人生作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的人生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生作文 篇1
大家知道滑稽明星斯格特嗎？今天，我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章，覺(jué)得受益匪淺。
斯格特天生就有一個(gè)大鼻子，小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，他很自卑。一天，老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，就巧用窗戶讓這個(gè)美國(guó)小男孩找回了自信，長(zhǎng)大后成了美國(guó)最受歡迎的滑稽明星之一。
讀完全文，老師瑪利亞對(duì)斯格特說(shuō)的話最讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑后，便讓他打開(kāi)另一扇窗戶，只，見(jiàn)另一扇窗戶外開(kāi)著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應(yīng)開(kāi)另外一扇窗戶，他的心靈開(kāi)錯(cuò)窗戶了。老師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思！你換一種態(tài)度對(duì)人生，人生也會(huì)換一種態(tài)度對(duì)你。
有一篇文章中曾這樣寫(xiě)道：上帝給你關(guān)上門(mén)之后，也同時(shí)會(huì)為你開(kāi)一扇窗戶。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的聾啞人、殘疾人，他們哪一個(gè)不是很好的活了下去，哪一個(gè)沒(méi)有多種本領(lǐng)。有的能唱歌，有的能跳舞，還有許許多多我們不會(huì)但他們會(huì)的本領(lǐng)，這不正是上帝給他們開(kāi)的窗嗎？
比如說(shuō)千手觀音的舞蹈者，她們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)溝通，卻演繹了一場(chǎng)讓人拍案叫絕、無(wú)不叫好的'舞蹈。就連我們這些健全人都不可能想出這么好、這么有創(chuàng)意的舞蹈。這難道還不是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人中最好的代表嗎？
生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂(lè)，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自己的實(shí)力證明給他們看，他們沒(méi)有資格來(lái)嘲笑自己，自己是最強(qiáng)的！只有對(duì)自己自信才能使自己登上成功登頂峰。對(duì)自己自卑只會(huì)顯得自己懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來(lái)侮辱你。所以，自信才是問(wèn)題的根本。
換一個(gè)態(tài)度，換一個(gè)人生。如果自暴自棄，那么你的人生終將一事無(wú)成。
人生作文 篇2
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。我們要熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
尼采曾說(shuō)“我們沒(méi)有悲觀的權(quán)利。”是啊，因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我們沒(méi)有怕死的權(quán)利；在失火時(shí)，我們沒(méi)有怕熏的權(quán)利。
雄鷹為什么能夠自信地飛翔？因?yàn)樵诒厝坏哪ルy后，它懂得如何面對(duì)，也清楚怎樣汲取教訓(xùn)，更不會(huì)痛不欲生地記恨自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)，所以它展開(kāi)了一馳騁便四面八方的羽翼，自由地享受凌云的壯闊與逍遙。這是經(jīng)歷磨難后得來(lái)的成功，也是它應(yīng)該得到的榮譽(yù)煵擇返牧榛輟
我們不是所謂的天才，只是不太害怕失敗，當(dāng)深深陷在挫折的失意中時(shí)，我更愿意每天都進(jìn)步一點(diǎn)兒，證明自己的努力。我們來(lái)到這個(gè)世界，生命和整體是必須有使命的，越是艱難，越是充滿挫折的事，便越應(yīng)當(dāng)去超越它。別愁這激情的生活中已經(jīng)沒(méi)有更高的山讓你去攀登，因?yàn)樵谏降哪沁呥�是山，更是每作文一個(gè)挫折。我們需要的正是這種磨難，只有在撥開(kāi)烏云后的太陽(yáng)才更顯得明媚燦爛。
