托福聽(tīng)力是托福考試的重要部分，很多同學(xué)在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候無(wú)法做到記筆記�？忌鷤儜�(yīng)該如何備考托福聽(tīng)力呢?下面是小編為大家整理收集的托福聽(tīng)力考試全面解析，僅供大家參考。
一、在練習(xí)筆記法之前，確信自己能夠做到
1.盡量聽(tīng)懂文章!如果連聽(tīng)懂都沒(méi)有搞定，那還談什么筆記呢?加油好好的戴著mp3磨耳朵吧。
2.有一定的單詞積累。這其實(shí)是第一點(diǎn)的內(nèi)在要求。我說(shuō)的積累，不只是認(rèn)得，而且要聽(tīng)得懂和寫得出。
我還想羅嗦一句，有些同學(xué)認(rèn)得和寫得出單詞，但是聽(tīng)卻聽(tīng)不懂。這估計(jì)和自己的發(fā)音有關(guān)系。自己讀的和native說(shuō)的不一樣，當(dāng)然難懂。這也是很多同學(xué)聽(tīng)不習(xí)慣英音的原因之一。
二、托福聽(tīng)力記筆記Note taking 的五大技巧
1.記關(guān)鍵詞
所謂關(guān)鍵詞，是指與聽(tīng)力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語(yǔ)，是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞，即名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，否定和數(shù)詞。抓住了聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞，整個(gè)文章的大意就呼之欲出了。因此，記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法。
2.記邏輯詞和短語(yǔ)提示
邏輯詞和邏輯短語(yǔ)是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。外國(guó)人對(duì)于邏輯思維非常重視，托福中從閱讀到作文無(wú)不體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。因此，聽(tīng)清楚邏輯詞，記錄下來(lái)，對(duì)于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了。
托福中出現(xiàn)的邏輯關(guān)系：
Definition
Description and example
Classification
Sequence
Comparision and contrast
Cause and effect
Problem and solution
Persuation and evaluation
對(duì)于邏輯詞和短語(yǔ)的總結(jié)，delta和barron上面都有提及，就不再累述了。順便說(shuō)一點(diǎn)，擁有良好的邏輯意識(shí)和掌握相當(dāng)?shù)倪壿嬙~和短語(yǔ)無(wú)論在分析閱讀，聽(tīng)聽(tīng)力，說(shuō)口語(yǔ)還是寫作文的時(shí)候都是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，能給評(píng)分教授一個(gè)清晰的條理。
3.利用縮寫，簡(jiǎn)寫，邏輯符號(hào)，換詞減少記錄時(shí)間
記筆記關(guān)鍵是速度。新托福的語(yǔ)速還是跟老托差不多。因此，要懂得如何簡(jiǎn)化自己的筆記，同時(shí)讓自己看得明白清楚�？s寫和符號(hào)是很好的方法。同時(shí)，大家在準(zhǔn)備過(guò)程中也可以按照自己的思路添加更多的縮寫。
另外，換詞也是一種很好的方法，在note taking中的換詞，不需要改成復(fù)雜深?yuàn)W的詞語(yǔ)，恰恰相反。舉個(gè)例子：當(dāng)你聽(tīng)到 …opportunity…的時(shí)候，如果要寫下來(lái)，那多麻煩啊，要考慮復(fù)雜的拼寫。但是如果你馬上曉得改寫成chance，那就節(jié)約了很多時(shí)間。 還有，沒(méi)人說(shuō)只能寫英文啊!當(dāng)你聽(tīng)到large，small的時(shí)候，你不覺(jué)得記上“大”“小”更快嗎?所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某個(gè)詞出現(xiàn)得比較常見(jiàn)但是又浪費(fèi)時(shí)間去記錄它的話，就可以利用換詞解決。如此類推，可以應(yīng)用的地方還是很多的。
4.巧妙利用聽(tīng)力時(shí)的“空余時(shí)間”
老師教的方法。就是在教授說(shuō)了一堆nonsense的時(shí)，或者兩人對(duì)話時(shí)，非表達(dá)觀點(diǎn)著說(shuō)話時(shí)(例如口語(yǔ)第3，5題)，利用“空余時(shí)間”來(lái)補(bǔ)全之前沒(méi)有做好的筆記。
這一個(gè)方法同時(shí)提示我們，某個(gè)點(diǎn)如果沒(méi)有記下來(lái)時(shí)，不要以放棄后面的內(nèi)容為代價(jià)來(lái)花費(fèi)時(shí)間記筆記，只要心里留個(gè)印象就可以了，等后面適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再補(bǔ)上。
