以,這個(gè)偉大的母親讓我們敬佩。她不但沒(méi)有打破孩子心中那方美好的世界,還告訴她,山上的桃花開(kāi)得茂盛。多么好的媽媽呀!
許多人都認(rèn)為殘疾人是不可能取得成功的,但是我想說(shuō):殘疾人也會(huì)努力,也一樣會(huì)成功!著名的發(fā)明家愛(ài)迪生雖然耳朵聾了,但他通過(guò)努力,不曾氣餒過(guò)。因此,取得了成功,贏得了世人的尊敬。由此看來(lái),身體有殘疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一顆小小的絆腳石,你若是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),一定能取得成功!
我們應(yīng)該幫助殘疾人,鼓勵(lì)殘疾人,讓他們有勇氣去走自己人生的道路,面對(duì)并克服所有的困難,而不是冷漠地去嘲笑他們。
在這兒,我想對(duì)一些殘疾人說(shuō):“你們不要?dú)怵H,不要為自己哪個(gè)方面的不足而感到自卑。要學(xué)習(xí)小女孩的樂(lè)觀精神。勇敢地去面對(duì)一切,你會(huì)成功的!
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文5
夜。月光灑下銀白的線條,落在曇花身上,將曇花點(diǎn)染得愈加純潔,淡雅。沒(méi)有嘈雜的聲響,耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過(guò)的律動(dòng),靜靜地等待,時(shí)間緩慢地一秒一秒移動(dòng)。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn),猛然——耳畔奏起了激昂的音樂(lè)!
那是曇花怒放的聲音!它挺直著腰桿,汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣,翠綠欲滴!花兒展開(kāi)最美的舞姿,玉立于桿上。香氣撲鼻,醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣,一種前所未有的溫暖流淌于全身!種種夢(mèng)幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚,最?yuàn)Z目的美麗!熱情而不豪邁,點(diǎn)綴著絲絲單純……
曇花知道,花開(kāi)即表明著花落,它能擁有的.,僅是短暫的美麗。所以,它將準(zhǔn)備了一天的精力,毫無(wú)保留地釋放于此刻。它真切地希望,它能夠在這短暫的美好時(shí)光里,演奏最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲!聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,這是花兒生命的價(jià)值所在,它盡力了,不枉過(guò)一生,我們擁有的是長(zhǎng)久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽(tīng)與否,取決于我們自身。唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,靜靜的,深思,我懂得——如何演奏。
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文6
遠(yuǎn)方,晨曦微露。候鳥(niǎo)不遠(yuǎn)千里趕歸南方,一派生機(jī)景象。回憶漸漸趨向舊日時(shí)光。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”不知為何,憶起了曾摯愛(ài)的故人。
那年的她,已年近六旬,在這個(gè)古樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中生活了近十年。她在這一帶小鎮(zhèn)中算是少見(jiàn)的。與鎮(zhèn)中老人不同,隱約間有一種淡泊世俗的隱逸情懷,卻讓人不敢靠近;蛟S,對(duì)于我們這些孩子而言,她就如一朵純凈的花,端莊而美麗,讓人心生畏懼。但,于我,她便是心中的一畝方田。
那年,那天。暮色蒼茫,落日熔金。獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間小路上,而身旁的小伙伴早無(wú)蹤跡。悄悄泛出一陣孤獨(dú),還夾雜著零星的苦澀。腳步不由得放慢,因?yàn)閬?lái)到了她的住處,那幢米白色的房屋。
像是畏懼這單調(diào)的顏色般,止住了腳步。坐在藤椅上的她,似乎知道我來(lái)過(guò),微微一怔。緩緩站起身,扶著那鐫刻著花紋的紅木拐杖,一點(diǎn)點(diǎn)走向前。
“孩子,迷路了嗎?”她淡淡的'說(shuō)著。稍一愣,而后她笑了,將我領(lǐng)近屋內(nèi)。她親切的拉著我,坐在舒適沙發(fā)上,靜靜地?cái)⒅页。接著,她撥通了電話,繼而笑著說(shuō):“孩子,你先待在這兒吧,你爸媽馬上就來(lái)!
那一刻,她的聲音如花,悄然綻放。不經(jīng)意間,開(kāi)至心底,一瞬便成為永恒。
離別前,不禁回頭望向她。而她,揮著她蒼白而又粗糙的雙手,作為告別。那一瞬間,心底不知覺(jué)地泛酸。她笑了,如花般。悲傷已不復(fù)存在,耳畔,微微響起了花兒開(kāi)放的聲音。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山!