那閃爍的珍珠是苦痛后的結(jié)晶。一粒細(xì)沙進(jìn)入了貝殼的體內(nèi)，它很痛苦，然而它并沒(méi)有只為將沙子取出來(lái)，而是再次撕裂自己的.傷口，因?yàn)樗靼谉練v磨難后總會(huì)見(jiàn)到成功的曙光。于是它包容了，一層一層，它用勇氣將苦痛磨成了成功。
痛苦沒(méi)有必要放大，但也不可以縮小。我們需要有不時(shí)的挫折感來(lái)澆滅心中燃燒的狂傲之火。路一直是長(zhǎng)的，我們要讓挫折照亮自己的康莊大道，即使這條路上沒(méi)有鮮花和掌聲，但是我們?nèi)钥梢栽诼返谋M頭面朝大海，春暖花開(kāi)
生命是一江春水，抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在磨難中意氣風(fēng)發(fā)；生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。
不把過(guò)去看得太好，不把明天想得太好，沒(méi)有什么比今天更重要。
人生作文 篇3
人生是什么？當(dāng)我看到泥坯網(wǎng)一些情真意切文字的時(shí)候，我的腦海里不知不覺(jué)中涌現(xiàn)出這個(gè)問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)，我被它困惑著。
記得詩(shī)人苗得雨寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《人生》對(duì)我啟發(fā)很大。詩(shī)歌大體是這樣的：生在水邊善游泳/生在山上善攀登/常經(jīng)風(fēng)者望風(fēng)不動(dòng)/常經(jīng)雨者見(jiàn)雨生情/有幸生在依山傍水的地方/無(wú)山水也應(yīng)當(dāng)有雨風(fēng)/一時(shí)的舒適是愉快的休憩/一生的舒適是一生的不幸。是啊，人生就是這樣看似無(wú)休無(wú)止地?zé)釕僦⑨葆逯�、渴望著、吵鬧著、逃脫著而又熱切希望著。我們每個(gè)人，不論其是叱咤風(fēng)云的大人物，還是默默無(wú)聞的平凡人，生活在這個(gè)世界上，都會(huì)不約而同地播種下希望，灑下熱情和汗水，同時(shí)，深切眷戀著腳下這片讓人歡喜讓人憂愁的土地。
路遙在《人生》的序里面引用了他的老師柳青的`一段話：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。是啊，我們?cè)谀嗯骶W(wǎng)發(fā)表文字的作者朋友，無(wú)論其文筆是稚嫩還是老到，想必大部分都是青年人。青年時(shí)期是人生的重要時(shí)期，也是柳青提到的緊要處幾步。
作為青年人，應(yīng)該如何對(duì)待自己的人生呢？人生的目的和終極意義又是什么呢？首先，人生不是命運(yùn)，人生是希望，人生是愛(ài)，人生是為真、為善、為美服務(wù)的無(wú)私心胸。真，永遠(yuǎn)是第一位的，千百年來(lái)，為了追求真理、沖破原有的桎梏，無(wú)數(shù)的科學(xué)家為之獻(xiàn)身。也正是一批為追求真理和為真理服務(wù)的人，才有了人類文明的今天。善，即正義、公平，為追求人間的自由、平等、博愛(ài)，無(wú)數(shù)的政治家不惜犧牲自己的一切，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。美，即藝術(shù)，也是生活的品位�！皭�(ài)美之心，人皆有之”，人們對(duì)美好事物的追求，永遠(yuǎn)激勵(lì)自己努力奮斗。
其次，人生不是幻覺(jué)，人生是夢(mèng)想，是直面現(xiàn)實(shí)和改變現(xiàn)實(shí)的勇氣。無(wú)論是男人，還是女人；無(wú)論是青年人，還是老年人，都會(huì)有夢(mèng)想。第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京圓滿閉幕，它的口號(hào)就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。可以說(shuō)，人類因夢(mèng)想而存在。文學(xué)作品和藝術(shù)作品所展現(xiàn)的就是人類的夢(mèng)想。每一個(gè)人，都是通過(guò)頑強(qiáng)的自我砥礪和外在環(huán)境的磨煉，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，人生不是朦朧，不是虛幻，是實(shí)實(shí)在在，是真真切切。作家路遙在《人生》、《平凡的世界》作品里面所描繪的不是虛幻的故事，都是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的故事，它真真切切地出現(xiàn)在讀者面前。高加林、劉巧珍、孫少平、田曉霞這些豐滿的人物形象和所有偉大的文藝作品一樣真實(shí)地展現(xiàn)在每個(gè)人面前。當(dāng)我們讀到村民看到高加林刷牙，高三星刷牙，巧珍的妹妹巧玲刷牙，大家誰(shuí)也不奇怪，唯獨(dú)不識(shí)字的女社員劉巧珍刷牙，大家感到又新奇又不習(xí)慣時(shí)，誰(shuí)會(huì)感到奇怪呢？當(dāng)我們讀到孫少平食不果腹的在縣城中學(xué)上學(xué)，作為六七十年代出生的同齡人，誰(shuí)沒(méi)有如此深刻的感受呢？