5. 利用清晰的結(jié)構(gòu)減少查看筆記的時(shí)間
記錄筆記的最終目的是做題的需要。因此，記錄了筆記而自己都看不懂，或者花大量時(shí)間翻看筆記，都是得不償失的做法。特別是做口語(yǔ)筆記的時(shí)候，你的preparation time是非常寶貴的。因此，平時(shí)鍛煉note taking時(shí)，要注意有自己的結(jié)構(gòu)。例如是左右分別記主題和分論點(diǎn)?還是一行一行的記下來(lái)并做標(biāo)注?例如在記錄綜合作文聽(tīng)力時(shí)，很多人習(xí)慣把草稿紙對(duì)折然后一邊是reading的觀點(diǎn)，另一邊是lecture的觀點(diǎn)。這就是一種很好的方法，令人一目了然。
三、Note taking 練習(xí)的方法
1.聽(tīng)寫，也叫聽(tīng)抄。具體來(lái)說(shuō)，也就是在聽(tīng)段子的時(shí)候?qū)⒋笠庥浵�。記住，是大�?一開(kāi)始可以一句一句慢慢來(lái)，等后面熟練了一次聽(tīng)抄的內(nèi)容逐漸增多。做完后對(duì)照文本看看有什么缺漏，或者按照大意將內(nèi)容復(fù)述一下練習(xí)口語(yǔ)也挺不錯(cuò)的。
2.在做練習(xí)的時(shí)候，對(duì)于自己所做的筆記不是記完，做完題目就算的，要有一個(gè)效果反饋的過(guò)程。在對(duì)完答案后，針對(duì)自己不確定的答案和沒(méi)有記錄的得分點(diǎn)信息，可以參照原文找出相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)照自己的筆記，可以找出為什么自己沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)信息點(diǎn)。是沒(méi)有注意到提示詞?還是由于著急寫了前面沒(méi)用的東西而漏記了有用的?這一點(diǎn)在做聽(tīng)力的時(shí)候最方便了，因?yàn)樵亩加邪训梅中畔?biāo)出陰影。這樣練習(xí)多了，聽(tīng)信息點(diǎn)的感覺(jué)就會(huì)好很多。
3.針對(duì)聽(tīng)寫時(shí)單詞拼寫速度過(guò)慢，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間在紙上的同學(xué)，我建議你們?nèi)プ隽硪豁?xiàng)聽(tīng)抄練習(xí)。現(xiàn)在市面上的單詞書(shū)大都附有CD，大家可以試著在背單詞的同時(shí)聽(tīng)著單詞的mp3，然后跟著它讀的速度把單詞寫下來(lái)，保證盡量拼寫正確。這樣記單詞和練習(xí)寫英文速度一舉兩得。 當(dāng)然，有很多同學(xué)在平時(shí)背單詞的時(shí)候就習(xí)慣不斷在紙上邊寫邊背，這一定程度上也可以加快寫字的速度。
四、Note taking 要注意的問(wèn)題
a.不是聽(tīng)寫下許多許多內(nèi)容就可以捉到得分點(diǎn)。
有很多人都經(jīng)歷過(guò)記了一大堆東西后，發(fā)現(xiàn)還是做不對(duì)題目，因?yàn)榈梅贮c(diǎn)的信息往往在記其他無(wú)用的東西時(shí)被忽略了。這就是把握信息點(diǎn)的問(wèn)題。關(guān)鍵的問(wèn)題還是提高記筆記的效能，而不是效率。提高的方法前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。所以有人說(shuō)note taking到最后記的越來(lái)越少，但是正確率越來(lái)越高。
b.不要一聽(tīng)到教授開(kāi)始講話就趕緊去記錄。
ETS沒(méi)有那么笨，每題都是先提示important，for example，然后在說(shuō)答案。有時(shí)是先說(shuō)一大堆nonsense，然后再轉(zhuǎn)正題，有些時(shí)候是先說(shuō)了內(nèi)容，再來(lái)個(gè)This is %&$#，提示得分點(diǎn)。所以聽(tīng)的時(shí)候要注意內(nèi)容和主題的密切度，當(dāng)內(nèi)容不確定有沒(méi)有用的時(shí)候先記錄下部分關(guān)鍵詞，并且大腦要有個(gè)大致的印象它講了什么，實(shí)在不夠時(shí)間等后來(lái)再補(bǔ)上。練習(xí)這個(gè)Barron也是挺好的材料，因?yàn)槔锩娴倪L(zhǎng)的段子都有一大堆nonsense，還有短語(yǔ)什么的。
c.做筆記只且只要自己看得懂就可以了。
筆記是不算分的，所以大家做筆記的時(shí)候就按自己的思路來(lái)做記號(hào)和寫單詞，不完整不正確一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，只要自己看得懂。時(shí)間寶貴，留著去聽(tīng)下面的內(nèi)容，但是你如果連自己都看不懂自己寫什么，那就要自己找問(wèn)題了。
d.謹(jǐn)慎地查看和使用記錄的筆記，特別是只寫下只言片語(yǔ)的地方。
記住，就算你記對(duì)了，也不代表你能選對(duì)答案。聽(tīng)力大忌之一是看到選項(xiàng)有與原文相同的字眼就選那個(gè)。有人說(shuō)新T的聽(tīng)力迷惑性大，大概是因?yàn)檫x項(xiàng)往往是原文的同義改寫，即paraphasing，要真正理解了才能選對(duì)。所以在查看筆記的時(shí)候要慎重哦!