那一刻花開(kāi)的聲音便留在了我的心底,如褪色的舊照片,古老而美好。等待著我,靜靜地,聆聽(tīng)。
她走后,無(wú)數(shù)次,日日夜夜聆聽(tīng)著花開(kāi)的聲音。才發(fā)覺(jué),她對(duì)于我這個(gè)鄰家孩子的愛(ài),不雜一絲功利。她的愛(ài),正如米白,溫暖,純粹而不易察覺(jué),每當(dāng)想起她,總能牽動(dòng)著幽幽花香。今生今世不敢忘。
長(zhǎng)亭外,古道邊。又憶那如花的故人,又聆聽(tīng)起那日花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文7
小顏是個(gè)極適合跳舞的女孩?墒,她聽(tīng)不到音樂(lè),否則她會(huì)是最棒的舞者。
小顏小的時(shí)候,作為舞蹈演員的媽媽就教她跳舞。媽媽怎么會(huì)不知道這條路對(duì)小顏來(lái)說(shuō)會(huì)有多艱難呢?但當(dāng)她意識(shí)到女兒有跳舞的天賦時(shí)。她的心動(dòng)了。于是媽媽決定克服困難教女兒跳舞。
訓(xùn)練是極不容易進(jìn)行的。對(duì)于生活在無(wú)聲世界里的小顏來(lái)說(shuō),她所看到的一切都是寂靜的,所以她跳舞時(shí)總是與節(jié)拍不合。有時(shí)候,一支舞曲結(jié)束了,她全然不知,仍在旋轉(zhuǎn)跳躍,有時(shí)候,她已經(jīng)結(jié)束動(dòng)作,可舞曲還在繼續(xù)……媽媽既是慈母,又是嚴(yán)師。每次女兒摔倒后,媽媽會(huì)心疼地?fù)砼畠喝霊,輕輕拍撫女兒的后背以平息女兒的`狂躁。每當(dāng)女兒偷懶時(shí),媽媽會(huì)毫不留情的責(zé)罰女兒。
在媽媽的影響下,小顏從小就希望成為舞蹈家。在那時(shí)小顏并不認(rèn)為這是個(gè)難以完成的夢(mèng)想。因?yàn)樵谒赡鄣男闹,所有人都和她一樣,?tīng)不見(jiàn),也說(shuō)不出。但她逐漸知曉,這世上只有極少的人和她一樣。媽媽苛刻的要求,自己先天的缺陷,讓小顏明白了這條路上的艱辛,只因她癡迷于旋轉(zhuǎn)的感覺(jué),所以她不曾放棄。
隨著媽媽教給她的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越多,越來(lái)越難,小顏學(xué)起來(lái)也越來(lái)越費(fèi)力。每一次因失去平衡而摔倒后,她就會(huì)多了幾處瘀青。媽媽幫她傷口上藥時(shí),總?cè)滩蛔〉粝卵蹨I。小顏替媽媽擦掉眼淚,更堅(jiān)定了自己的信念。她相信,只要她努力,一定會(huì)成功的。
小顏記下了所有的舞曲的拍子,情況好多了。當(dāng)音樂(lè)再次響起,她就像一個(gè)靈動(dòng)的音符,踮著腳尖,在五線譜上邁動(dòng)著輕盈的步子。看小顏終于學(xué)會(huì)了控制節(jié)拍,媽媽在一旁淚如雨下。媽媽真的很欣慰,因?yàn)榕畠弘x夢(mèng)想又近了一步。
一次偶然,媽媽為小顏爭(zhēng)取到一個(gè)上臺(tái)的表演的機(jī)會(huì)。媽媽明白,舞者本就該在舞臺(tái)上閃光,而不是年復(fù)一年在舞蹈室里默默旋轉(zhuǎn)。
在表演那天,媽媽把小顏的頭發(fā)高挽成髻,小顏身著酒紅色的舞裙,信心滿滿地立在舞臺(tái)中央。隨著臺(tái)上帷幕拉開(kāi),音符緩緩流淌,小顏輕輕起舞,踮腳,抬臂、回眸……淡淡的燈光灑在她的臉上,手上,旋轉(zhuǎn)間如花般映著華光綻放。臺(tái)下靜謐無(wú)聲,唯恐破壞這美好的氛圍……曳裙時(shí),雷鳴般的掌聲如潮涌起,全場(chǎng)觀眾起身吶喊,久久不能平息。小顏雖聽(tīng)不見(jiàn),但她知道,她成功了。
小顏在臺(tái)下人群中尋找媽媽的身影,想告訴媽媽她做到了,當(dāng)她的目光和媽媽的目光相對(duì)時(shí),才發(fā)現(xiàn)媽媽已淚流滿面。
一朵花的綻放可能會(huì)經(jīng)歷數(shù)不盡的艱辛,但是,只要花兒心中有夢(mèng)想,總是會(huì)開(kāi)的。因?yàn)閴?mèng)想的力量可以逾越一切。
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文8
“當(dāng)……”我睜開(kāi)沉重的眼皮,十二點(diǎn)了,廚房里不時(shí)飄出陣陣香味,弟弟咋還沒(méi)回來(lái)呢?我用手搬著腿,換了換位置,新包的紗布上泛著點(diǎn)點(diǎn)紅色。
將雙眼無(wú)意地投向窗外,蒙蒙細(xì)雨依舊不緊不慢的下著,似心中的柔情悄然擦落層層塵埃,還世界本來(lái)的清碧透明。雨滴敲打的聲音,似一波恬然的律動(dòng),洗滌我的靈魂,滋潤(rùn)我的生命。風(fēng)中兩株瘦弱的月季,那是我和弟弟栽的,他們一會(huì)兒緊緊相偎,一會(huì)兒又悵然相望。今年天氣太冷,再加上它們所在位置缺少陽(yáng)光,都五月了,還沒(méi)有舒枝展葉的'意思。
記起早上弟弟上學(xué)走前趴在我枕邊問(wèn)我吃桑葚嗎,朦朧睡意中我胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭,他不會(huì)是到幾里地外去摘桑葚了吧?
開(kāi)門(mén)的聲音,是弟弟回來(lái)了。我等著“小麻雀”飛進(jìn)來(lái),卻遲遲不見(jiàn)他進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕說(shuō):“不礙事,你姐都等急了!
門(mén)輕輕推開(kāi)了,弟弟垂著頭走到我跟前,叫聲“姐”,然后伸開(kāi)手,里頭躺著幾顆桑葚,又小又瘦,“桑樹(shù)就要砍了,所以沒(méi)摘到!薄斑祝芴鹉!”“真的嗎?別騙我了,它們那么小!蔽乙粫r(shí)竟不知說(shuō)什么好,只是愛(ài)撫地給弟弟擦了擦臉,那不知是汗水還是雨水。
歲月滑翔的聲音婉若鳥(niǎo)兒舒展羽翼,無(wú)聲中弟弟已長(zhǎng)大,懂得了體貼人,歲月河水亦在無(wú)聲靜靜流淌,一切都在慢慢沉淀,而今天卻洶涌澎湃:
小時(shí)侯,為和弟弟爭(zhēng)吃肉,而被筷子打得紅腫的手。
母親無(wú)奈地背著幼小的弟弟,而留下我在泥濘中深一腳淺一腳地掙扎。
慢慢長(zhǎng)大,滋長(zhǎng)了叛逆心理的我給弟弟的是冷漠與白眼,固執(zhí)地認(rèn)為是他搶走了我的位置……
看著衣衫凌亂的弟弟,我伸手幫他整理了一下,他卻慌亂地躲閃。但還是被我看到了,他脖子上一道道桑枝劃過(guò)的血跡。
又能說(shuō)什么呢?我把臉別向窗外,不愿讓弟弟看到我的淚眼。我可以想象到層層桑枝下那個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在同齡人身后的弱小的身影;可以想象出弟弟跟在大個(gè)孩子后面,撿一個(gè)別人不要的桑葚,咽著唾液放在口袋里;可以想象弟弟怎樣雙手撥著桑枝,卻還是無(wú)力阻擋粗糙無(wú)情的枝條劃過(guò)他的肌膚……
這就是我的弟弟,剛出生幾個(gè)月就被病魔襲擊的弱小生命,即便現(xiàn)在,每走幾步都會(huì)大汗淋漓,而我卻嫉妒父母對(duì)他更多的關(guān)愛(ài),在心中樹(shù)起了一座冰山,我應(yīng)該更愛(ài)他才對(duì)。
“姐,咱家的月季花今年能開(kāi)嗎?你不在家,我天天給它澆水呢!”