朋友，你所理解的人生是個(gè)什么樣子呢？讓我們一起拿起筆細(xì)細(xì)描繪吧！
人生作文 篇4
人生就像是一場(chǎng)旅行，不在乎何時(shí)上車，哪里到站……
——題記
生命的始發(fā)站，我倉(cāng)促的上了車�？恐嚧巴饴N首，潔白的云掛在淡藍(lán)的天空上，是那么誘人。一路上，見(jiàn)過(guò)路人與路人擦肩而過(guò)，看過(guò)陽(yáng)光與細(xì)雨交相輝映；到了站，在新的站點(diǎn)觀望美好；過(guò)了站，盼望更加絢麗的風(fēng)景……
“嗚——！”歡快的汽笛聲響起，火車緩緩開(kāi)動(dòng)了。
駛向一望無(wú)際，碧綠的大草原。陣陣清爽的風(fēng)拂面而過(guò)，歡快地，喧鬧著，吹起大片大片的綠草，紅花，搖曳著，舞動(dòng)著，伴著叮咚的溪水奏響一曲歡樂(lè)的歌；連牛羊們也都沉醉了，成群結(jié)隊(duì)地，吹著風(fēng)，享受這嫩草的美味，時(shí)不時(shí)輕哼幾聲；馬兒嘶鳴著，飛奔向遠(yuǎn)方……恰時(shí)，黃昏近至。夕陽(yáng)的余暉慢慢灑下一地，天邊的云最先泛了紅，像少女羞紅的臉龐。這一切無(wú)不使人陷入美好的幻夢(mèng)！
“嗚——！”沉悶的汽笛聲再次響起，火車以進(jìn)入下一段旅程。
經(jīng)入大漠，除了沙，就只有催人昏昏欲睡的熱風(fēng)。在這人跡罕至的灰黃世界中，只有那幾抹零星的綠色掙扎著，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。熱浪席卷著狂沙而來(lái)，他們絲毫不畏懼地仰頭直面。有些禁不住折磨的就隨這暴風(fēng)而去了，還有些被悶死在沉沙之中，而剩下了的`還要面對(duì)同樣殘酷的經(jīng)歷，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年。最后，那千百遍都不曾倒下的，便成了這茫茫大漠中獨(dú)特的風(fēng)景！
“嗚——！”悠揚(yáng)的汽笛聲再次響起，火車緩緩駛向遠(yuǎn)方……
青山，綠水，神秘的大森林，無(wú)邊的大海，都無(wú)不等著我們?nèi)ド孀�。路還長(zhǎng)，就這樣一直堅(jiān)定的走下去，直到歲月的盡頭……
人生作文 篇5
子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！惫艜r(shí)候，學(xué)習(xí)并不像現(xiàn)在這樣，漫天飛舞的試卷從空中拋下不異于六月飛雪，寒窗苦讀十幾年為的是娶妻生子、事業(yè)有成的生活，那時(shí)候的才子，必須先成人，再成才�？鬃诱f(shuō)學(xué)習(xí)必須排在孝順長(zhǎng)輩、友愛(ài)兄弟、謹(jǐn)慎、信實(shí)、博愛(ài)群眾、親近有仁德的人之后才能進(jìn)行，可見(jiàn)古代注重的是素質(zhì)教育，而“行有余力”才能進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，這可能為古代所百姓多目不識(shí)丁的原因之一。
康德說(shuō)：“在這個(gè)世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生。一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準(zhǔn)則�！毕惹貢r(shí)大多黎民百姓入睡時(shí)夜幕可能剛剛拉下，星星還沒(méi)有閃亮登場(chǎng)，就已合上了眼，進(jìn)入了酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，因此姑且就把上述言論作為人生行為準(zhǔn)則核心法則，則余下仍有枚不勝舉的法則。
法則其一：子曰：“躬自后而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣�！比伺c人相處，不要對(duì)自己懈怠對(duì)別人嚴(yán)格，而是應(yīng)該嚴(yán)于律己，寬容他人，這樣怨恨才能減少。法則其二：子曰：“由！誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！薄爸庇肋h(yuǎn)有限正如認(rèn)識(shí)有限的存在一樣。承認(rèn)不知道不懂得的`定西，不斷積累，才能不斷向那無(wú)垠、永恒前進(jìn)。永遠(yuǎn)從自身找原因，不斷完善。