曾經(jīng)多次想象著微風(fēng)夜露中顫動(dòng)著花香,想象著被花香濡染的樹(shù)木房屋,想象夢(mèng)中親吻的碩大花苞。可它能開(kāi)嗎?
“姐,你看它都發(fā)芽了!”我忙戴上眼鏡。是的,有幾個(gè)嫩嫩的芽,一抹新綠,似乎在向大自然宣告著它們漸漸泛綠的情感,傳達(dá)著它們的睿言愛(ài)語(yǔ)。
會(huì)的,它一定會(huì)開(kāi)的。因我已經(jīng)聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文9
花的綻放也是一段生命的開(kāi)始;秀遍g,突然想傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
找到一株小花,細(xì)細(xì)的觀賞。我的心如同小鳥(niǎo)撲向朝陽(yáng)的懷抱一樣撲向花,一陣陣柔情暖意在心底蕩漾開(kāi)來(lái)。我是這樣小心翼翼,生怕驚擾了它晶瑩剔透帶著露珠的清夢(mèng),看著它含苞待放的嬌羞模樣。我輕輕守望在它的身邊,滿懷期待和渴望,靜靜的聆聽(tīng),聆聽(tīng)它瞬間綻放時(shí)那花開(kāi)的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光灑在遍地的油菜花上,花兒開(kāi)放的聲音微微的,縹緲如煙,如同花兒與花兒的竊竊私語(yǔ)。這種燕子呢喃般的交談,暖暖地在我的心中循環(huán)回轉(zhuǎn)。每一個(gè)人,似乎比較欣賞花成熟時(shí)的嬌容月貌,卻忽略了在這過(guò)程中他所受的艱辛,以及它為之付出的努力。
在悄然無(wú)聲的夜晚,大家都在甜甜的酣睡,唯有它,獨(dú)自默默的.想要綻開(kāi)花蕾,給人們回報(bào)以沁人心脾的花香。在我們細(xì)細(xì)欣賞時(shí),卻無(wú)法體會(huì)其中難以言喻的辛勞;ǖ纳鼧O為短暫,所以也只能留下短暫的輝煌。它,明明知道,卻依然毫不言棄,獨(dú)自默默的,默默的努力,努力的想讓別人承認(rèn)自己,認(rèn)識(shí)自己。這對(duì)于我們而言微不足道的努力,到頭來(lái)只不過(guò)是飄渺的一場(chǎng)夢(mèng)罷了。我們也是如此,即使知道前面的路很辛苦,卻還是肯努力,肯拼搏,肯為之奮斗。學(xué)習(xí)的歷程是辛苦的,需要為此付出許多勤勞和汗水。但是我們不能放棄,永遠(yuǎn)不能,不管是為了誰(shuí),為了什么,我們都應(yīng)該鼓起勇氣和困難"殊死搏斗"。雖然成功離我們很遠(yuǎn),但是我們可以和花一樣付出更多的努力,去創(chuàng)造屬于我們的幸福。我想,這種感慨,人人都會(huì)有的。可有人會(huì)問(wèn),花開(kāi)怎么有聲音?其實(shí),擁有這份情感的人,得需要高尚的人格和修行,而且更要學(xué)會(huì)用心去傾聽(tīng)。每當(dāng)春風(fēng)起時(shí),或許會(huì)飄過(guò)一陣陣花開(kāi)的聲音,那是自然界的天籟,所以,生活在現(xiàn)實(shí)生活中的我們,應(yīng)該靜下心來(lái),去細(xì)細(xì)地體會(huì)。也許,人生在世為物欲所累,為名利煩惱,兩只耳朵是聽(tīng)不到其它聲音的。能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音的人,它的心里一定還會(huì)有一方圣潔的去處,不曾被世俗的塵埃侵?jǐn)_,不曾被名利的聲浪淹沒(méi);ㄩ_(kāi)花又落,夏天的腳步慢慢地近了。在這個(gè)溫情的五月,心里有一朵花正開(kāi)著,是那樣的清新和芬芳,仿如沁入心田的春雨,浸潤(rùn)和鮮活了生命的每一天。
幾許悵往,幾許失落,幾許悲傷。我知道,花很美,可花開(kāi)很難。但是我依然愿意像花一樣默默努力,靜候?qū)傥业幕ㄩ_(kāi),聆聽(tīng)它的聲音……
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文10
人如花,成長(zhǎng)就如花開(kāi),也是有聲音的。
孕育
媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候,不知什么原因,腳和腿都是腫的,最嚴(yán)重的時(shí)候,連走路都不方便,也不想吃飯,還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來(lái),這樣她就不會(huì)那么痛苦了。媽媽也有快樂(lè)的時(shí)候,那就是躺在床上,撫摸著肚子,感受我在里面踢來(lái)踢去的快樂(lè),感受期待生命誕生的快樂(lè)。含苞待放的花總是要開(kāi)的。
花開(kāi)的聲音,是痛苦與快樂(lè)共生的。
萌發(fā)
我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢(qián)”的知識(shí);氐郊抑泻荛_(kāi)心的告訴媽媽,還把花花綠綠、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開(kāi)心地看著正在長(zhǎng)大的我,腦袋里想著這樣的念頭:怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會(huì)用錢(qián)呢?于是,媽媽讓我拿著錢(qián)到樓下小區(qū)門(mén)口的小賣部去買菜。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去。可是我那狠心的媽媽硬是把我趕去了。我小小的手中攥著一把錢(qián),來(lái)到小賣部,讓賣菜的胖叔叔幫我拿菜,我將錢(qián)一元、五角、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔,然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門(mén)前的斜坡,慢慢往六樓的家挪動(dòng);氐郊,我雖然得到了媽媽的表?yè)P(yáng),但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨(dú)自一個(gè)人下樓買菜,又讓我一個(gè)人把這么沉的'菜提上六樓呢?
而現(xiàn)在,我知道了,媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立。
花開(kāi)的聲音,是一個(gè)理解的過(guò)程。
成長(zhǎng)
時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼我便長(zhǎng)大了。我已經(jīng)上六年級(jí)了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。
那是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天中午,我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車,媽媽抱著我坐在自行車后座上。誰(shuí)知,悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了:媽媽逗我玩,在我耳朵上吹氣,我很癢,忍不住笑著,下意識(shí)地把腳使勁一踢,我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車輪,劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來(lái)。爸爸連忙停下車,把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來(lái),打了一輛出租車,把我送到醫(yī)院。萬(wàn)幸的是,雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深,但沒(méi)有傷到筋骨。
這件事深深地刻在我心里,留在我腳上。這次傷痛讓我明白,不管乘坐什么交通工具,都不可以在車輛行駛時(shí)玩耍,因?yàn),危險(xiǎn)往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降,讓我們受到傷害。
花開(kāi)的聲音,就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。
人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的,而在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花朵,不僅是美麗的,更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長(zhǎng)中,媽媽就是那風(fēng),就是那雨,讓我花開(kāi)的聲音更美妙,更動(dòng)聽(tīng),讓我這朵花兒更燦爛,更奔放。
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文11
星光,閃爍在皎潔的白玉盤(pán)里;花兒,綻放在綿白的云朵里。
———題記
今夜的星星比任何時(shí)候都多,我在星光下顯得格外美麗。星星,你好!
320名聾啞舞蹈演員身著白云般潔白的衣裙,用手,比劃出美麗如詩(shī)的語(yǔ)言,如夢(mèng)如幻。星星醉了,散成碎片落在她們身上,閃閃爍爍。她們安靜地變幻著隊(duì)形,仿佛一朵純凈的花緩緩開(kāi)放,又柔柔收攏,搖曳著溫柔的笑意。靜靜聽(tīng),你聽(tīng)到什么了嗎?你想到什么了嗎?難道你還沒(méi)有聽(tīng)到花開(kāi)的聲音么?就如這般,安寧的,隱約的,從心底與之瑟瑟相和成一曲天籟,勾勒出水墨般的意境。
她們?cè)谖璧,是的,舞蹈。她們的語(yǔ)言從手指間飄出,滑向天際,和繁星打著招呼,而后滴滴答答如雨般落在心中,滲進(jìn)去,一片清涼的濕潤(rùn),從心蔓延到眼睛,彌漫成薄薄的水霧,于是星光愈加朦朧嬌羞。她們的`眉眼也這般羞澀,贏盡他人的歡喜嗎?眨眨眼,霧氣淡去,看見(jiàn)她們的笑臉,是的,笑臉,燦爛的笑臉!精神突然為之一振,她們?cè)趺葱Φ萌绱碎_(kāi)心、如此幸福,連星光竟似也暗淡了幾分?那么美麗的笑容,如同盛開(kāi)的花朵,明白無(wú)誤地告訴人們自己的絢爛。她們是在慶幸自己能代表那么多殘疾人演出么?她們是在感謝歲月的磨礪么?她們是在告訴世界殘疾人的心同樣健康而美麗么?……
笑容在綻放,仔細(xì)看,你看到什么了嗎?你又想到了什么嗎?難道你還沒(méi)有聽(tīng)到花開(kāi)的聲音么?就如這般,在靜謐中經(jīng)受歲月的洗禮,在平和中孕育生命的力量!她們笑,因?yàn)闅q月雖然沒(méi)有給她們一個(gè)悅耳的世界,卻給了她們更堅(jiān)強(qiáng)的心;她們笑,因?yàn)樯m然沒(méi)有給她們一個(gè)健全的身體,卻給了她們更溫暖的關(guān)懷。上帝是公平的,是平等的。你可以,我可以,我們都可以!
隊(duì)形如花瓣輕輕收攏,無(wú)數(shù)朵同樣美麗的花在無(wú)數(shù)人心底綻放,你聽(tīng)到了嗎?你想到了嗎?
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文12
夜深人靜,正值星光燦爛之時(shí)。在萬(wàn)分寂靜中,一朵花的蓓蕾悄悄地綻開(kāi)了。當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí),晨光籠罩著它的花瓣,給它鍍上了一層華麗的金邊。它沒(méi)有屈服于命運(yùn),沒(méi)有向困難低頭。在一番轟轟烈烈的奮斗之后,它成功了,開(kāi)出了生命的花朵。
她的成才也是這樣。童年時(shí)期一直縈繞在腦海中盤(pán)旋不去的夢(mèng),不是也實(shí)現(xiàn)了么?她曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)自己穿著紅舞鞋,在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著,輕盈得像柳絮,優(yōu)雅得像天鵝。而今,她已是著名的舞蹈家,一位真正的舞者——一位生命的舞者!
從它還是顆花種起,就感受到了世界的不公:姐妹們都被燦爛的陽(yáng)光照耀著,被充足的甘霖滋潤(rùn)著;可偏偏只有它,被遺忘在這個(gè)陰暗的角落。沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有甘霖,有的只是無(wú)邊的寂寞。她朝天吶喊著,喊出心中的.失落與茫然,喊出心中開(kāi)花的渴望。
當(dāng)她還是個(gè)孩子時(shí),一場(chǎng)大病殘忍地奪去了她的聽(tīng)力。從此,她便墜入了無(wú)聲的世界——她成了聾啞兒。小時(shí)候的她也愛(ài)好畫(huà)畫(huà),可是在她的筆下,所有孩子都沒(méi)有耳朵。她也曾抱怨過(guò)命運(yùn),憎恨過(guò)世界的不公。就在那時(shí)她愛(ài)上了舞蹈,這是命運(yùn)向她開(kāi)啟的希望之門(mén)。
開(kāi)花的過(guò)程也并不一帆風(fēng)順,甚至充滿了坎坷。它忍受過(guò)干渴,忍受過(guò)寂寞,忍受過(guò)惡劣的環(huán)境,也忍受過(guò)同伴的嘲諷。所有的這些,它都堅(jiān)持下來(lái)了——不為別的,只為心中一個(gè)神圣的夢(mèng)。
她對(duì)舞蹈的熱愛(ài)是多么執(zhí)著啊!然而就在她初次從師學(xué)舞時(shí),還遭到過(guò)老師生硬的拒絕呢。她的天資的確并不出眾,可是她有刻苦的精神,有堅(jiān)定的夢(mèng)想,有執(zhí)著的熱愛(ài)。有了這些,追夢(mèng)途中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還有哪些能夠羈絆住她呢?她奮斗在自己編織的夢(mèng)網(wǎng)里,忘我地追求著夢(mèng)想。那是無(wú)盡的夢(mèng)幻、無(wú)盡的和諧啊!