列夫托爾斯泰曾道：“所謂人生，是一刻也不停地變化著的，就是肉體生命的衰弱和靈魂生命的強(qiáng)大、擴(kuò)大�！甭涞仄鹉且豢蹋覀儍H剩的時(shí)間便開(kāi)始倒數(shù)，他便匆匆向前跑去，伸手挽留到的竟連虛影也不曾剩下，生命是一場(chǎng)以死亡為終點(diǎn)的旅程，所以在我們僅有的一點(diǎn)時(shí)間里，想用力攥住一些什么，哪怕只是虛影，也要握緊了別送了。于是有法則三：子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。一切希望、憂愁、焦慮、空白、驚訝、失望、孤獨(dú)、痛苦、孤獨(dú)、喜悅等等均在此“人生無(wú)�！备星白詽u形穢，每一秒的衰亡都是生命流動(dòng)的方向，別浪費(fèi)時(shí)間停下來(lái)感受生命的流逝，人總是試圖用短暫的一生去衡量永恒。要多辛苦才能領(lǐng)悟：活在當(dāng)下，即成永恒。
諸如此類的法則，《論語(yǔ)》中不計(jì)其數(shù)。閱讀《論語(yǔ)》，品味先賢言語(yǔ)之奧，看那一樁樁先秦時(shí)留下來(lái)的事，子之言多少可以起引導(dǎo)我們之用，甚至成為我們?nèi)松袨闇?zhǔn)則。
但那宗師別人的故事、別人的困惑。閱讀《論語(yǔ)》，孔子所答總是“如何做”，而很少抽象思辨和純粹論理，因此需將人生行為準(zhǔn)則內(nèi)化于心，外化于行。
朱熹言：“當(dāng)務(wù)之急，不求難知；力行所知，不但所難為�！�
人生作文 篇6
經(jīng)常去城東面那個(gè)大的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)逛游，市場(chǎng)上人來(lái)人往的很多，人群也很復(fù)雜，賣(mài)菜、賣(mài)肉的，做小吃、賣(mài)飲食干果的什么人都有，而我呢有用沒(méi)用的總會(huì)買(mǎi)些東西回來(lái)，一是滿足自己的需要，二來(lái)也是飽眼福，看風(fēng)景。
來(lái)往的人群多了，乞討的人員也就多了起來(lái)，爬在地上的，坐在樹(shù)蔭下的，扎在人堆里直接伸手要的真是五花八門(mén)，倒也成了市場(chǎng)里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
對(duì)于這類乞討者，我多半是無(wú)動(dòng)于衷的。因?yàn)闀r(shí)常在電視與周邊人群中聽(tīng)到太多真假乞討人群的消息，誰(shuí)知道我捐贈(zèng)的那點(diǎn)錢(qián)會(huì)不會(huì)送給一個(gè)騙子呢？更何況，有些乞討者那聲淚俱下的表情，太虛假做作，一點(diǎn)可信度都沒(méi)有，何必要讓自己上當(dāng)受騙呢？因此，我只好不聞不問(wèn)，視而不見(jiàn)了。
這個(gè)周末，閑著沒(méi)事，我依舊走進(jìn)了那個(gè)市場(chǎng)，買(mǎi)了自己需要的東西后，我東瞧西逛的開(kāi)始亂轉(zhuǎn)悠了。
市場(chǎng)內(nèi)高一噪子低一句的叫賣(mài)聲此起彼伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)一首流行歌曲聲響，記不得是什么曲子，但歌曲情感飽滿，表現(xiàn)力極強(qiáng)，有點(diǎn)像劉歡的嗓音。只見(jiàn)前面一老者與一青年推著一輸行里車，車?yán)锓胖粋�(gè)小音箱，綬綬的向前走著，想必聲音是從那小東西里傳出的，那高亢、沉穩(wěn)的歌聲，充滿深情的在市場(chǎng)里飄蕩著，卻怎么也引不起過(guò)往人員的興趣。
等我從市場(chǎng)盡頭往回轉(zhuǎn)的時(shí)候，迎面再次看到了那一老一少，這才發(fā)現(xiàn)，歌聲并不是那小音箱自動(dòng)播放的，而是那位老者身邊的小青年在唱，讓我感到吃驚的是，那孩子一手拿著話筒，一手緊緊的抓著身旁老者的肩膀，充滿深情的唱著，而且唱的很是激昂，而他的目光卻呆滯無(wú)神，這才明白，他是個(gè)盲人。一曲悠遠(yuǎn)滄桑的《從頭再來(lái)》飄入我耳朵，頃刻觸動(dòng)了耳膜的神經(jīng)，我體內(nèi)的血液隨著那歌聲的音符一下向高處涌去，隨后心頭掠過(guò)一股濃烈的辛酸，不得不承認(rèn)面前的人物俘虜了我那顆孤傲的心。雖說(shuō)他看不到過(guò)往的行人如何對(duì)待他的乞討行為，可他是那樣認(rèn)真、充滿深情的唱著，高音起伏，低音婉轉(zhuǎn)，決不遜色于當(dāng)今稱霸歌壇的那些大腕們的`歌喉。他身旁的老者對(duì)過(guò)往的捐贈(zèng)者說(shuō)謝謝時(shí)，他也不時(shí)會(huì)面帶笑容對(duì)著前方輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我毫不吝嗇的搗出錢(qián)包，將包里的零錢(qián)全部放在小車上那個(gè)小錢(qián)箱里。老者感激的向我鞠著躬，那孩子手拿著話筒邊唱也邊低了下頭算是謝過(guò)。我不敢再直面這兩位乞討者，快步離開(kāi)了他們的身邊，耳朵里始終默默聆聽(tīng)著那孩子略帶稚聲的唱著劉歡的歌，從大氣中聽(tīng)出深情，從顫音里再聽(tīng)出滄桑，聽(tīng)得我淚花滿眼，聽(tīng)得我心緒不寧。想起兒子在家時(shí)，每次與我逛街，遇到行乞的人時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)給人家捐贈(zèng)一點(diǎn)，我總會(huì)笑他傻，而他卻極認(rèn)真的給我講著道理：人家只要能站在那里乞討，就不容易，一定是有難處的，為什么就不能幫一把呢？該幫的就幫一點(diǎn)吧……