它執(zhí)著的夢(mèng)想的確幫助了它。它已不再是當(dāng)初又黃又瘦又可憐的小芽,而是閃爍著翠綠生機(jī)的花苗了。她似乎看見(jiàn)了夢(mèng)想就在前方閃爍著,朝它充滿期待地眨著眼。只要再努把力,它就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了!
經(jīng)過(guò)多年的刻苦訓(xùn)練,那年她終于收到了命運(yùn)送來(lái)的金鑰匙:她獲得了一個(gè)去波蘭表演舞蹈《雀之靈》的機(jī)會(huì)!聽(tīng)到這個(gè)消息,她竟流下了幸福的淚水。此刻之淚不為以往的艱辛,而是為自己即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想流下。在追夢(mèng)的過(guò)程中,她終于見(jiàn)到了來(lái)自希望的第一縷曙光。接下來(lái)便是刻苦的訓(xùn)練:她聽(tīng)不到樂(lè)曲聲,卻在不斷地記憶中,綻放出了優(yōu)美的舞姿。
沒(méi)有滋潤(rùn)的雨露,沒(méi)有滋養(yǎng)的陽(yáng)光,沒(méi)有悅耳的鳥(niǎo)叫,甚至,也沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。它卻不在乎,不停地為了開(kāi)花的夢(mèng)想奮斗!在期待之中,它長(zhǎng)出了美麗的花蕾。它用心聆聽(tīng)著,等待著開(kāi)花的聲音。
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文13
楔子
雅和中學(xué)里,各色各樣的器材擺放了一地,花兒們綻開(kāi)的笑臉,使校園中增添了生機(jī)。草兒耷拉著腦袋,和煦的陽(yáng)光乘著春風(fēng),傳播到每一寸草地,就像這校園一樣,到處都是寧?kù)o的喜悅。
殷小桃捧著書(shū),垂著頭,閑適地走在石板小路上。大家兩個(gè)或三個(gè)地集成一對(duì),邊走邊聊,只有她一個(gè)人在孤獨(dú)地走著。她知道,她被孤立了。她自從考進(jìn)雅和中學(xué)以后,都是這個(gè)學(xué)校的明星,她的一舉一動(dòng)是那么優(yōu)雅得體,被人們?cè)u(píng)頭論足。她并不壞,只是不愛(ài)笑、鬧、聊,沒(méi)有一個(gè)人因此會(huì)憐憫她,都認(rèn)為她傲慢極了,自恃無(wú)恐。
第一章 殷小桃,你好
“Hai,早安。” 殷小桃對(duì)著雅和中學(xué)使勁地?fù)u了搖手。沒(méi)錯(cuò),這就是她夢(mèng)寐以求的學(xué)堂。為此,她有過(guò)奮斗,有過(guò)拼搏,也有過(guò)拒絕。
風(fēng)徐徐地的吹,吹枯了柳梢。葉片兒總是忍受不了秋風(fēng)的肆虐,伴隨著大家悠揚(yáng)的歌聲在空中翩翩起舞。風(fēng)是同學(xué)們離別母校的唯一溫暖。大家回憶著自己美好的往事,紛紛為自己即將流失的童年生活中附上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
殷小桃很幸運(yùn)地成為了貴校的一員,以優(yōu)異的成績(jī)被雅和中學(xué)錄取。一身潔白的連衣裙,細(xì)而長(zhǎng)的發(fā)絲直垂腰間,令大家羨慕不已。殷小桃能贏得大家的注意,不只是她的才貌出眾,而且家境優(yōu)渥。
“同學(xué),你來(lái)自哪一所學(xué)校?”
“華東附小!
“ 噢!我的學(xué)校也在那個(gè)城市。”
“這么巧,你呢?你來(lái)自哪里?”
“我來(lái)自A城市!
“我來(lái)自C城市!
雖然校園秀色可餐,但殷小桃的心早已飛走了,悄悄地聆聽(tīng)著新學(xué)員們的對(duì)話。
開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)星期,它在班里頗受歡迎。熱心、助人、陽(yáng)光、好學(xué),簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。就連雅和中學(xué)的老師也十分喜歡她。漸漸地,她目中無(wú)人,傲慢無(wú)理,甚至和老師頂嘴,上課講起了悄悄話……成績(jī)也明顯下降了許多。同學(xué)們也逐漸發(fā)現(xiàn),她的性格高傲又冷酷,隨后被朋友拋棄。一天又一天,她把自己封閉在一個(gè)無(wú)人的世界里。適應(yīng)了孤獨(dú)的生活,并喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,她曾經(jīng)的朋友見(jiàn)殷小桃孤獨(dú)地靠在墻邊,心里像打翻了五味瓶,酸溜溜的,覺(jué)得殷小桃其實(shí)也并不壞,只是有點(diǎn)傲氣罷了。真希望她可以改正!她停留片刻,便向殷小桃走去說(shuō)“我們繼續(xù)做朋友吧!”
殷小桃那高傲的態(tài)度毫無(wú)改變,站起了身,冷笑道:“想和我做朋友,還 早呢 !”朋友聽(tīng)了火冒三丈,氣沖沖地跑了出去。
“殷小桃真不講理,就像一只刺猬!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都決定跟她保持三米距離。可就在那一天,何云湘微笑著走向喪失底氣的殷小桃,拍了拍她的肩膀說(shuō):“你好!”
第二章第一次被侮辱
這是一種難以形容的感覺(jué)。殷小桃像一只迷失在沙漠中的駱駝。秋風(fēng)掠過(guò)了她倆的臉頰,玻璃想得撼人心魄,駐足門(mén)前的同學(xué)們紛紛議論。
“你好!”這句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),卻讓她淌下了淚花,因?yàn)樽詮乃慌笥褣仐壓,第一回?tīng)到讓她驚心的話,這讓殷小桃冰冷的心里漾起了一絲溫暖。是啊,這何嘗不讓人心動(dòng)呢?鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡叫著,似乎為她祝福,窗外被她栽下的月季又飽含著一縷花苞,蕩進(jìn)了她的心田。
因?yàn)楸煌瑢W(xué)們長(zhǎng)期冷落,激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。卻不知如何反應(yīng),更不知如何表達(dá)感謝。
對(duì)于雨后的第一縷彩虹,心里明明裝滿了期待。然而,一個(gè)理智告訴她,不應(yīng)該表現(xiàn)出種種興奮。
最后,何云湘向殷小桃笑了笑,其他同學(xué)見(jiàn)了,紛紛為何云湘打抱不平,都想整一整殷小桃。便趁她不注意時(shí),把她最喜歡的筆摔在地上,然后一溜煙地跑了。
第三章挺身而出
鳥(niǎo)兒帶走了最亮麗的色彩,窗前月季也隨著時(shí)間的流逝,枯黃了。
殷小桃的臉上仍閃著一股沖動(dòng)的傲氣。
“這就是我們班的冷面公主。”
一次次的謾罵朝她襲來(lái)。這時(shí)候,愛(ài)出分頭的雨幽再也看不下去了,避開(kāi)人群,檔在殷小桃的'面前,狠狠地說(shuō):“同學(xué)們,難道你們就沒(méi)有過(guò)一次過(guò)失嗎?這樣做不覺(jué)得羞恥嗎?”
儲(chǔ)存在雨幽體內(nèi)的小宇宙在那一瞬間爆發(fā)了。這時(shí)候,何云湘也沖到了雨幽的面前,說(shuō)“大家都是朋友,我們應(yīng)該和睦相處!
雖然大家表面假裝若無(wú)其事,但心里開(kāi)始動(dòng)搖了。
剎那間,所有的目光都化成了一點(diǎn)聚集在殷小桃的身上,他們的眼光充滿了質(zhì)疑。
這種無(wú)聲的侮辱勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
一股強(qiáng)烈的傷感和委屈頓時(shí)涌上心頭。淚水模糊了她的眼眶。
殷小桃堅(jiān)持不讓自己流淚。
大家面面相覷。
“ 我覺(jué)得雨幽講得很有道理,我們應(yīng)該朝這個(gè)方向努力!卑嚅L(zhǎng)平靜地說(shuō)。
“真不愧是班長(zhǎng),有了最關(guān)鍵的一幕,相信……”
終于,殷小桃的臉頰閃出了一滴眼淚,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
第四章高傲的小天鵝
老師站在講臺(tái)上,“文藝匯演,我們班準(zhǔn)備跳個(gè)天鵝湖,誰(shuí)會(huì)?”一只白皙的手舉了起來(lái)。是殷小桃!她居然會(huì)跳舞?大家半信半疑!翱琢,你找?guī)讉(gè)同學(xué)伴舞!崩蠋燁D了頓,又拍了拍桌子,說(shuō)道, “好了,跳舞的事到此為止,現(xiàn)在我們開(kāi)始上課!”
依然是下課,可是,從同學(xué)們嘰嘰喳喳和望著她的眼神,殷小桃可以感受到同學(xué)們態(tài)度的變化,心中微微有了一絲的喜悅。為了這個(gè)效果,她不知排練了多少回,卻還 是有震懾人心的力量!
傍晚,排練室內(nèi)。
音樂(lè)緩緩響起,小桃踮起腳尖,在舞臺(tái)上舒展、跳躍、轉(zhuǎn)身。纖細(xì)的身姿將芭蕾舞詮釋得更加完美。一噠噠、二噠噠、三……她跳躍著,身體轉(zhuǎn)動(dòng)著,這首曲子她早已爛熟于心,卻依然擁有著這么大的魅力。殷小桃從這頭舞到那頭,沒(méi)有中斷。音樂(lè)到了高潮。她的動(dòng)作快起來(lái),保持著依然的優(yōu)雅,繁復(fù)精妙的動(dòng)作使人眼花繚亂。一切都那么完美、那么美麗。
旋轉(zhuǎn),三、二、一、停。所有人都鼓起了掌。大家知道,那個(gè)堅(jiān)持、高傲的殷小桃,一如既往的優(yōu)雅,不變,她揚(yáng)了揚(yáng)頭,又開(kāi)始練習(xí)。
第五章遲到的對(duì)不起
時(shí)間過(guò)得真快,元旦匯演來(lái)了。
“下面有請(qǐng)七(11)班的殷小桃同學(xué)給我們帶來(lái)《天鵝湖》。伴奏:孔凌!比缤R粯,古樸典雅的音樂(lè)響起,她轉(zhuǎn)身、跳躍,劃出一道道優(yōu)美的弧線,動(dòng)作沒(méi)有一點(diǎn)失誤,完美無(wú)缺。音樂(lè)恰到好處的停止,她落地、立定,圓滿完成了這次表演?墒牵坡曌顭崃业膮s不是他們班。 殷小桃明白,同學(xué)們還 不能接受自己。
她在下臺(tái)時(shí),因?yàn)樾犹,摔了一跤。臺(tái)下的唏噓聲響成一片老師卻皺起了眉頭,問(wèn)道:“鞋子是誰(shuí)購(gòu)買的?”“葉小芙!比~小芙是文娛委員,成績(jī)出眾,出類拔萃,向來(lái)看不慣殷小桃,這次摔倒,殷小桃也并不驚訝?墒,她實(shí)在是忍不下去了。等期末考試一考完,她就轉(zhuǎn)學(xué)。這幾天,她都在家里備考,沒(méi)有去學(xué)校。
這天,她去學(xué)校收拾好東西,發(fā)現(xiàn)里面靜靜地躺著一封信。她一股腦地往里面塞。