走到市場(chǎng)的出口，再回頭時(shí)已經(jīng)看不到那兩位乞丐的身影，只有那孩子的歌聲還在市場(chǎng)的上空飄浮，讓我在腦海中回味著。我不知道是什么力量促使他們?nèi)プ銎蜇ぃ粋�(gè)需要他人相助才可生存的人，卻在不屈的承受著生命的磨難，沒(méi)有虛假，也不欺偽，只為了做人的真實(shí)，那一刻，我的眼睛朦著一層霧水。
人生最簡(jiǎn)單而平凡的就是擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，然后是去實(shí)現(xiàn)它。那個(gè)乞討男孩的身影讓我想到了盲人鋼琴家金元輝、想到了參加中國(guó)夢(mèng)想秀的盲人按摩師吳光，不同的舞臺(tái)造就著不同的人生，也實(shí)現(xiàn)著不同的夢(mèng)想。相信這孩子也一定有個(gè)特別美麗的夢(mèng)，在與世無(wú)爭(zhēng)中努力實(shí)現(xiàn)著，在痛苦艱難中他努力拼博著，相信他的世界是燦爛的，當(dāng)他唱歌的時(shí)候，他靈魂中的花朵同樣會(huì)灼灼欲燃，精彩無(wú)比，而他的夢(mèng)想決不會(huì)靠這施舍去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿松鸁o(wú)乞丐。
記得那位盲人按摩師吳光在臨下場(chǎng)時(shí)說(shuō)的一句話：如果你不想哭的話，為了不哭，請(qǐng)大聲的笑吧！此時(shí)我已不想多言，只在心中默默為那位盲人乞丐祈禱，為他祝福！
人生作文 篇7
有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間的夕陽(yáng)；有時(shí)我們慢慢地走著，享受自在的風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心向永恒的渴望在召喚我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。
真實(shí)的長(zhǎng)跑，需要良好的身體狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈堅(jiān)韌不拔的意志。畢竟，人生的跑道不是充滿快樂(lè)的道路，不是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱辛的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛、呼吸的困難、外界的紛擾，還有——心靈中隱隱約約放棄的`念頭。而那些繼續(xù)在生命旅途中的奔跑者，則是堅(jiān)韌不屈、執(zhí)著的背影。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于我們腳下的時(shí)候，停下我們不懈的步伐，我們體驗(yàn)到的是一種滿足。只需靜靜享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到達(dá)不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無(wú)論是艱辛，是暢快或是滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便鑄造成人生最美麗的主題。
人生作文 篇8
“媽媽，怎么辦啊？”我終于沉不住氣了，怯怯地問(wèn)道。
一滴淚自母親的眼中滑落，她用力地咬著唇，然后硬是擠出幾個(gè)字：“怎么辦？自己找工作去�！�
“失業(yè)”、“下崗”，報(bào)紙電視上的醒目標(biāo)題一下子涌到我眼前，我把聲音壓得更低了：“可是，現(xiàn)在工作那么難找……”
“難是難，可不找行嗎？靠下崗工資，靠社會(huì)救濟(jì)嗎？”
我無(wú)言以對(duì)。
第二天一早，母親便揣著一張剛拿到的.會(huì)計(jì)證來(lái)到職業(yè)介紹所，令她大為欣喜的是，她被一家小的合資公司錄用了�？墒�，僅僅幾天，她便被解雇了，原因是她僅有文憑而沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。屋子里重又陷入死一樣的寂靜。夜已深，我不敢出聲，偷偷注視著母親，好一臉的憔悴，眼角不停地涌出淚水。
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