回到家以后,她劃開(kāi)信封,信紙中的是葉小芙清秀的字跡。她寫(xiě)了很多,但卻表達(dá)出了她對(duì)自己的歉意,誠(chéng)懇的對(duì)她道歉,并且希望她回來(lái)。日期是5月16日。自己出糗的那日是5月1日。呵!時(shí)間過(guò)得這么久,她才想到她嗎?殷小桃冷笑一聲,手一揮,信封穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地掉落到了垃圾桶中。她明白,多一個(gè)殷小桃,少一個(gè)殷小桃對(duì)于七(11)班并沒(méi)有多大影響。是啊,我和他們沒(méi)有關(guān)系!殷小桃懷著這樣的心情考完了試,便將東西搬到國(guó)櫻中學(xué)去了。國(guó)櫻中學(xué)去了和那個(gè)雅和中學(xué)一樣,是市重點(diǎn),不過(guò),這已經(jīng)不讓她在意了。
第六章再見(jiàn)了,大家
因?yàn)樗桥R時(shí)轉(zhuǎn)學(xué),班主任也沒(méi)和同學(xué)們說(shuō)。是啊,這樣也好,她本來(lái)也不會(huì)有一點(diǎn)留戀,可以更輕快的離開(kāi)了。
她草草地辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),腳步沉重地離開(kāi)了。她走一步,望一望那幢熟悉的教學(xué)樓;她走一步,看一看那寬闊的操場(chǎng);她走一步,理一理那吹亂的頭發(fā)。她在心中默默地和它們逐一告別,當(dāng)然了,還 有同學(xué)們和那些凋零的花朵。
風(fēng)呼呼的刮著,似乎在為她送行,花草在風(fēng)中搖曳著,向她擺擺手。這何嘗不是一種解脫呢?想到這兒,她微微整理了一下心情,頓了頓,快步離開(kāi)了校園。
在走出校園的那一剎那,她流下了沒(méi)有知覺(jué)的一滴淚。漸漸地,那纖細(xì)瘦小的身影消失在了街道的拐角……
第七章我想和你做朋友
國(guó)櫻中學(xué)公告欄。
熙熙攘攘的人群,聚集在公告欄面前。
上面引人矚目的幾個(gè)大字,映入殷小桃的眼簾。這是一封道歉信,而它的屬于者,便是殷小桃。
親愛(ài)的殷小桃同學(xué):
你好!
距離你離開(kāi)雅和中學(xué),已經(jīng)有兩個(gè)多月了,我們是七(11)班的同學(xué)。畢竟你是因?yàn)槲覀兌D(zhuǎn)走,因此,我們對(duì)你,表達(dá)最深的歉意。但是,你也有錯(cuò),如果你不那么高傲,我們大家也不會(huì)對(duì)你充滿敵意……再次向你誠(chéng)懇的道歉。
希望你能夠重新回來(lái),做我們的同學(xué)!
七(11)班全體同學(xué)
11月8日
殷小桃的心中,有歡樂(lè),也有驚訝。她猶豫了再三,還 是整理了東西,離開(kāi)了國(guó)櫻中學(xué)。
尾聲
聽(tīng),花開(kāi)的聲音
再次踏進(jìn)雅和中學(xué)的門(mén)坎,是需要夠大的勇氣的。
殷小桃看著熟悉的教學(xué)樓和花壇,臉上露出了笑意。走進(jìn)七(11)班,殷小桃大方地和同學(xué)們打招呼。是的,她變了,這兩個(gè)多月里,她懂了很多,也學(xué)會(huì)了很多,再也不會(huì)變成那個(gè)殷小桃了。
有人說(shuō),花苞的綻放,就是花心的破碎,而殷小桃這朵獨(dú)特的花兒創(chuàng)造所之無(wú)人能及,因?yàn)閷?duì)于一朵花,無(wú)論綻放的瞬間多么璀璨華麗,終究做回了原來(lái)的自己;▋翰活櫼磺械木`放著自己的美麗,是需要多大的力量呀,就像殷小桃跨進(jìn)雅和中學(xué)的那一刻,帶動(dòng)了所有的情緒,將掙脫束縛的力量于對(duì)生命短暫的哀嘆化為溫柔的瞬間。
同學(xué)們都擁上來(lái),和殷小桃擁抱并對(duì)她表示問(wèn)候,殷小桃也俏皮地加以回答。此時(shí)此刻,在不經(jīng)意的某一瞬間,花兒們改變了姿態(tài),都展示出了自己的獨(dú)有笑靨,艷麗地綻放。
百合花瓣,高傲的仰著頭,她的生命已在最輝煌的境界,釋放出的是最絢麗的一面,是值得驕傲的最光彩的身姿。聞著那余留的淡淡悠香,瞬間明白,這就是屬于花朵的價(jià)值吧!畢竟來(lái)到這兒的目的本就那么簡(jiǎn)單——綻放自己的美。
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文14
梔子花開(kāi)得正盛,空氣里縈繞著絲縷馝馞清香。我長(zhǎng)舒一口氣,放下書(shū)本,輕推那扇浸透了甜蜜的窗。
俯瞰玉蝶紛飛,一個(gè)蜷縮在樹(shù)下的孩子映入眼簾。她的雙眸睜得圓溜溜的,把肥嘟嘟的小手放在耳畔,像在屏息聆聽(tīng)著什么。驀地,她仰面綻開(kāi)百合花般的笑靨,朝我對(duì)面的二樓窗戶激動(dòng)地喊:“媽媽,我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音了,你快下來(lái)聽(tīng)聽(tīng),好美啊!”
窗里擠出一張怒目圓睜的臉來(lái):“這孩子,整天不好好讀書(shū),想些什么亂七八糟的玩意兒;ㄩ_(kāi)哪來(lái)的聲音啊,少打擾媽媽干活!”一串狂轟濫炸后,那顆頭又急忙塞回窗里,獨(dú)留孩子默默垂下眼簾。
凝望著那個(gè)落寞瘦小的背影,思緒不禁追溯回我的童年。
年幼的我,腦海里總是擠滿了密密匝匝的問(wèn)號(hào),源源不斷地涌出五花八門(mén)的新奇想法。我會(huì)猜測(cè)彩虹的那端是否通往天空之城,我會(huì)擔(dān)憂星星不停地眨眼是否會(huì)疲憊。在我清澈的雙眸里,世界蒙上了一層五色斑斕的面紗,有太多秘密等待我去慢慢揭開(kāi)。
沾了薄露的清晨,我踮著腳尖悄悄踱到后花園里,生怕驚擾了酣睡中的花仙子。彎下腰細(xì)細(xì)端詳,這朵粉嫩的蓓蕾仿佛比昨日綻開(kāi)了幾毫米,流淌出一絲若有若無(wú)的嬌羞。
我滿心歡喜,將耳朵湊近了半掩花蕊的花瓣,靜心聆聽(tīng),一股濃稠甜蜜的汁液汩汩地流淌在脈絡(luò)間,那想必是花朵世界的仙露瓊漿吧。剎那間,我仿佛聽(tīng)到了一聲極其細(xì)微短暫的哈欠聲,是住在花骨朵的精靈睡醒了嗎?
我飛跑進(jìn)廚房,拉扯著媽媽的裙袂:“媽媽,花園里的薔薇開(kāi)了,你聽(tīng)那聲音,好美!”她用詫異的.目光瞅了我一眼,繼續(xù)盯著手里的活,嘴里嘟噥著:“這孩子是不是病了,腦子里裝的都是些什么!
我向爸爸,向爺爺奶奶,向所有我認(rèn)識(shí)的人傾吐開(kāi)花聲音的扣人心弦,換來(lái)的卻是一次次奇怪的打量。我獨(dú)自蜷縮在晦暗的角落里,來(lái)來(lái)往往的人影紛紛投以詫異的目光:“好奇怪,好奇怪……”終于,我相信自己是奇怪的了,將淚痕未干的臉深深埋進(jìn)臂彎。再抬眼時(shí),視野蒙上了一層抹不掉的陰翳。
我開(kāi)始摒棄那些所謂“無(wú)聊”的想法,把心思花在“正經(jīng)”事上。終于,我成為大人們眼中的好孩子,能脫口而出五大洲的名稱,常被摸著頭稱贊“好樣的”。
我再也不相信花開(kāi)有聲。
直到今天,我站在高高的陽(yáng)臺(tái)上,俯視樓下一個(gè)低垂眼簾的孩子;那個(gè)孩子也抬起清澈的雙眸望著我,喚醒了塵封太久的記憶。她渴望得到我的認(rèn)可;ㄩ_(kāi)的聲音,承載著一顆透明清澈的心靈,那樣易碎,又那樣珍貴。那雙依然澄澈可鑒的眼,曾經(jīng)被多么殘忍地扼殺!而我是多么不想那絲清純悄悄地逝去。那可能是世上最后一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
“是啊,”我微笑著回答,“花開(kāi)的聲音,真美!
花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文15
飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、擺蕩、搖晃,最后,它落地了,又是一片黃葉,蕭殺的秋風(fēng)似乎不肯放過(guò)每一處生機(jī),讓萬(wàn)木蕭條,百花凋零,只剩下一片荒涼與空曠……
一直以為菊的傲霜品質(zhì)只有在詩(shī)詞中才會(huì)出現(xiàn),它的高雅與美麗也是因?yàn)槲淖值镊攘,它只不過(guò)是一種再平凡不過(guò)的花兒,默默承受本應(yīng)不屬于它的贊美。
但是,再瞥向陽(yáng)臺(tái)的第一眼,那嬌姿、那淡雅、那高貴、它是菊嗎?蕭殺的大地上唯有它陡然張開(kāi)一片片軟玉似的花瓣,屹立于秋霜之中,我忍不住走近它,桔色的花瓣是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,彌漫著似有似無(wú)的清香,花盆比較小,看起來(lái)小巧玲瓏,說(shuō)它柔軟吧,花瓣又顯得剔透,說(shuō)它玉琢冰雕吧,又顯得那樣柔韌而有彈性。樹(shù)上的葉子已經(jīng)失去了春日之媚,夏日之茂,而菊葉卻依然翠綠、依然生機(jī),為菊花襯托出一份獨(dú)特的魅力,心中不禁漾進(jìn)它請(qǐng)雅的韻味。
驀然,一朵菊花苞映入眼簾,它還未開(kāi),保留著蓓蕾的那份嬌羞與矜持,悄悄地躲在葉的背后,不敢露面。我湊近它,仔細(xì)地聆聽(tīng)說(shuō),……
一切都靜極了,只隱隱約約地發(fā)出一些摩擦的聲音,那是花開(kāi)的聲音嗎?我忍不住輕輕地?fù)崦,花瓣竟是如此的冰涼,沒(méi)有一絲溫?zé),讓人難以想象在如些寒冷的環(huán)境,是怎樣萌生一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'生命!摩擦的聲音斷斷續(xù)續(xù),它仿佛在盡的努力。花瓣的顫抖清晰入耳,嚓擦、嚓擦……幾分鐘后,隱約聽(tīng)見(jiàn)類似于“澎“的極微小的聲音,花開(kāi)了!熬過(guò)了這漫長(zhǎng)而痛苦的幾分鐘……
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,聽(tīng)出了它明知秋霜無(wú)情,卻傲然綻放的堅(jiān)強(qiáng),聽(tīng)出了它用自己淡然的容顏,揉碎了秋天的冷色調(diào),使?fàn)N爛仍能定格在秋日之中,聽(tīng)出了它不愿在媚春與百花爭(zhēng)艷,而在秋日悄然綻放,更聽(tīng)出了它為了綻放蓓蕾,清透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
陽(yáng)臺(tái)那盆綻放的菊花,引起了行人的注意,讓他們駐足觀賞,是何等美麗的花兒!,沒(méi)有玫瑰的妖艷、牡丹的華貴、茉莉的純潔,但卻保留了一份清雅的韻味……
面對(duì)人生的舞臺(tái),是努力還是放棄?菊花用漫長(zhǎng)而痛苦的幾分鐘把自己那份清雅的韻味和挺立秋霜的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致!它的綻放,將秋日舞出了更勝春朝的韻彩。
那我們呢?是努力還是放棄?
……
夜已深了,菊亭亭玉立,隨著夜風(fēng)輕輕搖曳,更顯風(fēng)姿綽約,仿佛能如水的月色中看到它的倩影,月光輕吻著它,依舊是那樣生機(jī)。
“嚓擦,嚓擦“我在傾聽(tīng)花開(kāi)之聲。
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